L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

310m : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

320 : Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

134g : Art et patrimoine ; Art et communication

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

310m : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

320 : Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information

134g : Art et patrimoine ; Art et communication

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Paris 13 - - -
Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis - - http://www.univ-paris8.fr

Activités visées :

Parcours : Conception d'évènements et circulation des savoirs

Liste des activités visées par le diplôme

  • Comprendre l’environnement socioculturel d’un projet et des politiques publiques de circulation des savoirs, afin de contribuer à leur essor en matière de développement durable.
  • Concevoir des dispositifs de médiation culturelle adaptés à différents publics, selon le contexte social et territorial et définir une stratégie globale pour valoriser des produits, équipements culturels, ressources patrimoniales…
  • Créer et gérer des manifestations et des évènements, décliner une programmation dans le temps, organiser une diffusion et une promotion dans différents champs de la circulation des savoirs (musées de sciences et techniques, écomusées, CCSTI, conférences citoyennes, expositions organisées par les directions de la communication et/ou des ressources humaines d'une entreprise à l'attention de ses salariés, etc …)
  • Établir et échelonner les plans et stratégies de communication
  • Maîtriser les techniques de la promotion, des relations publiques, du marketing culturel et de la prospection de publics
  • Connaître les dispositions légales relatives aux activités de l’entreprise culturelle et aux relations avec ses partenaires, le cadre juridique et social et les dispositions réglementaires propres au champ
  • Maîtriser les concepts et outils de gestion en vue d’élaborer des dossiers de financement (subventions, mécénat, sponsoring, billetterie…), ainsi que les outils de suivi et d’évaluation
  • Utiliser les méthodes d’enquête (entretiens, observations…) pour effectuer un diagnostic ou auditer des publics

Domaines d'intervention

  • Équipements culturels (responsables de communication, de relations publiques, de relations avec les publics, de projets de médiation culturelle…), dans des musées et lieux patrimoniaux…
  • Collectivités locales (chef de projet aux affaires culturelles, à l’animation socio-culturelle…)
  • Associations organisant des événements et festivals… (responsable de la communication, organisateur d’événements, entrepreneur de spectacles…)
  • Entreprises de production d'opérations de communication ayant pour objet la circulation des savoirs (agence de consulting, agence spécialisée dans le développement durable, …) : responsable de la promotion et du marketing, des relations presse ou des relations avec les scientifiques

Situations professionnelles caractéristiques :

  • Définir au sein d’un équipement culturel, une politique d’élargissement des publics (diagnostic, prospection…)
  • Valoriser un spectacle, festival ou production par des actions de médiation auprès de publics spécifiques (jeune public, scolaires…)
  • Concevoir des formes d’animation pour sensibiliser au développement durable (ateliers, organisation d’expositions…)
  • Mettre en place les partenariats et dossiers nécessaires au montage financier d’un projet culturel (mécénat, sponsoring, demandes de subventions, gestion prévisionnelle de budget…)
  • Mettre en œuvre un projet ou un événement consacré au développement durable, en assurant la relation avec les scientifiques, la programmation, la gestion des droits et le respect du cadre juridique, social et réglementaire (sécurité des ERP)
  • Élaborer la stratégie de communication relative à un événement ou à une programmation

Compétences attestées :

Les diplômés devront être en mesure d’assurer la conduite d’un projet culturel dans toutes ses dimensions – de l’analyse du contexte aux réalisations concrètes, et à l’évaluation des actions menées – en se positionnant à l’interface entre équipements, collectivités et milieu associatif.

Ils devront intégrer le contexte du développement territorial et des politiques locales, sans se limiter à la promotion de produits ou d’événements, et en engageant des actions spécifiques en direction des publics.

Ils veilleront à articuler l’accompagnement des scientifiques, la veille auprès des entreprises, des collectivités territoriales et du tissu associatif, les actions d’animation et de médiation avec les logiques socio-économiques et financières.

Secteurs d’activités :

La fonction communication développée dans la formation intéresse l’ensemble des secteurs professionnels : secondaire (industrie, entreprise de production…), tertiaire (banque, assurance, administration, industries culturelles…). Aussi bien dans le public (collectivités territoriales, ministères, organismes publics et para-publics…), l’associatif (ONG, associations culturelles, associations humanitaires) et le privé.

Type d'emplois accessibles :

  • Responsable de vulgarisation
  • Conseiller d'éducation populaire et de jeunesse
  • Chargé de communication
  • Consultant en communication
  • Chargé de mission en communication
  • Chargé d’étude

 

Code(s) ROME :

  • A1303 - Ingénierie en agriculture et environnement naturel
  • K2111 - Formation professionnelle
  • E1103 - Communication
  • E1106 - Journalisme et information média

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X

Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
Par expérience X

Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification