MASTER - Domaine: Sciences-Technologies-Santé Mention: Transformation et Valorisation des Ressources Naturelles (TVRN) Spécialité: Enseignement en sciences physiques option Chimie
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
111 : Physique-chimie
333 : Enseignement, formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université de Picardie Jules Verne - Amiens | - | - | http://www.u-picardie.fr |
Activités visées :
Le diplôme forme aux métiers de l’enseignement et de l’éducation dans la discipline des Sciences
physiques. Ce diplôme forme également
à une profession de chercheur en laboratoire ou de cadre en entreprise :
- Ce professionnel enseigne la discipline des Sciences physiques à des élèves de collège ou de
lycée. Il applique et transmet des méthodes permettant l'acquisition et la maîtrise des connaissances
correspondant aux objectifs et programmes de chacun des cycles : poursuite de la scolarité,
obtention d'un diplôme, accès aux études supérieures. Son travail comprend une part importante de
préparation des activités de la classe, de recherche de documentation et de contrôle du travail
scolaire.
- Il participe aux concertations pédagogiques, aux conseils de classe, à l'information des parents
d'élèves et des élèves. Il est souvent associé à la proposition de sujets d'examen et à leur correction.
Il peut être spécialisé auprès de publics particuliers (handicapés, adultes...).
-Il peut élaborer et organiser un projet d'animation, coordonner des activités et encadrer une équipe
d'animateurs.
- Ce professionnel conçoit et conduit des projets de recherche fondamentale sur des problématiques
d’interprétation ou de synthèse et concernant l'acquisition de connaissances abstraites ou
spéculatives. Il réalise des schémas représentatifs et vérifie des hypothèses par des
expérimentations appropriées.
Il élabore et organise les interprétations théoriques des expériences et des analyses. Il peut effectuer
des travaux prospectifs. Rend compte de ses travaux et de ses découvertes par divers moyens de diffusion (publications, conférences...).
-Il peut élaborer et organiser un projet d'animation, coordonner des activités et encadrer une équipe
d'animateurs.
Compétences attestées :
Le diplômé a acquis des compétences de base et peut:
- Concevoir et préparer le travail à réaliser en classe (recherche documentaire, contenu
d’enseignement…), en atelier, en salle de travaux pratiques ou en laboratoire.
- Transmettre un savoir théorique et donner des méthodes pour l’acquérir.
- Evaluer le niveau d’acquisition des connaissances des élèves.
- Animer des projets d’actions éducatives (PAE), en ouvrant, avec d’autres professeurs et des
partenaires extérieurs, l’établissement aux activités socioculturelles.
- Explorer un sujet de recherche académique ou de recherche et développement et cerner ses
limites.
- Rechercher et analyser la documentation relative au sujet étudié.
- Concevoir les thèmes et les méthodes d'expérimentation.
- Concevoir et adapter le matériel aux travaux de recherche.
- Interpréter les résultats des expériences (analyses, essais, tests).
- Rechercher une explication théorique des faits expérimentaux.
- Poursuivre ses investigations sur les champs d'application de l'étude.
- Rédiger des publications sur l'étude (mémoires, articles scientifiques...).
- Participer à des colloques, des conférences ou des séminaires pour diffuser l'information
scientifique et technique sur les conclusions et les applications de la recherche.
- Diffuser les résultats d'études ou de recherches auprès du public (rédaction d'articles de presse,
réunions...).
- Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur un programme.
- Organiser la promotion externe de projets.
Compétences associées :
Suite à sa formation, le diplômé sera en mesure de:
- Connaître les applications pédagogiques du matériel informatique et audiovisuel.
- Maîtriser une langue étrangère, notamment l'anglais.
Capacités liées à l'emploi :
L'emploi/métier requiert d'être capable de :
- Adapter son enseignement à la diversité des publics scolaires.
- Traduire sous forme de leçons, exercice, un savoir théorique.
- Appréhender des techniques, des formules ou des méthodes d’enseignement.
- Transposer les connaissances de la psychologie de l’adolescent à la pédagogie.
- S'adapter à un formalisme abstrait.
- Suivre des processus méthodologiques rigoureux.
- Intégrer des informations de sources diverses.
- Analyser et synthétiser des informations scientifiques et techniques.
- Respecter la confidentialité des informations traitées.
- Utiliser des logiciels de calcul.
Secteurs d’activités :
Ce professionnel enseigne la discipline des Sciences de physiques à des élèves de collège ou de lycée. Il peut travailler dans des organismes publics, parapublics ou privés, en laboratoire public ou privé, en entreprise
Type d'emplois accessibles :
Il peut prétendre aux emplois suivants:
- Professeur certifié d’enseignement général
- Professeur agrégé d’enseignement général
- Professeur (enseignement agricole, professionnel ou technique)
- Ingénieur d’étude en recherche fondamentale
- Chimiste en recherche fondamentale et appliquée
- Physicien en recherche fondamentale et appliquée
- Cadre technique d'études scientifiques et de recherche fondamentale
- Chargé/Chargée d'études et de recherches agricoles et aquacoles
- Chef du service environnement
Code(s) ROME :
- K2106 - Enseignement des écoles
- K2107 - Enseignement général du second degré
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2109 - Enseignement technique et professionnel
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Possible pour partie du diplôme par VES ou |
- | |
| Par expérience | X |
Enseignants-chercheurs et professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret no 2002-604 du 25 avril 2002 modifiant le décret no 99-747 du 30 août 1999 relatif à la |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
|
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
UFR des Sciences
33 rue Saint-Leu
80039 AMIENS CEDEX 1
Tél. 03.22.82.75.22
Université de Picardie Jules Verne
Chemin DU THIL
80025 AMIENS CEDEX 1
http://www.u-picardie.fr
Site internet de l' autorité délivrant la certification
Site internet de l' autorité délivrant la certification
