Certification professionnelle

Activités visées :

Le titulaire de ce master « Paléontologie, Phylogénie, Paléobiologie» (PPP) peut occuper des emplois où seront mises en œuvre les activités suivantes :

-          assurer l’enseignement théorique et pratique des Sciences de la Terre et des Sciences de la Vie,

-          concevoir des outils pédagogiques, évaluer des résultats, adapter des méthodes,

-          diffuser de l’information, choisir le mode de traitement du sujet en fonction du public visé,

-          conduire des projets de recherche et réaliser des études dans le domaine des Sciences de l’environnement : rassembler la documentation existante ; procéder aux études de terrain ; dépouiller les informations et diffuser l’information (mémoire, article, livre, conférence),

-          concevoir et préparer des activités d’atelier, de laboratoire, de terrain,

-          à partir d’analyses d’études concrètes, élaborer et suivre un projet.

Compétences attestées :

Compétences disciplinaires spécifiques à la spécialité PPP :

- En Sciences de la Vie et de la Terre (compétences mixtes) :

·      Utiliser les principaux instruments de mesure (instruments mécaniques, optiques, numériques …),

·      Interpréter des clichés de microscopie sur surface de macrofossile, sur lame mince, sur cliché électronique, sur cliché de microfossile ou palynomorphe,

·      utiliser les techniques d’étude courante et de préparation des cuticules fossiles,  des tests et squelettes minéralisés, des empreintes, des microfossiles, pollen et spores,

·      Manipuler des macro-organismes fossiles : échantillonnage, dégagement, « démontage », prélèvement partiel,

·      Identifier et caractériser les organismes fossiles et leur (paléo) écologie,

·      Décrire, identifier, interpréter des roches et sédiments fossiles (sédimentologie de faciès, taphonomie, paléoécologie),

·      Reconnaître, caractériser et analyser des populations ou des assemblages fossiles (ontogenèse, fréquences de taille et hydrodynamisme, grades d’usure et de transport, …).

-  en Sciences de la Terre plus particulièrement :

·      reconnaître, caractériser et analyser des structures sédimentaires,

·      lire et analyser des documents cartographiques, lever des coupes,

·      utiliser divers appareillages scientifiques,

·      conduire des études sédimentologiques,

·      conduire une analyse qualitative et quantitative de fossiles,

·      reconstituer des paléoenvironnements,

·      décrire et identifier des roches sédimentaires fossilifères,

·      interpréter la genèse des roches fossilifères,

·      réaliser et interpréter les cartes géologiques.

- en lien avec les métiers de l'enseignement et de l'animation/médiation scientifique :

·      observer et analyser les processus mis en jeu dans une séquence d'enseignement,

·      concevoir et conduire une activité pédagogique

·      élaborer du matériel et des documents pédagogiques,

.      synthétiser des connaissances scientifiques pour les diffuser au grand public via les supports journalistiques ou muséographiques