L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

200 : Technologies industrielles fondamentales

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

200 : Technologies industrielles fondamentales

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Université de Montpellier - - http://www.umontpellier.fr

Activités visées :

Parcours:: organisation et sûreté des systèmes industriels

-Métiers de responsabilité de projets techniques (en totalité ou en partie seulement pour des projets d'envergure):mise en oeuvre de projets, choix techniques, installation, configuration, veille technologique et transfert de savoir.

-Métiers de la production et de l'installation : responsable d'équipes de fabrication et de montage, chargé d'essais, exploitationet adaptation de tout ou partie des procédés de fabrication, responsabilité d'un service méthodes

-Métiers de l'exploitation et de la maintenance: responsabilité d'un service maintenance

-Métiers en amont et en aval: chargé d'affaires (dans le cas de petites et moyennes entreprises), formateur machines et systèmes.

-Veille législative en matière de risque pour l'environnement

Compétences attestées :

Optimisation de la gestion de la maintenance:

-Participer à la définition de la politique de maintenance

-Définir et mettre en oeuvre la politique de maintenance de l'entreprise

-Répartir, coordonner, suivre les actions de maintenance ent re les différents acteurs internes (production et maintenance) et externe (sous-traitants)

-Participer à différentes actions de maintenance

-Réaliser des opérations de diagnostic- Participer à des interventions complexes nécessitant une expertise technique

-Assurer une expertise technique ou méthodologique pour les autres fonctions de l'entreprise

-Participer à la mise en oeuvre des actions de qualité, de sécurité et d'environnement

Expertise technique et méthodologie:

-Analyser les défaillances et les coûts pour réajuster les priorités ou modifier des méthodologies

-Gérer la disponibilité en hommes et matériels

-Participer à la gestion du service de maintenance en terme de budget et de moyens matériels

-Déterminer et/ou valider, sur la base des matériels qu'il supervise, les temps qui correspondent à sa maintenance

-Calculer des temps prévisionnels à partir de méthodes standardisées

-Proposer des modifications dans la maintenance ou d'organisation pour minimiser les coûts ou améliorer laqualité

Organisation et animation:

-Réaliser l'ordonnance et l'animation des équipes et des travaux de maintenance en intégrant les actions correctives, et la gestion de contrats de maintenance;

-Maîtriser avant et pendant l'intervention les risques liés aux procédés et aux interventions

-Contractualiser l'intervention de prestataires de services extérieurs

-Choisir des modes d'intervention et des modes opératoires

-Organiser et animer l'équipe d'agents ou de techniciens

-Inscrire son action dans une méthodologie de gestion de projet ou de produit

-Communiquer et négocier avec les interlocuteurs internes et externes

Secteurs d’activités :

Il peut travailler dans tous les secteurs de la production industrielle.

Type d'emplois accessibles :

-Responsable du service de maintenance dans un service de production

-Cadre technique chargé du conseil et de l'expertise au sein d'un réseau de production

-Cadre technique chargé du contrôle et de l'audit

-Respon,sable de la conception et/ou de la mise en oeuvre des cahiers des charges et de la règlementation

-Chargé de maintenance dans des institutions et organismes professionnels ou publics

Code(s) ROME :

  • I1102 - Management et ingénierie de maintenance industrielle

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Enseignants et professionnels

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Enseignants et professionnels

-
En contrat de professionnalisation X - -
Par candidature individuelle X

Enseignants et professionnels

-
Par expérience X

Enseignants et professionnels

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification