L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

112 : Chimie-biologie, biochimie

116 : Chimie

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

112 : Chimie-biologie, biochimie

116 : Chimie

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - - http://www.univ-bpclermont.fr

Activités visées :

Le diplômé du Master Mention Sciences de la Matière Spécialité Synthèse Organique et Biocatalyse (SOB), peut prétendre à des emplois, dans lesquels sont mises en oeuvre les activités suivantes :
‐ Réaliser des études bibliographiques, de la veille scientifique et technologique,
‐ Mettre en oeuvre des protocoles expérimentaux dans le domaine de la synthèse organique, de la purification et de la caractérisation de molécules organiques,
‐ Utiliser des techniques d’analyse structurale, d’analyse qualitative et quantitative, d’analyses de données et de modélisation moléculaire,
‐ Evoluer à l’interface avec la biologie, dans le domaine de la préparation de molécules bioactives, de l’utilisation de biomolécules et de l’étude de relations structure‐activité,
‐ Superviser et réaliser des travaux de recherche et d'étude scientifique permettant d'explorer, d'approfondir et d'étendre la connaissance sur les composés organiques,
‐ Valoriser et diffuser des résultats auprès de la communauté scientifique, d'institutionnels ou d'entreprises, rédiger des rapports de travaux expérimentaux,
‐ Collaborer avec des équipes de recherche privées ou publiques dans le cadre de transfert de technologies ou de projets de recherche et développement.

Compétences attestées :

Compétences transversales


Compétences organisationnelles
Travailler en autonomie : établir des priorités, gérer son temps, s'auto évaluer, élaborer un projet personnel de formation.
Utiliser les technologies de l'information et de la communication, partager et organiser des données.
Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
Mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l'action.
Réaliser une étude : poser une problématique, construire et développer une argumentation ; interpréter les résultats ; élaborer une synthèse ; proposer des prolongements ;

Compétences relationnelles
Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports, communiquer.
Travailler en équipe, s'intégrer, se positionner, encadrer.
S’intégrer dans un milieu professionnel, identifier ses compétences et les communiquer.
Situer une entreprise ou une organisation dans son contexte socio-économique.
Identifier les personnes ressources et les diverses fonctions d'une organisation.
Se situer dans un environnement hiérarchique et fonctionnel.
Connaître, mettre en œuvre et respecter les procédures, la législation et les normes de sécurité.
Accéder à des responsabilités en milieu professionnel.

Compétences scientifiques


Compétences scientifiques générales
Respecter l'éthique scientifique.
Connaître, respecter et mettre en œuvre la réglementation en vigueur.
Résoudre des problèmes demandant des capacités d'abstraction,
Adopter une approche interdisciplinaire.
Concevoir et mettre en œuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ; identifier les sources d'erreur ; analyser des données expérimentales et envisager leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux ; apprécier les limites de validité d'un modèle ; développer un regard critique vis à vis de la méthode et des résultats.
Maîtriser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données.
Maîtriser les outils mathématiques et statistiques.

Compétences disciplinaires spécifiques
• Connaître les fondamentaux de la synthèse et des propriétés des composés organiques
• Connaître les fondamentaux de la biocatalyse et de l’enzymologie
• Appréhender les outils de modélisation moléculaire permettant de concevoir des molécules bioactives d’intérêt et d’étudier les interactions moléculaires (protéines/substrats).
• Comprendre et savoir mettre en oeuvre une étude de relations structure‐activité.
• Maîtriser le développement de stratégies de synthèse multi‐étapes utilisant les techniques de synthèse organique.
• Maîtriser les techniques de caractérisation des composés organiques (RMN, spectrométrie de masse, spectroscopies UV‐visible‐IR).
• Maîtriser des techniques d’analyse et de purification des composés organiques.
• Maîtriser une approche de la chimie organique à l’interface avec la biologie, à travers la conception de molécules bioactives d’intérêt et la biocatalyse.

Secteurs d’activités :

Industries chimiques, Biotechnologies, R&D en chimie et industrie pharmaceutique, Instrumentation scientifique, Laboratoires et/ou bureaux d’étude, des bureaux de conseils.

Type d'emplois accessibles :

Cadre de la recherche scientifique publique ou privé, Cadre dans le développement en chimie organique, biocatalyse, biotechnologies, conseiller scientifique et technique, Enseignement.

Code(s) ROME :

  • K2402 - Recherche en sciences de l''univers, de la matière et du vivant
  • H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • H2502 - Management et ingénierie de production

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Membres de l’Equipe Pédagogique de la Mention ayant contribué aux enseignements

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

Enseignants-chercheurs et professionnels, jury de la VAE

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification