L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
331 : Santé
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université de Poitiers | - | - | http://www.univ-poitiers.fr |
Activités visées :
Le Visiteur médical a pour vocation d’assurer l’information médicale auprès des professionnels de santé et entretenir une relation professionnelle avec ceux-ci pour promouvoir les produits pharmaceutiques et leur bon usage dans le respect de l’éthique.
Compétences ou capacités attestées (3 niveaux définis: 1 = avec encadrement, 2 = en autonomie, 3 = avec capacité à transmettre, voire à innover)
L’ensemble des activités et des compétences sont mises en œuvre dans le cadre de la réglementation pharmaceutique et des obligations légales.
1 - Information, promotion et conseil auprès des professionnels de santé
· Information sur les produits et services
· Réponse aux questions des médecins et autres professionnels de santé sur un ou plusieurs produits et services (caractéristiques, contre-indications, avantages différentiels), dans le cadre d’une prise en charge globale des patients
· Organisation des visites et prise de rendez-vous
2 - Relations avec les professionnels de santé
· Développement des relations avec les différents professionnels de santé sur un secteur
· Organisation et animation d’actions de communication professionnelle et des EPU ( réunions professionnelles, formation médicale continue, universitaire, congrès...)
3 - Recueil, traitement et diffusion de l’information sur les produits et l’activité
· Recueil et traitement des informations sur les produits, à partir de la documentation et des sessions de formation, pour préparer les visites et les actions de communication
· Recueil, analyse et transmission des demandes et des informations recueillies aux services concernés
· Recueil et transmission des informations de pharmacovigilance
· Enregistrement et transmission télématique / informatique des données
· Rédaction de rapports d’activité
· Veille concurrentielle et remontée des informations auprès de sa hiérarchie
· Suivi des visites et actions de communication professionnelle : réponse aux questions et transmission des documents et informations
4 - Gestion et développement du secteur
· Gestion des fichiers des prescripteurs
· Proposition et/ou élaboration d’un plan d’action sectoriel à partir des objectifs nationaux et régionaux
· Analyse des résultats et mise en place des actions correctives et de développement
· Gestion des visites dans le cadre du plan d’action et d’un travail en équipe
· Préparation des visites et des actions de communication professionnelle en fonction de la stratégie de l’entreprise et dans le cadre d’un travail en équipe
· Gestion des moyens matériels (voiture, micro-ordinateur...)
Compétences attestées :
· o Utiliser les connaissances scientifiques et médicales, telles que définies par l’accord du 24 juillet 1992 «Formation professionnelle des visiteurs médicaux» et son dernier avenant pour apporter des informations et répondre à des questions dans le cadre de schémas thérapeutiques liés à une pathologie donnée en rapport avec les spécialités présentées
o Mettre en relation ces connaissances et les argumentaires produits
o Échanger avec les professionnels de santé sur des sujets scientifiques
· Connaissance réglementaire et économique de l’industrie du médicament (niveau 2)
o Intégrer dans son activité professionnelle les règles de publicité, de promotion, de distribution et de délivrance du médicament et leurs évolutions
o Sensibiliser et apporter des informations sur les évolutions de la réglementation
o Utiliser les outils liés au produit (RCP, fiche produit, avis de la commission de transparence…)
o Recueillir et faire remonter les informations de pharmacovigilance en suivant les procédures internes et la réglementation
· Communication (niveau 3)
o Établir une relation de qualité avec le professionnel de santé
o Identifier les préoccupations, les besoins du professionnel de santé et ses pratiques de prise en charge du patient par un questionnement approprié
o Faciliter l’expression de son interlocuteur, écouter, expliciter
o Adapter sa communication à l’interlocuteur
o Répondre aux préoccupations du professionnel de santé de façon appropriée
o Traiter les demandes d’informations et les objections
o Conclure l’entretien
o Analyser les points forts et les points faibles de sa visite
· Développement d’un argumentaire (niveau 3)
o Expliquer les caractéristiques et le bon usage des produits en fonction des besoins du professionnel de santé et de la concurrence
o Répondre aux questions sur les produits
o S’approprier le contenu de l’information élaborée par les responsables scientifiques du laboratoire
o Identifier et collecter les informations du terrain sur les produits
o Utiliser les informations, argumentaires, aides de visite élaborés par l’entreprise
o Entretenir et développer ses connaissances sur les produits par la formation
· Outils informatiques (niveau 2)
o Enregistrer les données relatives à la visite dans les bases de données
o Renseigner et mettre à jour des fichiers
o Utiliser les outils de transmission électronique
o Rechercher des informations sur l’outil informatique
· Organisation du travail (niveau 3)
o Organiser les visites en fonction des buts fixés et dans le cadre d’un travail en équipe
o Prendre des rendez-vous
o Transmettre les demandes d’information auxquelles on ne peut répondre soi-même aux personnes et aux services concernés et assurer leur suivi
o Assurer la remontée d’informations sur les produits et le marché
o Partager l’information sur les professionnels de santé du secteur avec l’ensemble des acteurs de l’entreprise concernés (binôme, ville / hôpital, délégué pharmaceutique, ARC…)
o Rédiger des compte-rendu et des rapports d’activité
o Appliquer les procédures de l’entreprise et les règles de sécurité (routière, informatique…)
· Analyse et suivi d’activité (niveau 2)
o Rechercher et collecter les informations sur les produits et le marché
o Interpréter et synthétiser des informations socio-économiques et démographiques du secteur
o Lire et comprendre des tableaux de bord d’activité, des indicateurs et des outils d’analyse
o Analyser et prendre en compte les résultats et les écarts pour identifier les points à améliorer
· Compétences complémentaires (niveau 1)
o Analyser les besoins des professionnels de santé et apporter les réponses appropriées en terme d’information et de services
o Définir des priorités et des objectifs pour les visites en fonction des informations recueillies
o Définir des priorités et des objectifs pour les actions de communication professionnelle
o Animer des actions de communication professionnelle et développer des relations professionnelles
o Analyser l’activité et définir un plan d’action sur un secteur en fonction de la stratégie de l’entreprise
Secteurs d’activités :
Pharmacie
Type d'emplois accessibles :
Délégué médical, Visiteur médical ville / spécialiste, Délégué à l’information médicale, Attaché scientifique, « Medical representative »
Code(s) ROME :
- D1406 - Management en force de vente
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements élargie aux professionnels |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Idem |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Idem |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Idem |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Universitaires et professionnels (dispositif VAE) |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 17/11/1999 relatif à la licence professionnelle publié au JO du 24/11/1999 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
arrêté du 08 juillet 2008 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|