L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

333 : Enseignement, formation

Formacode(s)

15254 : Langues

44540 : Relation pédagogique

44530 : Sciences éducation

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 7

333 : Enseignement, formation

15254 : Langues

44540 : Relation pédagogique

44530 : Sciences éducation

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université de Perpignan Via Domitia - - http://www.univ-perp.fr

Activités visées :

Le titulaire de cette certification peut exercer les activités (ou fonctions) suivantes :

·        Accueillir les élèves, contrôler leur assiduité et les surveiller en récréation, sortie, ...

·        Organiser et présider des conseils d'écoles, conseils de maîtres, …

·        Identifier des besoins en approvisionnement (produits, fournitures, …) et établir des commandes

·        Contrôler l'application du règlement intérieur, des consignes de sécurité, des règles de vie collective et la conformité des équipements de sécurité, des locaux, des matériels

·        Informer les familles, les équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, résultats, difficultés ou comportements de l'enfant

·        Adapter le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves et mesurer les progrès (évaluation, interrogation, …)

·        Mettre en œuvre la démarche pédagogique et vérifier la tenue de classe (propreté, rangement, affichage, …)

·        Participer à l'élaboration du projet pédagogique de l'établissement

·        Suivre et mettre à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, ...

·        Organiser l'espace pédagogique et vérifier la tenue de la classe (propreté, rangement, affichage, ...)

·        Enseigner une ou plusieurs matières

·        Définir un objectif d'apprentissages et établir la programmation des activités pédagogiques

·        Collecter des informations et préparer la leçon en séance (fiche de préparation, méthode d'apprentissage, ...)

·        Organiser et coordonner l'activité de l'équipe pédagogique et des personnels

Le professionnel organise, prépare et met en œuvre de situations d’apprentissage dans les différents champs enseignés à l’école primaire à partir des instructions officielles (programme) et de son analyse de l’activité des élèves et du fonctionnement de la classe.

Il identifie les difficultés d’apprentissage des élèves et met en place des aides différentiées pour aider les élèves à les dépasser.

Compétences attestées :

Le titulaire de cette certification est capable de :

-         Agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable

-        Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer

-        Maîtriser les disciplines et voir une bonne culture générale

-        Concevoir et mettre en œuvre son enseignement

-        Organiser le travail de la classe (gestion des groupes et des conflits, organisation de l’espace classe…)

-        Prendre en compte la diversité des élèves

-        Evaluer les élèves

-        Maîtriser les technologies de l’information et de la communication

-        Travailler en équipes et coopérer avec les parents et les partenaires de l’école

-        Se former et innover

 

Le titulaire de cette certification possède les compétences suivantes :

·        Etapes du développement de l'enfant

·        Relation à l'enfant

·        Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur)

·        Techniques pédagogiques particulières (Freinet, Montessori, Steiner, …)

·        Techniques pédagogiques

·        Techniques de prévention et de gestion de conflits

·        Techniques d'animation de groupe

·        Règles de sécurité

·        Psychologie de l'enfant

·        Programme de l'éducation nationale

·        Règles de vie collective

SPECIALITES : 1er degré / 1er degré enseignement bi-plurilingue en langues régionales / 1er degré enseignement en langues régionales plurilingues en immersion

Secteurs d’activités :

Les professionnels formés travaillent dans les établissements primaires du premier degré (élémentaires ou pré-élementaires). Ils travaillent en milieu institutionnel mais aussi dans le secteur associatif.

Au sein d’associations ou de collectivités locales, ils peuvent élaborer, organiser et mettre en œuvre des animations et des médiations culturelles de différents types (selon notamment le parcours suivi) : littéraires, scientifiques, patrimoniale, sportives...

Type d'emplois accessibles :

Ces professionnels peuvent prétendre aux emplois suivants :

Professeur / Professeure des écoles

Animateur socioculturel / Animatrice socioculturelle

Animateur scientifique

Emploi au sein de collectivités et organismes associatifs organisant l’aide aux devoirs et le soutien scolaire.

Code(s) ROME :

  • K2106 - Enseignement des écoles
  • G1202 - Animation d''activités culturelles ou ludiques
  • K1206 - Intervention socioculturelle
  • K2111 - Formation professionnelle

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Majorité d'enseignants-chercheurs

-
En contrat d’apprentissage X

Majorité d'enseignants-chercheurs

-
Après un parcours de formation continue X

Majorité d'enseignants-chercheurs

-
En contrat de professionnalisation X

Majorité d'enseignants-chercheurs

-
Par candidature individuelle X

Majorité d'enseignants-chercheurs

-
Par expérience X

Jury VAE composé d’une majorité d’enseignants chercheurs

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification