Certification professionnelle

Activités visées :

L’objectif de ce master est de former des étudiants qui posséderont le double langage de la chimie et de la biologie. Ce master s’appuie sur des enseignements à l’interface de plusieurs disciplines : chimie, biologie, biochimie, biophysique et pharmacologie. Cette interface s’articule autour de l’étude des interactions entre molécules considérées tant du point de vue de leur structure que par rapport à leur environnement. L’apprentissage de différents langages, chimie, biologie et pharmacologie, permettra au titulaire de ce master de dialoguer avec des collègues de disciplines a priori éloignées et de constituer une force de proposition au-delà de sa compétence centrale de chimiste ou de biochimiste. Ses connaissances et l’ouverture aux interfaces lui procureront une vision plus large des défis actuels en sciences.

Le diplômé du master mention Chimie et Biologie spécialité Chimie et Biologie : Interfaces et Applications peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :

- travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire couvrant un large champ de sciences fondamentales ;

- formuler un projet de recherche après analyse de la littérature ;

- analyser une situation complexe ;

- concevoir de nouveaux produits ;

- mettre en œuvre des démarches expérimentales ;

- utiliser l’outil informatique ;

- s’exprimer (écrire et parler) en anglais.

Compétences attestées :

Compétences ou capacités évaluées :

Les niveaux Initiation (I), Utilisation (U) ou Maîtrise (M) sont mentionnés tels que peut les estimer l’évaluation universitaire.

1. Compétences disciplinaires spécifiques :

- Comprendre les différentes étapes d'un protocole expérimental (M).

- Utiliser les principales techniques de synthèse, de purification et d’analyse qualitative et quantitative des composés organiques (M).

- Comprendre et utiliser les principales techniques de spectroscopie (M).

- S’initier à la conception de nouvelles molécules (I).

- Interpréter les réactions chimiques dans les systèmes biologiques (M).

- Comprendre les mécanismes moléculaires mis en jeu dans le transfert de l’information génétique (U).

- Savoir analyser et interpréter les résultats expérimentaux de tests simples de biologie moléculaire (I).

- Savoir utiliser des logiciels de visualisation de macromolécules biologiques (I).

2. Compétences scientifiques générales :

- Respecter l’éthique scientifique (U).

- Connaître et respecter les réglementations (U).

- Faire preuve de capacité d’abstraction et analyser une situation complexe (M).

- Adopter une approche pluridisciplinaire (M).

- Utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants, analyser les données expérimentales (M).

- Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données (M).

- Comprendre un texte scientifique rédigé en anglais (M).

3. Compétences transversales :

- Travailler en autonomie (M) : établir des priorités, gérer son temps, s’auto-évaluer, élaborer un projet personnel de formation.

- Réaliser une étude (M) : poser une problématique ; construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements.

- Effectuer une recherche d’information (M) : préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.

- Travailler en équipe (U) : s’intégrer, se positionner, collaborer.

- Communiquer (M) : rédiger clairement, préparer des supports de communications adaptés, prendre la parole devant un groupe, et commenter des supports.

- S’intégrer dans un milieu professionnel (U).