L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
120g : Sciences économiques et sociales appliquées à l'aménagement et au développement, à l'administration territoriale, au commerce, aux relations sociales et aux ressources humaines, aux finances
111g : Physique-chimie de l'environnement
113 : Sciences naturelles, biologie-géologie
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Institut des sciences et industries du vivant et de l'environnement (AgroParisTech) | - | - | http://www.agroparistech.fr |
| Institut national d'études supérieures agronomiques de Montpellier (Montpellier SupAgro) | - | - | http://www.supagro.inra.fr |
| Ministère de l'Enseignement Supérieur | - | - | - |
| Université Sciences et techniques du Languedoc Montpellier II | - | - | http://www.univ-montp2.fr |
Activités visées :
Le titulaire de cette certification peurra exercer les activités dans les domaines suivants:
-La gestion quantitative de l'eau en agriculture: gestion de l'irrigation et de périmètres irrigués pour la production végétale, gestion des systèmes de cultures pluviales, exploitation et développement des ressources.
-la gestion de la qualité de l'eau dans les bassins ressources cultivés: surveillance et diagnostic, préservation et reconquête de la qualité de l'eau par la mise en oeuvre de mesures agri-environnementales et l'aménagement du milieu.
Compétences attestées :
-Il a une compréhension approfondie des processus gouvernant les hydrosystèmes et leurs interactions avec les agrosystèmes et les structures paysagères d'origines naturelle et anthropique. Les échelles spatiales d'appréhension des phénomènes qui seront abordés sont celles de la parcelle agricole en tant qu'unité de base de gestion en milieu rural et le bassin versant (et/ou périmètre irrigué) en tant qu'unité de paysage où se forme et est géréé la ressource en eau et où sont raisonnés les principaux aménagements hydrologiques et hydrauliques.
-La maîtrise des méthodologies et technologies innovantes en termes 1)de gestion de l'eau dans les agrosystèmes, 2)d'observation et de représentation des territoires ruraux. De manière équilibrée seront traitées les approches récentes de modélisation des systèmes complexes, les techniques issues de la géomatique pour la description et l'analyse des paysages, les nouvelles technologies d'observations de la terre, les méthodologies d'analyses de risques et de gestion intégrée en hydrologie.
-La capacité à traduire des enjeux et contextes sociétaux, économiques, juridiques en actions techniques dans les domaines visés par la formation. Le développement de cette aptitude sera recherché tant chez des cadres institutionnels, organisationnels locaux et nationaux qu'internationaux. C'est ainsi que seront présentés les questions de gestion liés au comportement des acteurs, des politiques et réglementations publiques. L'objectif est de familiariser les étudiants à la prise en compte du cadre de composantes sociales, économiques, écologiques dans lequel les démarches techniques dont ils auront la charge doivent s'iinsérer et s'articuler.
Secteurs d’activités :
Ce professionnel peut travailler dans les secteurs suivants:
-Agronomie
-Sciences de l'Eau
-Environnement
-Ingénierie ou Recherche
Type d'emplois accessibles :
Avec une ouverture nationale ou internationale, le titulaire de cette certification peut prétendre aux emplois suivants:
-CR, IR, IE dans les instituts de recherche ou établissements d'enseignement supérieur en agronomie et environnement en France et à l'étranger.
-Responsable de la conservatio des eaux et des sols
-Gestionnaire de périmètres irrigués
-Conseiller en agriculture-environnement
-Animateur de bassin versant
-Chargé d'étude eau et environnement
-Responsable environnement en entreprise
-Ingénieur en administration territoriale ou dans des établissements publics
-Responsable recherche développement
-Cahrgé de mission en organismes internationaux
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Membres de l'équipe pédagogique de la |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Membres de l'équipe pédagogique de la |
|
| En contrat de professionnalisation | X | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Enseignats-chercheur et professionnel ( VAE) Loi de modernisation sociale n°2002-73 du 17 janvier 2002 |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 Avril 2002 publié au JO du 27 Avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 Avril 2002 publié au JO du 27 Avril 2002 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Des passerelles avec des écoles d'ingénieurs sont possibles. Elles se font depuis la fin du Master 1 pour une rentrée en deuxième année d'école d'ingénieur. |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
Statistiques :
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