MASTER - Domaine : Arts Lettres Langues Mention : Langues et langages Spécialité : Français Langue Etrangère (FLE) : analyse et programmation de la communication didactique
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
133 : Musique, arts du spectacle
131 : Français, littérature et civilisation française
125 : Linguistique
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université de Nantes | - | - | http://www.univ-nantes.fr |
Activités visées :
Activités visées
Enseigner le français langue étrangère/ langue seconde/ sur objectifs spécifiques/, en présentiel ou à distance
Former des enseignants en FLE
Animer et gérer des centres culturels français (Alliances françaises, Instituts…)
Diffuser la culture française et les cultures francophones
Gérer la mise en œuvre des politiques linguistiques dans l’espace francophone et hors francophonie
Concevoir des manuels, programmes, cursus et méthodes (F.O.S, F.O.U, F.L.S, F.L.E)
Evaluer les niveaux d’apprentissage du français et les compétences des formateurs
Effectuer des recherches dans le domaine de la didactique du FLE et dans les domaines connexes (linguistique, psycho-linguistique, acquisition, culture francophone).
Compétences attestées :
Compétences ou capacités attestées
Savoir analyser et programmer les pratiques d’enseignement dans le domaine du FLE
Savoir analyser et expliquer les faits de langue pour la langue française et en linguistique contrastive.
Savoir évaluer la compétence linguistique et la compétence de communication en FLE
Savoir utiliser les TICE
Capacité de gestion des interactions verbales en situation pédagogique de contact de langue et culture en classe.
Capacité à mettre en pratique les méthodologies de recherche en didactique du FLE/FLS, linguistique, cultures francophones
Capacité de gérer la recherche dans le cadre d’un projet collectif
Secteurs d’activités :
Secteurs d'activité
Enseignement du français langue étrangère et de la culture française
Formation des enseignants en FLE
Ingénierie de l’enseignement et de la formation dans le domaine du FLE
Coopération linguistique, culturelle et soutien à la francophonie
Diffusion de la culture française
Type d'emplois accessibles :
Type emplois accessibles
Directeurs d'alliances françaises
Enseignants dans des départements de FLE dans des universités étrangères
...
Code(s) ROME :
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2111 - Formation professionnelle
- K2102 - Coordination pédagogique
- K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Si l’ingénierie est prévue à cet effet |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Participation à la création de masters conjoints avec l’Université de Constanta (projet AUF) et l’Université Babes-Bolyai (projet national roumain) de Cluj (Roumanie), création d’un master à double diplôme avec l’Université San Simon de Cochabamba (Bolivie) et avec l’Université Nationale Pédagogique de Bogota (Colombie)
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Masters : Arrêté du 25/04/2002 publié au JO du 27/04/2002 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Masters: arrêté d'habilitation du 29 septembre 2009 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
