L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

116 : Chimie

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

116 : Chimie

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Université Paris-Sud - Paris 11 - - http://www.u-psud.fr

Activités visées :

Le titulaire de cette LP  - Parcours type : Chimie et procédés pour le développement durable et l'environnement, peut exercer les activités suivantes : il applique les méthodes chimiques ou physico-chimiques pour traiter ou recycler les milieux liquides, gazeux, les sols ou les déchets. Il effectue un diagnostic concernant l'impact environnemental d'un procédé et aide à la conception et à la mise en œuvre des moyens de réduire cet impact.

Compétences attestées :

Le technicien supérieur de niveau II diplômé de cette Licence Professionnelle - Parcours type : Chimie et procédés pour le développement durable et l'environnement est capable :

• d'identifier les différents types de polluants et leur impact sur l'environnement (air, eau, sol);

de mesurer l'impact d'activités sur l'environnement à l'aide d'indicateurs reconnus, d'effectuer des bilans en termes de matière, énergie, carbone;

• d'appliquer les différentes techniques chimiques, physico-chimiques et/ou physiques pour la dépollution ou le traitement de l'air, de l'eau, des sols; le traitement, le recyclage, la valorisation des différents types de déchets;

• d'utiliser des outils chimiques comme la catalyse, l'électrochimie, la photochimie dans la perspective d'améliorer des réactions et procédés en limitant leur empreinte écologique;

• de communiquer avec les cadres, de les assister dans l'organisation du travail et de l'encadrement des techniciens; de jouer le rôle de relais des ingénieurs sur le terrain;

• de comprendre les contraintes à la fois économiques et écologiques.

Secteurs d’activités :

Les secteurs d'activités dans lesquels ces professionnels peuvent travailler sont multiples : production et/ou R&D en chimie fine, chimie de spécialités, industries automobiles, des matériaux, du traitement des déchets et des effluents, fournisseurs d'énergie et toute entreprise possédant un secteur environnement.

Type d'emplois accessibles :

Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :

Technicien supérieur ou assistant-ingénieur en laboratoire d'Analyse (de polluants) ou de Recherche et Développement (amélioration de procédés, essais de traitement de déchets);

technicien supérieur ou assistant-ingénieur sur site industriel (traitement, recyclage des effluents) ou sur terrain (prélèvements, échantillonnage, mise en place des traitements à effectuer).

Code(s) ROME :

  • H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
  • H1501 - Direction de laboratoire d''analyse industrielle
  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
  • H1303 - Intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriel
  • H2301 - Conduite d''équipement de production chimique ou pharmaceutique

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

de 25% à 50% de professionnels du domaine

et de 75%à 50% d’enseignants

-
En contrat d’apprentissage X

De 25% à 50% de professionnels du domaine

et de 75%à 50% d’enseignants

-
Après un parcours de formation continue X

De 25% à 50% de professionnels du domaine

et de 75%à 50% d’enseignants

-
En contrat de professionnalisation X

De 25% à 50% de professionnels du domaine

et de 75%à 50% d’enseignants

-
Par candidature individuelle X

Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ;

de 25% à 50% de professionnels du domaine et de 75%à 50% d’enseignants

-
Par expérience X

Au moins 2 professionnels (personne ayant une activité principale autre que l'enseignement) et une majorité d'enseignants-chercheurs

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification