L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
115f : Physique appliquée aux processus industriels ; Physique des matériaux ; Mesures physiques appliquées au contrôle industriel ; Sciences physiques pour l'ingénieur
115b : Méthodes et modèles en sciences physiques ; Méthodes de mesures physiques
115 : Physique
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère de l'Enseignement Supérieur | - | - | - |
Activités visées :
Le titulaire de cette certification peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en oeuvre les activités qui suivent:
- Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement
- Recherche fondamentale ou appliquée, analyse théorique, simulation numérique, expérimentation
- Veille technologique
- Recueil et gestion de données
Compétences attestées :
Compétences transversales:
Organisation
- Autonomie: priorités, gestion du temps, auto-évaluation, projet personnel de formation
- Technologies de l'information et de la communication
- Recherche et analyse d'informations, objet, modes d'accès, pertinence, transmission
- Gestion de projet: objectifs, contexte, réalisation, évaluation
- Etude, analyse synthèse: poser une problématique, construction de l'argumentation, interprétation des résultats, élaboration d'une synthèse, proposition de prolongements
- Placement dans un contexte international
Relationnel
- Communication, conception de supports, présentation publiques, maitrise (B1 ou B2) de langues étrangères
- Travaile n équipe
- Intégration des compétences propres dans un milieu professionnel: identification des compétences, placement d'une entreprise dans son contexte socio-économique, identification des ressources et des fonctions d'une organisation, situation dans un environnement hiérarchique, procédures, législation, sécuité.
Compétences scientifiques générales:
- Ethique scientifique
- Connaissance et respect de la réglémentation
- Capacité d'abstraction
- Analyse de situations complexes
- Approches pluridisciplinaires
- Mise en oeuvre d'une démarche expérimentale: utilisation des appareils et des techniques de mesure les plus courants, identification des sources d'erreur, analyse de données expérimentales, modélisation, validation des modèles par des prévisions, appréciation des limites de validité du modèle, et approche par approximations successives d'un problème complexe.
- Utilisation d'outils informatiques d'acquisition et d'analyse des données
- Outils mathématiques et statistiques
- Langage de programmation
- Vérification d'hypothèses par les expériences appropriées
- Innovation
Compétences disciplinaires spécifiques
- Manipulation des concepts fondamentaux de la physique à différentes échelles, et analyse d'ensemble d'un système multi-niveaux
- Manipulation des règles d'interprétation du formalisme
- Recherche bibliographique
- Mise en oeuvre d'un protocole expérimental servant à l'étude d'un banc de manipulation associant plusieurs appareils de mesure
- Maîtrise des techniques courantes dans le domaine de l'instrumentation: choix et utilisation des capteurs de mesures, traitement du signal
- Mise en oeuvre d'un projet de recherche court (stage)
- Mise en oeuvre d'un projet de recerche long: programme et financement (thèse)
Parcours Cosmos, Champs et Particules :
- Compétences approfondies en physique des hautes énergies et astrophysique
- Connaissances des concepts essentiels et connaissance approfondie des méthodes expérimentales en physique des hautes énergies et astrophysique
Parcours Physique et Ingénierie des Matériaux pour la Microélectronique et les
Nanotechnologies :
- Connaissances approfondies en physique de la matière condensée
- Connaissances des concepts essentiels et connaissance approfondie des méthodes expérimentales en sciences des matériaux, notamment des matériaux pour la microélectronique et les nanotechnologies
- Connaissances approfondies en technologies des composants électroniques
Parcours Physique de la Matière Molle et des Systèmes Vitreux :
- Connaissances approfondies en physique statistique, physique de la matière condensée et physico-chimie
- Connaissances des concepts essentiels et connaissance approfondie des méthodes expérimentales en sciences des matériaux, notamment matériaux moléculaires mous et matériaux vitreux
Parcours Physique et Ingénierie du Vivant :
- Compétences approfondies en modélisation des systèmes complexes, notamment biologiques
- Connaissances approfondies en physique statistique, physique de la matière condensée, mécanique
- Connaissances des concepts essentiels et connaissance approfondie des méthodes expérimentales en biologie moderne
Parcours Physique Informatique :
- Double compétence en physique et informatique, notamment en algorithmique, programmation, base de données, systèmes d'information
- Connaissances approfondies en physique numérique, calcul scientifique haute performance, analyse numérique et optimisation.
- Connaissances des concepts essentiels et connaissance approfondie des méthodes de modélisation et simulation dans le domaine des matériaux, de l'électromagnétisme, de la photonique et du transfert radiatif.
Secteurs d’activités :
Ce professionel peut exercer son activité dans divers secteurs:
- Recherche
- Education
- Santé (biotechnologies)
- Administration
- Services aux entreprises
Type d'emplois accessibles :
Il peut prétendre aux emplois suivants:
- Recherche (publique, privée, fondamentale, entreprise), recherche et développement
- Enseignement (secondaire, supérieur)
- Ingénierie, études techniques
- Services divers servis principalement aux entreprises
- Traitement de données
Code(s) ROME :
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
- K2402 - Recherche en sciences de l''univers, de la matière et du vivant
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 - Management et ingénierie de production
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | - | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
oui |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 Avril 2002 publié au JO du 27 Avril 2002 |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 25 avril 2002 publié au JO du 27 Avril 2002 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|