L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

335 : Animation sportive, culturelle et de Loisirs

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Université Paul Sabatier - Toulouse 3 - - http://www.ups-tlse.fr

Activités visées :

Cette mention comprend un parcours type « Santé, vieillissement et activités physiques adaptées » dont les activités et les compétences ou capacités attestées sont décrites ci-après.

- Conception, organisation et animation d’ateliers dans un objectif de santé et de prévention du vieillissement, au sein de maisons de retraite, d’entreprises à caractère touristique, de clubs de remise en forme ou de centres de thermalisme et thalassothérapie portant sur :
-    équilibre et prévention de chutes
-    stimulation sensori-motrice et cognitive
-    gymnastiques douces
- Conception, organisation et animation d’activités motrices adaptées à la maladie d’Alzheimer
- Prévention du vieillissement par les Activités Physiques Adaptées pour les salariés vieillissants actifs

Compétences attestées :

- Concevoir, organiser et animer des activités motrices dans un objectif de santé et de prévention du vieillissement, en s’appuyant sur des connaissances gérontologiques fondamentales concernant le fonctionnement normal et pathologique de la personne ainsi que le droit de la personne âgée et les règles de bientraitance
- Communiquer et s’insérer au sein d’une équipe pluridisciplinaire de professionnels du secteur gérontologique
- Cerner le contexte social des pratiques adaptées aux personnes âgées et  situer son intervention dans le cadre des politiques publiques.
- Mettre en œuvre les aspects sécuritaires de l’intervention, en s’appuyant sur le cadre institutionnel des pratiques physiques
- Proposer à un public sénior des ateliers diversifiés d’entretien de la santé et de la forme physique à travers les activités physiques douces, ludiques, stimulantes et socialisantes, et les animer
- Valoriser et promouvoir « les produits » activités physiques adaptées aux seniors.
- Rédiger un rapport professionnel et d’utiliser les outils de présentation orale.
- Identifier et cibler le secteur de professionnalisation ; négocier un projet et identifier les moyens pour le mettre en œuvre.

- Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s’adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.

Secteurs d’activités :

Q : santé humaine et action sociale
S : Autres activités de services

Type d'emplois accessibles :

- Responsable de l’animation socioculturelle au sein des maisons de retraites
- Responsable de l’animation au sein des entreprises à caractère touristique à l’exemple des clubs vacances-loisirs
- Responsable de l’animation des clubs de remise en forme
- Responsable de l’animation au sein des centres de thermalisme et de thalassothérapie pour personnes âgées
- Educateur des activités de physiques adaptées

Code(s) ROME :

  • G1202 - Animation d''activités culturelles ou ludiques
  • K1206 - Intervention socioculturelle
  • G1204 - Éducation en activités sportives

Références juridiques des règlementations d’activité :

Cette activité est soumise à l’application de l’article L363-1 du code de l’éducation qui prévoit la possession spécifiques de diplôme parmi lesquels figure la licence professionnelle « Santé option vieillissement et activités physiques adaptée »

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
En contrat de professionnalisation X

Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
Par candidature individuelle X

Leur composition comprend :
- une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
- des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements.
- des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

-
Par expérience X

Le jury est composé :
- d'une majorité d'enseignants-chercheurs
- des personnes ayant une activité principale autre que l'enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.
Accords européens ou internationaux

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

http://www.univ-tlse3.fr
http://www.f2smhstaps.ups-tlse.fr


Université Toulouse III Paul Sabatier

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification