L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

341 : Aménagement du territoire, urbanisme

121 : Géographie

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission

341 : Aménagement du territoire, urbanisme

121 : Géographie

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université de Bourgogne - Dijon - - http://www.u-bourgogne.fr
Université de Franche-Comté - Besançon - - http://www.univ-fcomte.fr

Activités visées :

Grâce à une formation générale sur les thématique de l’aménagement et de l’urbanisme, appuyée par une maitrise approfondie des outils de l’information spatiale, l’étudiant diplômé peut prétendre aux postes d’ingénieur territorial, d’ingénieurs d’étude, de chargés de mission ou de chargés d’études dans les domaines des systèmes d’information géographique, de l’observation et de l’évaluation territoriales, de la modélisation spatiale, de l’aménagement du territoire, de l’urbanisme et du paysage, dans leurs aspects scientifiques, techniques, organisationnels et humains.

 

Compétences attestées :

En particulier, le titulaire du diplôme :

1. maîtrise les outils de l’information géographique

Spécialisé dans les Systèmes d’information géographique (SIG), leur mise en œuvre et leur développement, il connaît les bases de données permettant d’étudier les territoires et les méthodes d’analyse associées à leur gestion et leur aménagement. Il peut répondre aux demandes et aux questions des acteurs dans les domaines de l’urbanisme, du monde rural et des terroirs, du paysage et du cadre de vie. Il exploite et produit des données d'informations géographiques, géolocalisées et de cartographies thématiques à destination de clients, usagers (partenaires, entreprises, publics, etc.).

2. met en œuvre et développe des observatoires territoriaux

Par sa connaissance des acteurs et des structures en charge de l’aménagement et de la gestion des territoires, il sait conduire l’observation d’un phénomène ou d’un processus et organiser les bases de données (géographiques ou non) permettant de le faire. Il est également apte à réaliser des enquêtes et des relevés de terrain.

3. réalise des diagnostics territoriaux et des analyses prospectives

Dans le cadre, par exemple, des documents d’objectifs en aménagement du territoire et en gestion des paysages, il sait chercher les données adéquates, construire des indicateurs et conduire des analyses de terrain. Il sait organiser ces analyses sous la forme de rapports écrits et les communiquer lors de présentations orales. Habitué à travailler en autonomie ou en groupe pour répondre aux demandes de professionnels, il sait organiser son travail et conduire les réunions nécessaires à sa production.

4. maîtrise les thématiques de l’aménagement, de l’urbanisme, du paysage et des transports

Il est préparé aux métiers qui font face à de nouvelles demandes résultant à la fois de l’évolution des maillages territoriaux (intercommunalités, agglomérations, pays, etc.), de l’évolution du cadre législatif (SRU, Grenelles de l’environnement, etc.), et de l’évolution des concepts propres à ces champs professionnels (éco quartiers, rénovation urbaine, développement durable, mobilités, transports, territoires de projet en monde rural, etc.).

Secteurs d’activités :

Collectivités territoriales (Communauté de Commune, d’agglomération, Communautés urbaines, Conseils régionaux et généraux

Services de l’Etat

Organismes d’aménagement et agences d’urbanisme

Bureaux d’étude en aménagement, environnement, transport

 

Type d'emplois accessibles :

Ingénieur/chargé d’étude territoriale aménagement

Ingénieur/chargé d’étude SIG

Agent de développement

 

 

Code(s) ROME :

  • M1808 - Information géographique
  • M1403 - Études et prospectives socio-économiques
  • K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
  • K1802 - Développement local
  • K2108 - Enseignement supérieur

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

idem

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X

Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP

-
Par expérience X

Enseignants-chercheurs et professionnels

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Site Internet de l'UFR Sciences du Langage, de l'Homme et de la Société: http://slhs.univ-fcomte.fr


Université de Bourgogne
Université de Franche-Comté

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification