Certification professionnelle

Activités visées :

Ingénieur de  conception

 Ingénieur de  conception assisté par ordinateur (CAO)

Ingénieur de  conception et développement

Le diplômé de Master Sciences, Technologies, Santé mention SPI-CM peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :

-       Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement

-       Recherche fondamentale ou appliquée, expérimentation en laboratoire ou sur le terrain

-       Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de la Mécanique

-       Mise au point de techniques, installation, maintenance et vente d’appareillages

Compétences attestées :

Compétences transversales

3 niveaux proposés : I (initiation) = réalisation de l’activité avec de l’aide ; U (utilisation) = réalisation de l’activité en autonomie ; M (maîtrise) =  capacité à transmettre, voire à former à l’activité et la faire évoluer.

Le diplômé a acquis les compétences listées ci-dessous au travers de mises en situation nécessitant de définir un cahier des charges, de concevoir un mécanisme à partir des logiciels de conception mécanique, de dimensionner un élément ou une structure mécanique à l'aide de logiciels de calculs numériques, de définir des coûts de réalisation, de conduire des essais expérimentaux, de gérer des projets et des personnes lors d'un développement de produit.

Compétences organisationnelles :

·         Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.

·         Utiliser les technologies de l’information et de la communication (M).

·         Effectuer une recherche d’information (M) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.

·         Mettre en œuvre un projet (M) : définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action.

Réaliser une étude (M) : poser une problématique ;

·         les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.

Compétences relationnelles :

·         Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer en langues étrangères (compréhension et expression écrites et orales : niveau B2 voire C1

·         Travailler en équipe (M) : s’intégrer, se positionner, collaborer

·         S’intégrer dans un milieu professionnel (M) : identifier ses compétences et les communiquer, situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique, identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d’une organisation, se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel, respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité

Compétences scientifiques générales

·         Respecter l’éthique scientifique (M)

·         Connaître et respecter les réglementations (M)

·         Faire preuve de capacité d’abstraction (U)

·         Analyser une situation complexe (U)

·         Adopter une approche pluridisciplinaire (M)

·         Mettre en œuvre une démarche expérimentale (M) : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle ; résoudre par approximations successives un problème complexe.

·         Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (M)

·         Utiliser des outils mathématiques et statistiques (M)

·         Utiliser un langage de programmation (M)

Compétences disciplnaires spécifiques

·         Utiliser des outils mathématiques et statistiques (M)

·         Concevoir un mécanisme en utilisant les outils de CAO, DAO.

·         Dimensionner des pièces et des structures simples en utilisant l’outil RDM (sollicitées en traction, en compression, en cisaillement, en torsion et en flexion).

·         Dimensionner des pièces et des structures complexes en utilisant l’outil de calcul numérique.

·         Définir un cahier des charges et évaluer des coûts de réalisation.

·         Mener des expérimentations, Gérer du personnel.