L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

312 : Commerce, vente

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

312 : Commerce, vente

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère de l'Enseignement Supérieur - - -
Université de Cergy-Pontoise - - http://www.u-cergy.fr

Activités visées :

 

 

Le titulaire du diplôme a vocation à devenir manager ou chef de rayons appelés à assurer progressivement les fonctions de cadres de la Grande Distribution
Le manager de rayon gère un rayon spécialisé ; il assure plusieurs fonctions :
-gestion le manager est responsable de la gestion administrative et financière de son rayon. Il applique les procédures, gère les marchandises en organisant et contrôlant le circuit marchandises
-commerciale : il applique la politique commerciale indiquée par l'enseigne, il rend le rayon vendeur selon les règles merchandising
-management : il anime son équipe, applique la politique de management décidée, fait respecter la législation des règlements et conventions collectives...
-dans le champ relationnel : il a des relations avec les fournisseurs, avec la clientèle et les employés de son rayon.

Compétences attestées :

 

 

Le titulaire du diplôme est capable de :
- Etudier, rechercher et analyser des données terrain 
- Mener des négociations commerciales 
- Animer, encadrer et manager une équipe d'employés

Secteurs d’activités :

GRANDE DISTRIBUTION

Type d'emplois accessibles :

Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
- Responsable de rayon    Ce professionnel évolue en magasin vers les postes de chef de groupe, chef de département, chef de secteur et peut par la suite avoir la responsabilité complète d’un point de vente. Il évolue vers les achats, le marketing, les ressources humaines, le contrôle de gestion ou la finance, en France ou à l’étranger.

Code(s) ROME :

  • D1502 - Management/gestion de rayon produits alimentaires
  • D1503 - Management/gestion de rayon produits non alimentaires

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Enseignants et intervenants professionnels ayant contribué aux enseignements

 - Art 17 de la loi 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’Enseignement Supérieur

-
En contrat d’apprentissage X

Idem

-
Après un parcours de formation continue X

Idem

-
En contrat de professionnalisation X

Idem

-
Par candidature individuelle X

Idem

-
Par expérience X

 Enseignants, enseignants-chercheurs et professionnels

- Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 pris pour l'application du premier alinéa de l'article L. 613-3 et de l'article L. 613-4 du code de l'éducation et relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur  (JORF n°98 du 26 avril 2002 page 7513)

 

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification