L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
230n : Etudes et projets d architecture et de décors
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Ministère chargé de l'enseignement supérieur | - | - | - |
| Université Nice Sophia Antipolis | - | - | http://portail.unice.fr |
Activités visées :
Objectif du diplôme, du titre ou du certificat :
Cette formation est destinée à acquérir les compétences nécessaires à la gestion rationnelle de l’énergie thermique et électrique dans le secteur du bâtiment. Elle répond aux grands enjeux actuels et à venir de limitation des consommations de ressources fossiles, de réduction des émissions carbonées et de développement des énergies renouvelables. Les mesures issues du Grenelle de l’environnement puis de la loi sur la transition énergétique imposent des bâtiments basse consommation depuis 2012 et à énergie positive d’ici 2020, sans compter le gigantesque programme de rénovation de l’ancien. La mise en œuvre de ces mesures requiert de nouveaux savoir-faire et entraîne un grand besoin de formation dans lequel cette formation s’inscrit dès à présent.
Le diplômé procède à l'élaboration technique d'un projet d'ouvrage ou d'installation pour un bâtiment à hautes performances énergétiques. Il détermine de manière globale ou provisoire les procédés techniques, les méthodes d'organisation et le coût afin de constituer un avant-projet de la future opération de construction. Il intervient pour effectuer l'étude d'exécution, réexamine systématiquement les calculs, les méthodes utilisées et fixe ainsi les conditions de réalisation de la construction. Il peut également, selon son expérience professionnelle, assurer des responsabilités d'encadrement.
Compétences attestées :
Le titulaire du diplôme est capable de :
Connaître la législation du bâtiment, les normes et la réglementation de la construction,
Connaître les solutions techniques les mieux adaptées,
Savoir effectuer les calculs techniques de dimensionnement et technico-économiques,
Savoir transposer en données techniques (notes de calculs, estimations des dépenses) des données
exprimées sous une toute autre forme (dessins, descriptifs, exigences et contraintes d'un client),
Maîtriser les moyens nécessaires à la réalisation des travaux (matériels, matériaux, personnel),
Savoir établir le coût des travaux et un programme d'exécution des travaux,
Transmettre et répartir le travail en fonction des compétences et des spécialités de chacun,
Savoir synthétiser les informations, établir et entretenir des relations avec des interlocuteurs variés,
Connaître et savoir utiliser les outils informatiques liés au domaine de la construction,
Savoir tenir une veille et adapter ses connaissances sur l'évolution des technologies.
Secteurs d’activités :
Les diplômés participent à la conception d’un bâtiment à hautes performances énergétiques et conseillent l’architecte au sein des entreprises du bâtiment et des bureaux d'études thermiques. Ils peuvent également être employés chez les fabricants ou les fournisseurs de matériel d'isolation ou de génie climatique.
Type d'emplois accessibles :
Le titulaire du diplôme peut exercer les emplois suivants :
Technicien en bureau d'étude,
Econome de flux,
Agent de développement,
Gestionnaire de projet,
Chargé d'affaires,
Chefs d'équipe installation et maintenance,
Assistant ingénieur fluides et environnement
Technico-commercial dans le domaine énergétique du bâtiment
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement. |
|
| En contrat d’apprentissage | X |
Si l’ingénierie pédagogique le permet |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
Idem statut d’étudiant |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Idem statut d’étudiant |
|
| Par candidature individuelle | X |
Possibilité pour tout ou partie du diplôme par VES ou VAP. |
|
| Par expérience | X |
Le jury est composé d’enseignants, enseignants-chercheurs et de professionnels |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle, Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master. |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Habilitation n° 20090914 par arrêté ministériel du 25 juin 2012, Accréditation n° 20090914 par arrêté ministériel du 29 décembre 2014, |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Le décret N°2013-756 du 19/08/2013 articles R.613-33 à R.613-37. |
Date du dernier Journal Officiel ou Bulletin Officiel :
29-12-2014
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
UFR Sciences – http://unice.fr/faculte-des-sciences/lufr-sciences/presentation/
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
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