MASTER - Droit Economie Gestion, mention Hypermédia et Communication (à finalité professionnelle)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
323 : Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Savoie Mont Blanc - Chambéry | - | - | http://www.univ-savoie.fr |
Activités visées :
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes :
Le professionnel ayant choisi le parcours Image, Interactivité, International (3I) a vocation à agir en tant que spécialiste de l’interactivité et de l’image dans la conception et la réalisation de documents hypermédias. Tout en maîtrisant la culture de l’image contemporaine et les théories de l’interactivité, il conçoit des réalisations graphique et multimédia en prenant en compte la demande et la cible.
Au savoir-faire relatif à la réalisation de documents hypermédias, le diplômé possède des compétences managériales qui permettent davantage de concevoir une stratégie de communication externe et interne d’entreprise, mais également d’intégrer la dimension internationale dans les fonctions de communication et d’agir dans un contexte international.
Le diplômé ayant choisi le parcours Ecriture interactive - Design d’interaction (EIDI) est spécialisé dans la conception de scénarios interactifs au sein d’applications numériques existantes ou dans de nouvelles applications pensées. Sa spécialité est le design et l’ergonomie des communications interactives.
La mise en forme et mise en valeur de l’information, l’écriture interactive, la narration multimédia - l’animation des différents médias entre eux (sons, textes, images, vidéos, jeux…), le community management - en réponse aux attentes et usages des publics sont parmi les compétences acquises durant l’année de formation.
Ce professionnel doit pouvoir anticiper l’expérience interactive des futures applications, immerger les utilisateurs dans l’espace de l’interaction et, s’il doit s'adapter aux outils et plates-formes technologiques préexistants, il peut aussi en guider le choix en situant le plus tôt possible dans le processus de conception les objectifs d’interactivité à viser.
La spécialité « Ecriture Interactive - Design Interactif » en apprentissage amène le diplômé à une maîtrise développée de l’ensemble du processus d’écriture interactive dans une posture de réponse à un commanditaire du fait du projet professionnel en lien direct avec l’entreprise où il est apprenti.
Compétences attestées :
Principales compétences acquises :
Parcours Image, Interactivité, International
- Elaborer des stratégies de communication d’entreprise
- Mettre en place des mécénats culturels, des projets de fondation et de solidarité
- Rechercher des investissements européens et internationaux (financements de projet…)
- Produire et éditer des documents hypermédias
- Concevoir et réaliser des projets internationaux audiovisuels et multimédia, culturels et artistiques
- Créer des entreprises ou des unités de communication hypermédia
Parcours Ecriture interactive - Design d’interaction
- Concevoir des scénarios et des dialogues interactifs
- Mettre en scène un message multimédia
- Utiliser des concepts de narration et de structuration des messages
- Favoriser l’ergonomie et l’utilisabilité des interfaces créées
- Adapter des scénarios et messages multimédias aux besoins des utilisateurs
- Élaborer une analyse critique et réfléchir aux enjeux de l’interactivité
- Établir un maquettage d’applications interactives
Secteurs d’activités :
Secteurs d'activités :
U – Communication, Information, Art et spectacle
M – Informatique et télécommunication
Type d'emplois accessibles :
Type d'emplois accessibles :
Parcours Image, Interactivité, International :
Les diplômés sont destinés à occuper des postes dans des agences de communication numérique, agences web, services de communication, collectivités, des centres culturels, des organisations internationales (ONG ou intergouvernementales)…
- Responsable de la communication
- Concepteur de projets internationaux hypermédias
- Webmaster
- Concepteur rédacteur
- Community manager
- Chef publicité interactive
- Conseiller en communication
- Editeur de produits interactifs
Parcours Ecriture interactive - Design d’interaction :
Les diplômés sont destinés à occuper des postes dans des agences de communication interactive, des agences de publicité, des éditeurs d’application e-learning…
- Concepteur rédacteur multimédia
- Scénariste multimédia
- Designer d’interaction
- Architecte d’information
- Ergonome multimédia
- Concepteur e-learning, serious game
- Scénariste multi-supports
- Community manager
Code(s) ROME :
- B1101 - Création en arts plastiques
- E1103 - Communication
- E1104 - Conception de contenus multimédias
- E1205 - Réalisation de contenus multimédias
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) (Seulement pour le parcours EIDI) |
- | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X |
Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin) Enseignants chercheurs et professionnels Le candidat rédige un dossier de professionnalisation qu’il présente à un jury. Celui-ci détermine l’étendue de la validation.
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- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
le 24 août 2007
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| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
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