BEES - premier degré option Rugby à XV

Activités visées :

L'éducateur sportif premier degré rugby exerce en autonomie son activité d’animation, en utilisant un ou des supports techniques dans la limite des cadres réglementaires. Il est responsable au plan pédagogique. Il assure la sécurité des tiers et des publics dont il a la charge. Il a la responsabilité du projet d’activité qui s’inscrit dans le projet de la structure.
1- Il encadre tout type de public dans une pratique de loisirs :
Il accueille et encadre tous publics à la pratique du rugby à XV.
Il encadre les joueurs, l'équipe lors d'une épreuve sportive ou de compétition, dans le cadre de la réglementation.
2- Il encadre des activités de découverte, d’initiation et d’animation :
Il initie et perfectionne les publics à la pratique du rugby.
Il organise, anime et conduit des projets d'animation et d’entraînement adaptés au niveau et aux caractéristiques du public, dans les conditions de sécurité conformes à la réglementation, et dans le cadre du projet pédagogique de l’institution.
3- Il participe au fonctionnement de la structure et à la conception d’un projet d’animation :
Il promeut l’activité rugby et organise des manifestations rugbystiques au sein de sa structure.
Il peut participer à la gestion administrative et financière des activités proposées.
Il peut diriger une école de rugby ou une section de catégories d’âge.

Compétences attestées :

Capacités ou compétences attestées :
1
Prendre en compte les contraintes de niveau de jeu, les étapes d’acquisition et les ressources du joueur.
Conseiller les pratiquants lors de compétitions.
2
Maîtriser les spécificités de la pratique, les méthodes d’apprentissage et d’entraînement spécifiques au rugby, dans le cadre de la réglementation officielle du jeu du rugby à XV et effectif réduit.
Concevoir, conduire et évaluer des séances d’initiation, d’enseignement et d'entraînement adaptées aux pratiquants, et ce, dans le respect du projet d’animation global de la structure.
Intégrer toutes les mesures de sécurité liées à la pratique dans son intervention.
Animer un groupe de joueurs en proposant des situations pédagogiques - cycles d’apprentissage et procédés d’entraînement adaptées à leurs caractéristiques et capacités, dans le cadre d’un projet d’équipe de jeu.
Faire acquérir de nouveaux comportements techniques et tactiques.
Maîtriser les gestes techniques et les actes tactiques en jeu pour expliciter et démontrer les conduites fondamentales spécifiques au jeu du rugby.
3
Organiser et coordonner des actions de promotion de sa structure et des manifestations rugbystiques (compétitions, tournois, etc.)
Créer, comprendre et gérer la dynamique du groupe. Coordonner une équipe pédagogique.
Mettre en oeuvre et organiser les premiers secours.