MASTER - STAPS : Entrainement et optimisation de la performance sportive

Activités visées :

Parcours : Altitude et Performance.

Assurer la conception, le pilotage et l’expertise de programmes d’entraînement, d’optimisation de la performance sportive et de ré-athlétisation dans le contexte particulier de l’altitude modérée.

Le diplômé assure la conception, le pilotage et l’expertise de programmes d’entraînement et d’optimisation de la performance sportive ou motrice.

Il organise son activité professionnelle en relation avec trois grandes familles de tâches :

1. Conception de programmes d’intervention (planification et programmation de plans d’entraînement ou de ré-entraînement, conception de plans de formation) sur la base d’une analyse préalable et rigoureuse des caractéristiques du contexte de réalisation de ce programme (analyse de la structure et de l’activité des pratiquants).

2. Mise en place, coordination, conduite et évaluation de ces programmes d’intervention

3. Formalisation et optimisation des compétences des intervenants et de leurs modalités de travail collectif (exemple : s’assurer de la cohérence des interventions des différents intervenants d’un staff technique, proposer des modalités de fonctionnement collectif)

Compétences attestées :

Le titulaire de cette certification est capable de :

- planifier l’entraînement au sein d’une équipe, d’une association sportive.

- coordonner, animer et manager l’équipe et le personnel.

- assurer la formation et la guidance des personnels

- établir des réseaux de relations avec les fédérations sportives.

- valoriser la structure institutionnelle par la communication des résultats sportifs et des évènements.

- contribuer à la réalisation de protocoles d’entraînement en altitude et en plaine.

Le titulaire de cette certification possède les compétences suivantes :

·        Caractéristiques socioculturelles des publics

·        Techniques de management d'équipe sportive

·        Traumatologie

·        Psychopédagogie

·        Eléments de base en psychologie

·        Caractéristiques des équipements sportifs

·        Règlementation du sport et des activités sportives

·        Anatomie humaine

·        Eléments de base en neurosciences du sport

·        Règlementation du sport de haut niveau

·        Techniques d'entraînement sportif

·        Techniques pédagogiques

·        Techniques d'animation de groupe

·        Méthodes d'analyse de la performance

·        Techniques de gestion du stress

Le diplômé dispose d’une triple compétence, scientifique, professionnelle et sportive.

Sur le plan scientifique :

·         il   possède des connaissances fondamentales dans différents domaines   (physiologie, psychologie, ergonomie, sociologie, méthodologie de   l’entraînement). Selon ses choix dans son parcours de formation,   il a acquis des connaissances approfondies dans un domaine   disciplinaire donné ;

·         il   a acquis la maîtrise de différentes méthodologies d’analyse,

·         il   est capable de choisir une méthodologie de recueil et d’analyse   des résultats adaptée aux caractéristiques de son contexte   d’intervention.

Sur le plan professionnel :

·         il   est capable de modéliser (en identifiant et articulant ses éléments   clefs) une performance (motrice ou sportive) sur la base d’une   analyse préalable

·         il   est capable d’analyser les caractéristiques de différentes   situations d’intervention

·         il   a été formé à la conception, conduite et évaluation de   programmes d’intervention

·         il   maîtrise des outils d’évaluation et d’amélioration de la   performance (motrice ou sportive)

·         il   maîtrise des démarches de conception ergonomique et du suivi de la   mise en place des innovations (tests, prototypes, évaluations)

·         il   a été sensibilisé aux enjeux et difficulté des situations de   travail collaboratives

Sur le plan sportif

·         il   est capable d’analyser les ressources mobilisées par la pratique   d’une activité physique et sportive

·         il   est capable de définir les enjeux (en termes de développement sur   le plan physique, psychologique, social) liés à la pratique d’une   activité physique et sportive

·         il   maîtrise des savoir-faire spécifique liés à la pratique et à   l’intervention dans plusieurs disciplines sportives.