L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
344 : Sécurite des biens et des personnes, police, surveillance
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Strasbourg | - | - | http://www.unistra.fr |
Activités visées :
Les activités visées sont les suivantes :
Ces professionnels exerceront des missions dans le monde du travail suivant différentes modalités : salarié d’entreprise, d’association ou consultant. Leur champ de compétence et d’activité couvre une part importante des fonctions des ressources humaines, de la communication et de la santé au travail. Les connaissances approfondies sur le fonctionnement de l’homme au travail que ce diplôme procure à des étudiants en psychologie leur permettent d’être rapidement opérationnels et de répondre aux besoins du marché du travail local, national et international.
Compétences attestées :
Compétences visées :
- disciplinaires spécifiques :
1. choix et mise en oeuvre des techniques appropriées d’entretien et d’outils d’évaluation et de sélection dans le cadre de recrutement et d’orientation professionnelle
2. choix et mise en oeuvre des méthodes d’analyse du travail en vue de l’aménagement des postes de travail, de l’élaboration de fiches de poste, de référentiel de compétences
3. analyse des phénomènes humains au travail (absentéisme, motivation, satisfaction, stress, prise de risque, …), conception et mise en oeuvre des outils d’investigation (questionnaires, focus groups, entretiens, …)
- scientifiques générales :
1. outils et techniques psychométriques (tests de personnalité, de performance, inventaires professionnels, …)
2. validation d’outils d’investigation, traitements statistiques, tests d’hypothèses
- transversales :
1. connaissance du monde de l’entreprise (gestion, organisation, droit)
2. aptitude à l’appréhension globale d’un phénomène humain au travail
3. capacité à travailler avec les autres acteurs de l’entreprise (médecin du travail, Direction, préventeurs, …)
4. autonomie et travail en équipe, animation et conduite de projet
5. maîtrise des outils et techniques de communication
6. maîtrise de la langue anglaise
La formation dispensée accorde une importance équilibrée aux apports théoriques, méthodologies et à leur mise en oeuvre lors du stage de trois mois minimum exigé au quatrième semestre du Master.
Secteurs d’activités :
1. Les professionnels travaillent dans les services ressources humaines des entreprises aux diverses missions dévolues à ces services : recrutement, ingénierie de la formation, gestion des compétences, gestion sociale, gestion des âges, orientation et carrières, procédures d’évaluation, …
2. En qualité de consultant, ils ont vocation à produire des prestations de conseil en recrutement, audits, médiation.
3. Les professionnels travaillent également dans les services de prévention (risques psychosociaux), de santé au travail (ergonomie, prévention des pathologies professionnelles) de sécurité (perception des risques et comportement sécurité).
4. Les professionnels travaillent dans le secteur de l’insertion de publics en difficulté par rapport à l’emploi (handicapés, seniors, chômeurs de longue durée, …).
La répartition des emplois effectivement occupés par les étudiants est la suivante :
1 : 40 %
2. :40 %
3. 5 %
4 :15 %
Type d'emplois accessibles :
Les types d'emplois accessibles sont les suivants : adjoint aux ressources humaines, directeur des ressources humaines, Consultant en ressources humaines, Psychologue , Ergonome.
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Jury du diplôme |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Jury du diplôme |
|
| En contrat de professionnalisation | X | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Jury du diplôme |
|
| Par expérience | X |
Jury VAE |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 19 mai 2006 fixant les modalités du stage professionnel |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
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