L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

335t : Animation touristique et culturelle

333t : Education et transfert de connaissances

136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-10-2019

Niveau 7

335t : Animation touristique et culturelle

333t : Education et transfert de connaissances

136 : Langues vivantes, civilisations étrangères et régionales

31-10-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère de l'Enseignement Supérieur - - -
Université de Lorraine - - http://www.univ-lorraine.fr

Activités visées :

Le parcours Humanités Numériques ouvre au traitement des données et au trans­fert des connaissances qui peuvent être celles d’un(e) responsable de site ou de programme de numérisation et de création et gestion d’interface pour le grand public ou un public professionnel. Les principales activités sont :

(1) évaluation des données (multilingues) à traiter, conception de la structure cognitive et informationnelle de référence en écho aux caractéristiques culturelles, sociales, linguistiques des publics ;

(2) établissement du calendrier du projet et des tâches à mener et coordonner ;

(3) mise au point et/ou adaptation des outils informatiques ;

(4) gestion du processus de traitement de l’information et de mise en œuvre de l’interface ;

(5) maintenance et développement du site/du programme, adaptation à des publics en évolution.

 

 Le parcours Culture et Tourisme mène à des activités d’animation touristique et culturelle en lien avec des institutions culturelles publiques et privées et des opérateurs touristiques ou artistiques et culturels. Le/la responsable de programmes culturels ou d’animations interculturelles a pour activi­tés :

 (1) construction de programme divers mettant en contact des publics et des lieux et/ou des pro­duc­tions culturelles relevant d’une culture autre que celles du public visé ;

(2) mise en œuvre de ces programmes (y compris via Internet), ou contrôle de leur mise en œuvre ;

(3) négociations avec divers partenaires pour la réalisation et le suivi des programmes ;

(4) gestion des groupes concernés sur des durées allant de quelques minutes à des cycles annuels ;

(5) planification globale d’activités soit dans un cadre unique, soit dans plusieurs cadres en paral­lèle souvent dans plusieurs pays

Compétences attestées :

Humanités numériques :

(1) analyse des ressources et de besoins des divers publics, y compris les chercheurs ;

(2) conception des grands éléments des programmes à prévoir, réalisation de ceux-ci ou contrôle de leur fabrication et test/adaptation de ceux-ci ;

(3) travail spécifique sur les interfaces utilisateurs ;

(4) aptitude au travail multilingue et à l’adaptation à des publics de cultures différentes ;

(5) aptitude au travail en équipe (en particulier avec des informaticiens ou des documentalistes).

 

Culture et tourisme :

(1) analyse des ressources des lieux et actions culturelles en terme d’animation, analyse de publics plurinationaux ;

(2) montage de programme ou d’action du calendrier aux moyens à mobiliser (y compris en cas d’action internationale et via Internet) ;

(3) gestion de l’action ou animation culturelle de la phase depuis la sollicitation du public à la gestion des groupes concernés et au retour d’expérience ;

(4) mobilisation d’une vaste culture générale ;

(5) grande capacité d’organisation et de communication.

Secteurs d’activités :

Entreprises ou institutions employant des formateurs ou des traducteurs, organismes de tourisme, action culturelle et interculturelle, en France et à l’étranger.

Type d'emplois accessibles :

Traducteurs

Responsable de programme en digital humanities/humanités numériques.

Responsable de programme/programmation culturelle et d’animation interculturelle

Code(s) ROME :

  • E1108 - Traduction, interprétariat
  • K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X - -
Par expérience X

Jury d’enseignants et de professionnels, selon composition votée par le Conseil d’administration de l’Université de Lorraine

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Site de l’Université de Lorraine : www.univ-lorraine.fr > Etudier à l’UL> Offre de formation


Université de Lorraine

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification