L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
255 : Electricite, électronique
250 : Spécialites pluritechnologiques mécanique-electricite
200 : Technologies industrielles fondamentales
Date d’échéance
de l’enregistrement
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| Université Paul Sabatier - Toulouse 3 | - | - | http://www.ups-tlse.fr |
Activités visées :
Cette mention comprend les parcours types suivant :
- Parcours ITEC : Instrumentation et Tests en Environnement Complexe
- Parcours MQM : Métrologie et Qualité de la Mesure
dont les activités et les compétences ou capacités attestées communes sont décrites ci-après.
Pour consulter les informations spécifiques aux parcours types, se référer aux liens Internet renvoyant vers les fiches parcours types des établissements.
- Analyse du cahier des charges ou des clauses techniques de la mesure, du test ou de l’essai à réaliser au sein d’entreprises industrielles de production, de laboratoires de tests et essais ou de bureaux d’études.
- Définition de la méthode de mesure la plus adaptée pour mettre à l’épreuve un système ou un produit.
- Conception, mise en œuvre et automatisation du moyen d’essai prévu
- Planification et réalisation de campagnes de mesures.
- Contrôle de la conformité des résultats et rédaction des notes de synthèse d’essai.
Compétences attestées :
- Définir le moyen technique de mesure le plus adapté en effectuant une recherche documentaire
- Mettre en œuvre la chaine de mesure définie sur un large spectre de grandeurs pour tester un produit ou contrôler la qualité de production
- Analyser et interpréter des résultats de mesures et d’essais
- Planifier et effectuer des mesures, des tests, et des essais en accord avec les règles de l’assurance qualité de l’entreprise et des normes en vigueur
- Rédiger des rapports techniques ou des comptes rendus de test professionnels en utilisant les outils bureautiques
- Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère
Secteurs d’activités :
C : Industrie manufacturière
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
Type d'emplois accessibles :
-Technicien d’essai,
-Technicien instrumentaliste,
-Technicien qualité,
-Technicien métrologue
Code(s) ROME :
- H1208 - Intervention technique en études et conception en automatisme
- H1210 - Intervention technique en études, recherche et développement
- H1504 - Intervention technique en contrôle essai qualité en électricité et électronique
- H1506 - Intervention technique qualité en mécanique et travail des métaux
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| En contrat d’apprentissage | X | - | - | |
| Après un parcours de formation continue | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| Par candidature individuelle | X |
Leur composition comprend : |
- | |
| Par expérience | X |
Le jury est composé : |
- |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Arrêté du 1er juin 2016 accréditant l'Université Toulouse III en vue de la délivrance de diplômes nationaux. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
- Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d’accréditation d’établissements d’enseignement supérieur
|
| - |
Code de l’éducation : article L613-3 et article L613-4 |
| Date d'échéance de l'enregistrement |
|---|