BEES - premier degré option Escalade

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré escalade exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille et encadre tous publics dans la pratique des activités suivantes :
- escalade sur des structures artificielles d’escalade à toutes altitudes ;
- escalade sur des sites naturels d’escalade, situés à une altitude inférieure à 1500 mètres (à l’exclusion : des sites enneigés ou ceux dont l’accès ne peut s’effectuer qu’en traversant des zones enneigées et des sites dont la fréquentation fait appel aux crampons, piolets ou plus généralement, aux techniques de la neige et de la glace) ;
- canyonisme (canyons à caractéristiques verticales et aquatiques nécessitant l’usage d’agrès).
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il initie et perfectionne tous publics à la pratique des activités d'escalade.
Il anime et encadre des projets d'animation et d’entraînement à l’escalade, adaptés au public et dans les conditions de sécurité conformes à la réglementation.
Il guide des clients en site naturel dit de « terrain d’aventure » et en canyon.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il promeut et développe l’escalade au sein de sa structure.
Il participe au développement et l’entretien des structures artificielles d’escalade, ainsi qu’à l’équipement de voies d’escalade.
Il assure la mise en œuvre du matériel.
Il peut diriger une entreprise de loisirs sportifs.

Compétences attestées :

Capacités et compétences attestées :
1
Conseiller les pratiquants en matière d’équipement.
Garantir l’adéquation entre les caractéristiques du public et les contraintes du site, des voies d’escalade.
2
Maîtriser les spécificités des différentes pratiques d’escalade pour adapter son intervention.
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants, dans le respect du projet de la structure et de la réglementation spécifique à l’escalade.
Maîtriser les normes des structures artificielles d’escalade et vérifier son état de fiabilité.
Animer un groupe de pratiquants en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement (sur tous supports : pans/falaises et structures artificielles d’escalade) - adaptées à leurs caractéristiques et capacités.
Préparer, organiser une sortie en terrain d’aventure et mettre en œuvre les techniques de sécurité spécifiques à l’escalade de plusieurs longueurs (sécuriser l’équipement, adapter la progression, l’assurage des clients à la configuration du terrain...).
Evoluer rapidement en toute sécurité dans des voies de terrain d’aventure (niveau 7A).
Préparer et organiser une sortie en canyon en intégrant les contraintes de la météorologie et de l’hydrologie.
Mettre en œuvre les techniques de franchissement les plus adaptées aux passages.
3
Créer, organiser et coordonner des actions de promotion d’escalade dans le cadre législatif et réglementaire institutionnel (évènements sportifs, compétitions, manifestations).
Maîtriser les bases de marketing, de relation à la clientèle et de gestion comptable.
Créer, comprendre et gérer la dynamique de groupe.
Travailler en équipe et coordonner une petite équipe de moniteurs.
Mettre en œuvre des programmes de formation de cadres fédéraux et professionnels stagiaires.
Maîtriser et organiser les premiers secours.
Equiper des voies d’escalade en prenant en compte les contraintes réglementaires et administratives.
Optimiser l'utilisation du matériel : entretien, maintenance et gestion d'un stock de matériel, à partir de sa maîtrise des matériaux et des normes en vigueur en matière d’équipement.