L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
117 : Sciences de la terre
113 : Sciences naturelles, biologie-géologie
Formacode(s)
12254 : Sciences de la terre
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Strasbourg | - | - | http://www.unistra.fr |
Activités visées :
A l'issue de la formation, le diplômé a acquis des compétences en mathématiques, physique, chimie et informatique ainsi qu'en géophysique, astrophysique, géologie, géochimie et sciences de l'environnement permettant le passage en Master.
Le parcours Sciences de la Terre et Univers a formé le diplômé aux métiers de la géophysique et de l'astrophysique ainsi qu'à ceux de la géologie et de la géochimie. Par des connaissances à la fois fondamentales et pratiques (laboratoire et terrain), le diplômé a acquis les méthodes d'études physiques de notre planète, de la subsurface aux grandes profondeurs. En géologie, il est capable de définir le calendrier géologique, décrire la composition et la structure des matériaux terrestres de l'échelle du minéral à celui de la lithosphère. En géochimie, il sait quantifier les interactions entre les matériaux de surface, l'atmosphère et l'hydrosphère.
Le parcours Sciences de la Terre et de l'Environnement a formé le diplômé à l'analyse scientifique, la prévention et le traitement des problèmes touchant aux milieux naturels et en particulier aux sols. En outre, le diplômé possède un esprit scientifique, il est capable de travailler en autonomie ou en groupe et est à même de présenter un travail clairement en utilisant les technologies multimédia, tant à l'oral qu'à l'écrit.
Il est par ailleurs possible de s'inscrire en double licence Sciences de la Terre/Physique, afin d'acquérir des compétences dans ces deux domaines.
Les activités principalement visées par cette certification permettent au diplômé :
- de prospecter des ressources minérales et énergétiques
- de travailler sur des projets dans l'aménagement et proposer des préconisations dans ce domaine
- d'intervenir sur des travaux ou projets en gestion de l’eau
- de participer à et animer des actions culturelles et scientifiques
Compétences attestées :
Le diplômé maîtrise les concepts et méthodes pour les mesures de sciences de la Terre sur le terrain et possède une triple compétence en cartographie-pétrographie, géophysique de subsurface, géochimie des eaux.
Il est notamment capable de :
- lire une carte géologique, interpréter un paysage et de faire le lien carte géologique paysage
- identifier une roche et une structure géologique sur des critères macroscopique et microscopique
- identifier les principales caractéristiques géophysiques d’objets géologiques simples
- identifier les principales caractéristiques géochimiques d’objets géologiques simples
- analyser les conditions d’écoulements dans une formation géologiques de surface
Secteurs d’activités :
A l'issue de la formation, le diplômé peut s'orienter vers les métiers de chargé d'études techniques du sous-sol ou de cadre technique d'exploitation de gisement.
Il peut aussi intervenir en tant que technicien pour la mise en œuvre d’outils d’analyse, de mesure et de prélèvement ou pour la réalisation d’analyse dans les bureaux d’études, les laboratoires d’expertise, de recherche et développement d’entreprise ou d’organisme de recherche.
Il peut également intervenir dans le secteur de l'animation scientifique et culturelle dans les parcs naturels ou organismes culturels ou scientifiques.
Type d'emplois accessibles :
Cadre technique, techniciens, techniciens supérieurs
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Jury du diplôme |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Jury (enseignants et professionnels) |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Jury du diplôme |
|
| Par candidature individuelle | X |
Jury du diplôme |
|
| Par expérience | X |
Jury du diplôme |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 23 avril 2002 publié au JO du 30 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 1 août 2011 publié au JO du 11 aout 2011
|
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n° 2013-756 du 19 août 2013 articles R613-33 à R613-37 |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
30-09-2014
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
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