L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université du Littoral Côte d'Opale | - | - | http://www.univ-littoral.fr |
Activités visées :
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Le caractère généraliste de la Licence LLCE spécialité Allemand permet de développer à la fois les savoirs fondamentaux et les qualités personnelles, intellectuelles et relationnelles indispensables dans les secteurs de l’enseignement, du tourisme, de la traduction, de l’administration ou de la communication.
A la fin de cette licence, les étudiants auront atteint le niveau C1 du Cadre Européen de Compétences en Langues.
Compétences attestées :
- Comprendre et communiquer en français et en allemand, à l’écrit et à l’oral
- Elaborer un texte écrit en organisant ses idées (type dissertation ou commentaire) ou une production orale (type exposé)
- Comprendre, analyser, restaurer et restituer avec fidélité et style un texte ou un discours d’une langue à une autre.
- Sélectionner et organiser logiquement les idées en fonction d’une consigne explicite
- Traduire et transposer un texte ou un discours, de l’allemand vers le français (version) ou du français vers l’allemand (thème)
- Développer l’acquisition de méthodes et de compétences dans l’analyse de la langue et des faits de langue
- Comprendre et synthétiser un texte oral contemporain (émissions radiodiffusées, télévisées, conversations téléphoniques) énoncé dans une variété d’accents
- Acquérir des méthodes de recherche et des compétences d’analyse pour commenter, critiquer et mettre en perspective (en allemand et en français) un texte littéraire ou de civilisation, article de presse ou tout autre type de document
- Situer dans l’histoire les événements marquants
- Connaître les principales institutions politiques des pays concernés (Allemagne, Autriche, Suisse)
Compétences transversales
- Maîtriser au moins une deuxième langue étrangère
- Posséder une bonne culture générale.
- Posséder un esprit de synthèse et des méthodes de travail permettant d’organiser son savoir et d’optimiser ses compétences.
Maîtriser les outils de communication
- Maîtriser les outils informatiques et bureautiques (internet, bases de données…)
- Connaître les technologies de communication multimédia
- Maîtriser les outils d’apprentissage et de recherche : analyser, hiérarchiser, synthétiser les informations
- Contextualiser l’information et la mettre en perspective
- Analyser les informations pour aider à la prise de décision
- Argumenter et dialoguer avec des interlocuteurs variés, en fonction des situations et en usant du niveau de langue approprié
Bâtir un projet
- Travailler en autonomie comme en groupe
- Développer l’esprit d’initiative
-Savoir rédiger un rapport, un compte-rendu ou un dossier en utilisant les nouvelles technologies
Compétences relationnelles
- S’exprimer et communiquer facilement, avec aisance (allemand et français), à l’écrit comme à l’oral
- Mettre en œuvre les actions de communication les plus efficaces
- Savoir travailler en équipe, s’intégrer, se positionner, collaborer
- Mettre en valeur sa personnalité, ses opinions
- Exercer sa curiosité pour approfondir la connaissance d’une langue, d’une culture, d’une civilisation
Secteurs d’activités :
- l’enseignement et la formation
- la traduction
- le tourisme et la gestion touristique
- l’administration publique et privée
- la communication et l’information
Type d'emplois accessibles :
1) Métiers de l’Enseignement et de la formation
- Professeur des écoles, Professeur d’allemand en collège, lycée ou classes préparatoires, Professeur de français à l’étranger, conseiller d’éducation, conseiller principal d’éducation, formateur en formation continue.
2) Métiers de la Traduction
- Traducteur littéraire, Traducteur technique, traducteur de films, Traducteur expert, Traducteur-terminologue, Rédacteur technique, Assistant d’édition
3) Métiers du Tourisme
- Technicien d’accueil touristique, accompagnement de voyages
4) Métiers de l’Administration
- Secrétaire administratif, Secrétaire bureautique polyvalent, Secrétaire de l’administration scolaire et universitaire
5) Métiers de la communication et l’information
- Chargé de communication, assistant de communication, attaché de presse, journaliste, rédacteur de presse, documentaliste, bibliothécaire.
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants chercheurs et professionnels |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants chercheurs et professionnels |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants chercheurs et professionnels |
|
| Par candidature individuelle | X |
Enseignants chercheurs et professionnels |
|
| Par expérience | X |
Enseignants chercheurs et professionnels |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
arrêté du 1er aoû 2011 sur la licence |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
arrêté du 4 novembre 2010 habilitant l'Université du Littoral Côte d'Opale à délivrer les diplômes |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
décret 2002-590 du 24 avril 2002 sur la VAE |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
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