MASTER - Sciences Technologies Santé, mention Chimie, Environnement, spécialité Chimie, Environnement, Développement durable (à finalité professionnelle et recherche)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
113 : Sciences naturelles, biologie-géologie
112 : Chimie-biologie, biochimie
111 : Physique-chimie
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Savoie Mont Blanc - Chambéry | - | - | http://www.univ-savoie.fr |
Activités visées :
Le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes :
Ce diplômé est un cadre supérieur chargé de concevoir et de mettre en œuvre :
- les méthodes de mesure et de diagnostic des risques liés aux milieux et aux modes de vie ainsi que les stratégies de gestion des pollutions chroniques ou accidentelles en relation avec les différents partenaires (industriels, collectivités territoriales, administrations). Il intégrera un organisme susceptible de fournir les éléments de prise de décision pour orienter les actions à mener autour de sites susceptibles d’émettre des polluants et d’induire un impact sanitaire sur les populations riveraines. … (Parcours DRIME).
- des voies de synthèses respectueuses de l’environnement et des procédés chimiques verts et plus sûrs. Il aura le souci permanent d’économie d’énergie et de préparation de l’après pétrole, d’économie d’atomes et de limitation des déchets, de développement de produits de substitution aux substances polluantes ou dangereuses (Parcours SOURCE).
Compétences attestées :
Principales compétences acquises :
Diagnostiquer et prévoir les risques pour la santé et l’environnement
Elaborer des scénarios
Evaluer et traiter les pollutions des milieux (air, eaux, sols)
Suivre la veille réglementaire nationale et Européenne
Mettre en place une stratégie du développement durable et de l’écologie industrielle au sein de l’entreprise et de technologie environnementale
Réaliser un bilan carbone
Utiliser les outils de synthèse chimique pour la conception de nouvelles molécules, de nouveaux produits, et de nouveaux matériaux
Combiner des procédés de synthèse chimique propres et de valorisation de produits recyclables pour tenir compte des impératifs d’un développement durable
Secteurs d’activités :
Secteurs d'activité :
P – Administration publique, professions juridiques, armée et police
Z4 – Environnement et développement durable
E- Industrie de transformation (chimie, mécanique, énergie)
Type d'emplois accessibles :
Type d'emplois accessibles :
Insertion dans l’industrie (cadre technique), les bureaux d’études en environnement, les entreprises de dépollution, les sociétés de traitement des eaux, les organismes publics (IRSN, DRIRE, INERIS, INRS, AFSSA, CEA, CNRS, Universités etc.), les centres de R&D privés, les laboratoires d’analyses, les collectivités locales et territoriales, les associations de défense de l’environnement
Parcours DRIME
Chargé de projet en environnement
Responsable environnement
Ingénieur Conseil en management environnemental
Ingénieur projet en dépollution
Ingénieur Conseil en risques sanitaires
Responsable en laboratoire d’analyses
Parcours SOURCE
Chef de projet
Ingénieur conseil en bureau d’étude
Ingénieur d’étude et de recherche
Responsable en laboratoire de R&D
Responsable en laboratoire d’analyse chimique
Code(s) ROME :
- H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- H1303 - Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriel
- H1501 - Direction de laboratoire d''analyse industrielle
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- A1303 - Ingénierie en agriculture et environnement naturel
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
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- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X | - | - | |
| Par candidature individuelle | X |
Enseignants et professionnels Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) |
- | |
| Par expérience | X |
Deux jurys VAE sont organisés chaque année pour les candidats (décembre et juin) Enseignants chercheurs et professionnels Le candidat rédige un dossier de professionnalisation qu’il présente à un jury. Celui-ci détermine l’étendue de la validation.
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- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Dernier arrêté : le 24 août 2007
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| Date d'échéance de l'enregistrement |
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