L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 7

Code(s) NSF

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

312 : Commerce, vente

310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

Date d’échéance
de l’enregistrement

31-08-2019

Niveau 7

315 : Ressources humaines, gestion du personnel, gestion de l'emploi

312 : Commerce, vente

310 : Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion

31-08-2019

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Paris-Dauphine - - http://www.dauphine.fr

Activités visées :

Le master est réservé à la formation continue. Les diplômés de ce master sont des experts capables de faire face à de multiples situations de management interculturel, que ce soit dans le cadre de partenariats, de fusions et acquisitions internationales, de transferts de savoir faire ou dans le cadre de situations rencontrées quotidiennement à l’intérieur d’une entreprise ou d’une organisation (marketing, communication, négociation, mise en place de processus de travail, prise de décision, gestion d'équipes).

 

Les missions du diplômé sont très diverses, elles ont pour objectif l’optimisation de la coopération internationale à partir des différences culturelles.

 

Au sein d’une structure ou en tant que consultant, il peut mener des missions d’organisation, des actions d’information, de communication …

Compétences attestées :

Le titulaire du master dispose des compétences et capacités suivantes :

 

Compétences transversales :

-Maitriser les concepts fondamentaux de la discipline

-Mettre en pratique les méthodes d’analyse et utiliser les outils du champ disciplinaire

-Savoir faire une recherche documentaire et utiliser  les sources à bon escient, être capable d’en faire une synthèse tout en développant un esprit critique. Réaliser une veille environnementale dans son champ d’activité

-Construire et rechercher des données fiables, savoir les interpréter et les analyser afin de mettre en place des  procédures d’évaluation

-Rédiger et présenter oralement un travail élaboré sur une problématique complexe

-Communiquer dans une langue étrangère et notamment en anglais

-Maitriser les méthodes et outils informatiques et de communication usuels.

 

Compétences pré-professionnelles :

-Conduire un projet (conception, pilotage, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion)

-Travailler en autonomie et en équipe, s’adapter à différents contextes socio-professionnels et interculturels

-Comprendre les enjeux et problématiques des différentes parties prenantes de l’organisation pour être force de proposition et de dialogue

-Coordonner et animer une équipe.

 

Compétences métier :

-Appréhender le contexte géopolitique, culturel et cultuel dans un monde globalisé

-Identifier les différences culturelles, qu’elles soient d’origine internationale, nationale, régionale, organisationnelle ou professionnelle

-Comprendre l’origine de ces différences et les valeurs sur lesquelles elles reposent

-Maitriser les outils permettant d’améliorer la coopération nationale et internationale

-Mettre en oeuvre une gestion des ressources humaines au niveau international, avec des équipes multiculturelles

-Appréhender le marketing, la gestion, le droit, et la comptabilité comparés

-Pratiquer les fondamentaux de la communication interculturelle

Secteurs d’activités :

Entreprises privées ou publiques, secteur coopératif

ONG, organismes à vocation internationale, culturelle, humanitaire ou syndicale

Collectivités territoriales

Cabinets de conseil

 

Type d'emplois accessibles :

Cadres aux responsabilités internationales (marketing, communication, ressources humaines, achats, qualité)

Chargés de projets internationaux, managers de la mobilité internationale, management de la diversité

Consultants en management interculturel.

 

Code(s) ROME :

  • M1301 - Direction de grande entreprise ou d''établissement public
  • M1502 - Développement des ressources humaines
  • M1707 - Stratégie commerciale
  • K1802 - Développement local
  • M1503 - Management des ressources humaines

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X - -
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

 

Jury, désigné par le Président de l’université, présidé par le responsable de la formation et comprenant des enseignants de la formation

-
En contrat de professionnalisation X

oui

-
Par candidature individuelle X

 

Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP

-
Par expérience X

 

 

Majorité d’enseignants-chercheurs, ainsi que des personnes ayant une activité principale autre que l’enseignement et compétentes pour apprécier la nature des acquis, notamment professionnels, dont la validation est sollicitée.

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification