L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
111 : Physique-chimie
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université de Strasbourg | - | - | http://www.unistra.fr |
Activités visées :
L’objectif premier de cette spécialité est de préparer les étudiants au métier d’enseignant en Physique et en Chimie. Ce master est principalement orienté vers le concours du CAPES de Physique Chimie. Les étudiants préparant ce concours peuvent également se présenter au CAFEP et au CAPLP de Mathématiques, Physique et Chimie.
Ce master propose une préparation équilibrée entre les aspects professionnels et disciplinaires en Physique et en Chimie. Il alterne les enseignements classiques et les stages avec trois stages en établissement et un stage en laboratoire. Les étudiants bénéficient ainsi d’une excellente formation professionnelle tout en assurant une solide formation disciplinaire.
Outre le bon niveau disciplinaire en physique et en Chimie pour les futurs certifiés, cette formation permet également aux étudiants de bon niveau qui le souhaitent d’envisager soit la préparation à l’AGREGATION soit de rejoindre un parcours recherche.
Compétences attestées :
L’étudiant diplômé dans cette spécialité aura acquis de bonnes connaissances en Physique et en Chimie. Les modules au choix de l’UE12 permettront à l’étudiant de donner une coloration particulière à sa formation.
Ce master préparant aux concours CAPES et CAPLP, cette formation donne également de bonnes connaissances dans les sciences de l’éducation. Les stages donnent une sérieuse première expérience professionnelle.
Secteurs d’activités :
Principale perspective : le métier d’enseignant dans l’éducation nationale et l’enseignement privé. Dans certains cas plus rares, une carrière de chercheur peut être envisagée après une thèse.
Type d'emplois accessibles :
Professeur certifié, professeur agrégé (après poursuite d’études), métiers de la recherche (après poursuite d’études).
Code(s) ROME :
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2107 - Enseignement général du second degré
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Jury du diplôme |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | - | - |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
19 mars 2012 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|