L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

123 : Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

123 : Sciences sociales (y.c. démographie, anthropologie)

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Paris Sorbonne - Paris 4 - - http://www.paris-sorbonne.fr

Activités visées :

Ce professionnel, spécialiste de l’analyse sociale, contribue à l'accroissement des connaissances dans le domaine des sciences de l'homme et de la société en menant des travaux de recherche. Il peut mettre son expertise en méthodologie des sciences sociales au service de l’amélioration de la politique, des pratiques ou du fonctionnement d’une organisation, ou au service de la progression d’une politique publique.

Activités possibles pour ce professionnel :

Enseignement et ingénierie de formation :

  • Etude des besoins en formation
  • Conception de modules de formation et montage de séquences pédagogiques
  • Animation didactique de sessions de formation et gestion de la discipline du groupe
  • Apports de conseils personnalisés
  • Prise en compte de l’évolution des besoins au cours de la mise en œuvre du projet, par l’ajustement du programme
  • Evaluation des formations


Montage et conduite d’un projet de recherche :

  • Recherche et contractualisation de financements et de partenariats
  • Prospection des organisations potentiellement en demande de recherches
  • Définition d’un objet de recherche, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier
  • Conception de la méthodologie
  • Réalisation ou supervision du recueil de sources documentaires et des enquêtes quantitatives et qualitatives
  • Interprétation des données recueillies
  • Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu
  • Gestion et veille au respect du budget


Diagnostic et étude de solutions :

  • Recherche, analyse et synthèse documentaires : veille thématique, réalisation de revues de littérature, d’études comparatives (benchmark)…
  • Analyse systématique d’une situation problématique et de son contexte
  • Réalisation et analyse d’enquêtes
  • Formalisation de l’état des lieux
  • Identification et évaluation de solutions
  • Etablissement de préconisations
  • Elaboration d’un plan d’actions


Valorisation des résultats d’un diagnostic ou d’une recherche :

  • Rédaction d’un rapport de recherche et d’une note de synthèse
  • Présentation orale et publique


Communication :

  • Animation de réunions et de groupes de travail


Commercial :

  • Développement commercial
  • Gestion des relations clients


Management d’une équipe

Compétences attestées :

Ce professionnel est doté d’un niveau de culture générale élevé et dispose d’une connaissance des grands enjeux et débats actuels français et internationaux.

SAVOIRS SPECIFIQUES

Culture sociologique :

  • Sociologie économique, urbaine, de la marginalité, de la jeunesse…
  • Connaissances sur l’explication des comportements ou les phénomènes sociaux et politiques de la société française contemporaine
  • Connaissance des différentes approches théoriques et méthodologiques de la sociologie
  • Théorie des jeux


SAVOIR-FAIRE SPECIFIQUES

Collecte en autonomie et en équipe de données de terrain :

  • Pilotage d'une enquête quantitative ou qualitative
  • Construction de la problématique et élaboration d’hypothèses
  • Echantillonnage
  • Elaboration et passation d’un questionnaire ou d’un guide d’entretien
  • Traitement statistique des données recueillies (codage et recodage des variables, vérification de la cohérence de la base, redressement de l’échantillon, tri à plat, tri croisé…)
  • Observation directe et observation participante permettant la compréhension des comportements en temps réel
  • Analyse et synthèse des données, sur la base d’allers et retours entre réflexion théorique et résultats empiriques
  • Etude croisée de résultats d’enquêtes françaises et étrangères


Analyse et synthèse :

  • Analyse textuelle thématique et informatisée des corpus de documents écrits (entretiens, questions ouvertes, rapports, lois, articles de presse, archives…)
  • Analyse idéal-typique et élaboration de classifications
  • Etudes comparatives internationales (benchmark)


Statistiques :

  • Statistiques descriptives
  • Représentation graphique de données (histogrammes, diagrammes en barre, graphiques chronologiques…)
  • Calcul des valeurs synthétisant les données (moyenne, médiane…) et mesure d’indicateurs de dispersion (écart-type)
  • Etablissement de relations entre variables (régression linéaire)
  • Analyse en simultané des relations entre variables et ressemblances entre les individus (analyse factorielle des correspondances)
  • Statistiques inférentielles
  • Induction à partir des lois de probabilités
  • Test de la validité d’une relation entre variables


Informatique :

  • Création, gestion et traitement analytique de bases de données statistiques (SAS)
  • Outil d’analyse de données textuelle (Alceste)
  • Création et traitement d’enquête (Modalisa)
  • Réalisation d’un sociogramme : analyse et visualisation d’un réseau d’acteurs (Pajek)


SAVOIR-FAIRE TRANSVERSAUX

Conduite d’un projet de recherche :

  • Choix d’un objet de recherche, construction d’une problématique originale à résoudre et formalisation des hypothèses à vérifier
  • Conception de la méthodologie
  • Elaboration d’un rétro-planning et gestion du temps en continu
  • Elaboration et exploitation d’une bibliographie et d’une webographie ; recueil de sources complémentaires de différentes natures et époques (archives, iconographies…) ; gestion d’une veille thématique
  • Mobilisation sélective et synthétique de l’information pertinente
  • Capacité à approfondir un sujet, à l’étudier dans tous ses aspects et à le situer dans son contexte


Communication écrite et orale en français et en anglais :

  • Rédaction de rapports d'analyse, d'articles scientifiques et de notes de synthèse
  • Exposé public d’une réflexion argumentée


Informatique :

  • Recherche et recueil d’informations ciblées sur internet et dans des bases de données spécialisées Traitement de texte : production de documents structurés et de schémas (Word, Writer)
  • Tableur : traitement de données statistiques, création de tableaux et de graphiques (Excel, Calc)
  • Diaporama hypermédia : présentation synthétique de textes, sons, images fixes et animées, liens internes et externes (PowerPoint, Impress)


Auto-formation :

  • Elargissement autonome et en continu de ses savoirs et de ses savoir-faire


Développement du réseau professionnel

Secteurs d’activités :

 

 

Exemples :

  • Enseignement
  • Recherche et développement
  • Etude
  • Conseil

 

Type d'emplois accessibles :

Exemples :

  • Enseignant(e)-chercheur(se)
  • Chercheur(se)
  • Ingénieur(e) de recherche / Ingénieur(e) d’études
  • Chargé(e) d’études
  • Consultant(e)


Exemples d’employeurs :

  • Etablissements scolaires et d’enseignement supérieur
  • Organismes de formation
  • Organismes de recherche
  • Organismes d'études et de sondage
  • Cabinets d’étude et de conseil
  • Toutes entreprises commerciales, industrielles et de services (services recherche et développement / ressources humaines et organisation / études)
  • Toutes organisations d’intérêt général : associations, ONG, fondations (services recherche et développement / ressources humaines et organisation / études)
  • Collectivités territoriales
  • Ministères et établissements publics (services études / prospective / démographie / statistiques)
  • Travailleur indépendant

 

Code(s) ROME :

  • K1802 - Développement local
  • K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
  • M1401 - Conduite d''enquêtes

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Oui

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Oui

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X

Oui

-
Par expérience X

Oui

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Site internet de l'Université Paris-Sorbonne :

http://www.paris-sorbonne.fr


Site internet de l'Université Paris-Sorbonne

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification