MASTER - Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l’Education et de la Formation Spécialité "Administration des Etablissements Educatifs" Finalité professionnelle
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
333 : Enseignement, formation
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université Lumière - Lyon 2 | - | - | http://www.univ-lyon2.fr |
Activités visées :
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
Le Master 2 "Administration des Etablissements Educatifs" forment les étudiants aux activités suivantes:
- La conduite de la politique pédagogique et éducative
- L’organisation et la supervision du fonctionnement (administratif, budgétaire,…) d’un établissement d’enseignement ou d’un secteur géographique d’enseignement
- L’encadrement et l’animation de la gestion des ressources humaines
- La communication et les relations avec l’environnement (collectivités territoriales, autre établissement du secteur public et du secteur privé, partenariat avec d’autres secteurs comme la culture…)
Compétences attestées :
Compétences ou capacités évaluées
Administrer l’établissement :
- Garantir l’application des valeurs républicaines des organisations publiques (liberté, égalité, solidarité, laïcité, etc...)
- Connaître les fondements juridiques et administratifs du fonctionnement d’un établissement éducatif
- Appliquer les réglementations d’ordre public dans des domaines aussi variés que l’hygiène, la sécurité, la comptabilité, les marchés publics, etc...
- Appliquer les orientations hiérarchiques et viser les objectifs prescrits
Conduire une politique pédagogique et éducative :
- Savoir diagnostiquer (utiliser les évaluations, analyser les informations, etc…)
- Elaborer des projets pédagogiques et éducatifs en lien avec des objectifs précis
- Concevoir le changement en mobilisant les personnels
Gérer des ressources humaines :
- Organiser et coordonner l’activité des personnels
- Concevoir la formation des personnels en lien avec les besoins de l’établissement
- Organiser la communication et favoriser le travail collectif
- Attribuer des responsabilités en fonction des compétences
Gérer des relations avec l’environnement :
- Connaître le rôle des collectivités territoriales et des instances déconcentrées de l’Etat
- Impliquer les parents et les élèves dans la vie de l’établissement
- Développer et soutenir le partenariat en lien avec les besoins de l’établissement
- Collaborer avec les autres établissements et tenir compte de l’offre locale
Conduire une recherche à caractère professionnel (conduite de projet, à discuter avec un enseignant référent) :
- Mettre en œuvre une démarche de recherche pour analyser une question (action de prévention et/ou de résolution d’un problème)
- Utiliser des outils de la recherche pour réunir des données pertinentes
- Mobiliser les connaissances scientifiques liées à l’objet de recherche
- Faire des préconisations pour résoudre les problèmes
Maîtriser une langue étrangère:
- Comprendre et exprimer des informations dans une langue étrangère
- Connaître les autres systèmes éducatifs
- Capacité d’abstraction, d’analyse et de synthèse
- Capacité à mobiliser ses connaissances pour identifier et poser une problématique
- Capacité à communiquer et développer une argumentation écrite et orale
- Capacité à circonscrire un objet de recherche et à adopter la méthodologie appropriée
Secteurs d’activités :
SECTEURS D ACTIVITE:
- Enseignement public et privé : les établissements scolaires du secteur public et du secteur privé
- Collectivités territoriales : les missions en matière d’éducation à l’échelle des communes, des départements et des régions
- Education spécialisée : les établissements de l’éducation spécialisée
- Associations impliquées dans le domaine éducatif
Type d'emplois accessibles :
TYPE D EMPLOIS ACCESSIBLES:
- Directeurs et adjoints des établissements éducatifs (établissements scolaires, établissements d’éducation spécialisée)
- Cadres territoriaux chargés des questions d’éducation
- Directeur d'une association (centre social, maison familiale, etc.)
Code(s) ROME :
- K2103 - Direction d''établissement et d''enseignement
- M1301 - Direction de grande entreprise ou d''établissement public
- K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Possible pour partie du diplôme par VAP ou VES |
- | |
| Par expérience | X |
Jury composé d'enseignants-chercheurs et de professionnels. |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Aucun accord international ou européen
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
- arrêté du 25 avril relatif au diplôme national de master publié au JO du 27 avril 2002 - arrêté du 18 septembre 2012 relatif aux habilitations de l’Université Lyon 2 |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
- Décret 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l’application du premier alinéa de l’article L.613-3 et de l’article L.613-4 du code de l’éducation et relatif à la validation des acquis de l’expérience par les établissements d’enseignement supérieur (JO du 26 avril 2002) |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
