L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
323 : Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
120b : Méthodes comparatives en sciences humaines
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Poitiers | - | - | http://www.univ-poitiers.fr |
Activités visées :
Selon le parcours choisi (option à l’intérieur de la spécialité) et le cursus antérieur, le chef de projets formé au master IME contribue à la conception, au développement, à la mise en œuvre, ou à l’étude des usages de dispositifs de formation médiatisés
Compétences attestées :
- Conduite de projets de conception et de développement de ressources et dispositifs de formation médiatisés
- Conception pédagogique de ressources et dispositifs de formation médiatisés
- Communication avec des équipes de développement de ressources et services multimédias
- Compétences de base en développement de ressources et services multimédias
- Conception et réalisation d’études d’usage de ressources et services multimédias dédiés à l’éducation et à la formation
Secteurs d’activités :
Les emplois concernent aussi bien le secteur privé que public, en Europe comme à l’international
Les secteurs d’activités sont diversifiés : éditeurs de ressources numériques éducatives ou studios de développement, opérateurs de formation, département de formation de grands groupes. Le plus souvent, il s’agit d’un travail en équipe, équipe que l’ancien étudiant est appelé à encadrer en fonction de son expérience et de la nature de la structure.
Type d'emplois accessibles :
chef de projet (ou assistant) en ingénierie des médias pour l’éducation
- consultant en ingénierie de la formation
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants (personnes ayant contribué aux enseignements : loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur) |
|
| En contrat d’apprentissage | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels selon les prescriptions de la loi n°84-52 du 26 janvier 1984 et du règlement sur les contrats d’apprentissage |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels selon les prescriptions de la loi n°84-52 du 26 janvier 1984 |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels selon les prescriptions de la loi n°84-52 du 26 janvier 1984 et du règlement sur les contrats d’apprentissage |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels selon la loi de modernisation sociale n°2002-73 du 17 janvier 2002 |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Grade de master : arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 Habilitation : arrêté du 3 avril 2009 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 27 août 2008 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
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