MASTER - Mention : Communication, Stratégie Internationale et Interculturalité - Spécialité : Gestion Interculturelle des Ressources Humaines
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-10-2019
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 | - | - | http://www.univ-bpclermont.fr |
Activités visées :
Ce professionnel assure le développement des outils de la fonction RH, en comprenant leur spécificité et leur utilité en fonction du contexte organisationnel.
• Il participe à l’élaboration de la stratégie de l’entreprise en adaptant les moyens humains (recrutement, formation, GPEC, licenciements, mobilité internationale…) dans la durée.
• Il négocie les moyens nécessaires au personnel avec le directeur financier.
• Il assure la mobilité internationale du personnel.
• Il conçoit la culture d’entreprise en intégrant les différences culturelles, les enjeux de mixité.
• Il maîtrise deux langues étrangères (anglais, espagnol, arabe, italien, russe, allemand, portugais…) et sait les appliquer dans un contexte de travail RH.
• Il négocie avec les partenaires sociaux des accords (évolution des salaires, conditions de travail,…).
• Il connaît la législation relative au droit du travail français et européen, les obligations du DRH en matière de formalités d’affichage, d’embauche, et de fin de contrat de travail.
• Il veille de manière responsable et durable à la santé des personnes en rapport avec leur activité et évalue les risques professionnels.
Compétences attestées :
COMPETENCES TRANSVERSALES EVALUEES
En terme de compétences les étudiants doivent être capables d’analyser les problèmes posés et de les formuler ; de gérer un projet, (comprendre ses objectifs et son contexte, le mener à bien) ; de réaliser une étude (poser une problématique, construire et développer une argumentation) ; d’interpréter les résultats (élaborer une synthèse, proposer des prolongements, savoir les présenter, rédiger un rapport et faire des présentations).
COMPETENCES PROFESSIONNELLES EVALUEES
En termes de management et de RH :
- Connaître les outils et pratiques en comprenant leur utilité en fonction des besoins des organisations (taille, développement, évolution historique)
- Comprendre la répartition des missions et tâches de GRH
- Appliquer les règles de base obligatoires dans le domaine de l’administration du personnel au sein d’une entreprise.
- Développer les relations sociales dans le domaine de la pénibilité au travail.
- Etablir une fiche de paie.
- Mettre en place une couverture sociale française pour les expatriés selon les règles complexes du détachement ou de l’expatriation.
- Gérer avec une approche stratégique les dispositifs de formation et manager la connaissance au sein de l’entreprise
- Déployer la qualité dans un processus RH en rapport avec les exigences des référentiels d’excellence en SMQ (Utilisation des principaux outils de la qualité, assistance dans le changement de culture dans une démarche LEAN,…)
- Gérer un projet de façon indépendante : le structurer (le cadrage, les étapes, la répartition des rôles, le découpage, la structure WBS), le planifier (PERT, GANTT), en effectuer le suivi, en gérer les ressources et les coûts.
- Connaître les enjeux de la Responsabilité Sociale dans les RH et sensibiliser les acteurs d’une organisation aux risques psychosociaux et professionnels.
En termes de négociation :
- Vendre un service, une solution, une idée
- Apprendre l’écoute active
- Détecter les attentes de l’interlocuteur
- Concevoir un argumentaire efficace
- Gérer une situation consensuelle
- Maitriser une situation conflictuelle
En termes de droit du travail :
- Connaître les relations entre employeurs et salariés, notamment les récentes évolutions du droit du travail
- Exécuter le contrat de travail
- Appréhender le sens social des grands traités européens.
- Connaitre la place des Règlements et des directives en droit du travail français
- Conceptualiser quelques décisions des juridictions européennes en la matière
En termes d’Interculturel et de mobilité internationale :
- Communiquer à l’écrit et à l’oral, débattre, faire des études de cas en langue étrangère (anglais et une langue B) tant dans des situations de la vie courante que dans des situations du monde du travail, avec des interlocuteurs étrangers sans que les différences culturelles soient une source de malentendus
- Se positionner face à la problématique de la diversité culturelle, en comprendre son influence sur les comportements et sur le management des organisations, les enjeux liés aux similitudes et aux différences et les motivations expliquant le rejet ou l’exclusion sociale
- Résoudre les problèmes liés à l’intégration des personnes « différentes » et les effets pervers des stéréotypes et des préjugés de façon à encourager l’entente au sein d’un groupe.
- Conseiller un manager à propos de la gestion d’équipes multiculturelles pour favoriser leur efficacité
- Proposer les axes majeurs d’une politique de mobilité internationale à la fois attractive et raisonnée
- Mener des entretiens RH avant, pendant et après la mobilité internationale de collaborateurs
- Comprendre les enjeux du marché du travail dans différentes aires culturelles (Allemagne, Espagne, Portugal, Grande Bretagne, Amérique latine, ….)
- Appréhender les représentations et savoir et évaluer leur influence réelle ou supposée.
Secteurs d’activités :
Entreprises tournées vers l'international
Institutions et organisations à dimension interculturelle
Recrutement, formation
Type d'emplois accessibles :
• DRH,
• Assistant RH,
• Adjoints de DRH ou responsables ressources humaines de PME/PMI ou de filiales de grands groupes
• chargé de recrutement,
• Responsable ou adjoint au responsable RH,
• Chargé de mission en RH,
• Responsable du personnel expatrié,
• Chargé de la mobilité internationale,
• Chargé de la formation,
• Consultant en RH / gestion des conditions de travail
• Chargé de la gestion des équipes interculturelles,
• Gestion administrative du personnel
Code(s) ROME :
- M1503 - Management des ressources humaines
- M1501 - Assistanat en ressources humaines
- M1502 - Développement des ressources humaines
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Professeurs et maîtres de conférences, professionnels |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Professeurs et maîtres de conférences, professionnels |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Professeurs et maîtres de conférences, professionnels |
- | |
| Par expérience | X |
Professeurs et maîtres de conférences, professionnels |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 5 mars 2012 relatif aux habilitations de l’Université Clermont-Ferrand 2 à délivrer les diplômes nationaux de niveau master. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Décret n°2013-756 du 19/08/2013 articles R613-33 à 613-37 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-10-2019 |
|---|
