L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
117 : Sciences de la terre
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université Rennes I | - | - | http://www.univ-rennes1.fr |
Activités visées :
Des besoins en compétences s’expriment aujourd’hui dans des activités nouvelles, comme l’aménagement du territoire, la recherche de gisements pétroliers, la dépollution des sols, la prévention des catastrophes naturelles. Le géologuie reste néanmoins présent as les bureaux d’études, la recherche, l’enseignement.
La Licence Sciences de la Terre faisant partie du LMD, a été construite en concertation avec des industriels (AREVA, Total, Lafarge, Geoarmor), avec des acteurs de la recherche (CNRS, INRA, IFP) et des enseignants de Sciences de La Terre (UR1, UBS).
Compétences attestées :
Les compétences ont été classées en cinq groupes de compétences décrits ci-dessous :
Le groupe 1 “Typologie géologique ou vocabulaire” vise à donner à nos diplômés un vocabulaire leur permettant de décrire l’objet géologique, les roches, la déformation, le temps, etc.
Ceci permet de :
- décrire le les affleurements à travers l'identification des roches ;
- décrire la déformation des roches à travers les structures observées.
Le groupe 2 “Techniques de base” est proposé en première année pour permettre aux diplômés de se doter des outils essentiels à toute formation scientifique et sera principalement enseigné hors géosciences.
Ces bases concernent les mathématiques, la physique, la chimie, la mécanique et l'informatique ; tous les outils permettant tant la réalisation des études que la rédaction des rapports que le diplômé sera amené à faire dans son futur emploi.
Le groupe 3 “Compréhension” permet à la fois de comprendre le système Terre et d’étudier les processus géologiques. C'est à ce niveau que sont enseignées toutes les connaissances des sciences de la terre, e.g. de la dynamique des chaînes de montagne aux bassins sédimentaires, de la chimie des magmas aux réservoirs aquifères, de la biodiversité à la résistivité des roches.
Le groupe 4 “Géotechniques” offre aux diplômés une formation en méthodologie de terrain et en imagerie.
Ceci permet de :
- réaliser et interpréter une carte géologique d'un secteur géographique ;
- réaliser et interpréter des mesures physiques de roches (résistivité, densité,...) ;
- réaliser et interpréter des diagraphies (mesures physiques dans un puit) ;
- réaliser et interpréter des mesures hydrologiques et hydrogéophysiques.
Le groupe 5 “Techniques transversales” permet aux diplômés de se préparer à la vie professionnelle en orientant clairement son parcours professionnel (PPPE), et en lui ouvrant la porte de l'international avec la maîtrise de l'Anglais.
Secteurs d’activités :
Les diplômés s’intègrent dans des structures variées, collectivité locales, bureaux d’études publics ou privés, entreprises privées … des secteurs professionnels de :
En fin de licence plusieurs solutions s'offrent à l'étudiant :
- soit une poursuite en master,
- soit une intégration du monde du travail au niveau technicien.
Type d'emplois accessibles :
Métiers et emplois
Après la licence, les métiers auxquels peuvent prétendre nos étudiants au travers du parcours LMD sont :
- Technicien géologue : géologie de puit, cartographie, suivi de carrière,
- Sondeur géologue,
- Technicien de forage,
- Technicien géologue de sonde,
- Technicien d'exploitation de gisement,
- Technicien Géophysicien : géophysique de puit, géophysique de terrain, recherche de cavités...
- Technicien en Environnement : suivi de forage d'eau, suivi de pollution, aménagement...
- Technicien de terrain,
- Technicien des boues.
Après un master les métiers proposés sont les suivants :
- géologue prospecteur / prospectrice
- ingénieur géologue/géophysicien : sédimentologue/stratigraphe, structuraliste/cartographe, pétrologue/ Pétrographe /géochimiste, géophysicien;
- ingénieur en sciences de l'environnement, avec les spécialités suivantes: chargé des ressources en eau/pollution, chargé de politiques d'aménagement, chargé de mesurer et minimiser l'impact de l'exploitation minière/pétrolière sur l'environnement, Chef de carrière;
- chercheur en sciences de la Terre et de l’environnement ;
- enseignant en sciences de la terre.
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Composition du jury votée par l’Université Rennes1 |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
10 juillet 2008 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Site Web de Géosciences Rennes :
http://www.geosciences.univ-rennes1.fr/
Rubrique "Enseignement"
http://www.univ-rennes1.fr/
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