DEUST - Maintenance et installation de réseaux (MIR)
L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 5
Code(s) NSF
326 : Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Date d’échéance
de l’enregistrement
10-02-2022
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 | - | - |
Activités visées :
L’installation et la maintenance logicielle et matérielle de réseaux informatiques (souvent hétérogènes) nécessite la mise en place d’un support technique.
Le technicien supérieur en informatique réseaux travaille sous l’autorité du directeur informatique. Il est chargé de l’installation, de la mise en exploitation et de la maintenance des réseaux (locaux, de télécommunications). Il réalise les connexions entre les différents éléments du réseau informatique (micro-ordinateurs, routeurs, imprimantes…) et implante sur les ordinateurs les cartes leur permettant de se connecter au réseau.
Pour ce qui est de la sécurité informatique, il assure la sauvegarde des données et gère les autorisations d’accès aux dossiers. Il surveille l'évolution du trafic sur le réseau et intervient en cas de problèmes (surcharge, temps de réponse trop longs…).
Lorsqu’il effectue des tests préventifs ou des dépannages, il se sert d’une base de données techniques pour diagnostiquer le dysfonctionnement puis il y consigne ses observations. Il tient également à jour l’inventaire du parc micro-informatique.
Il peut aussi exercer une fonction de conseil, de formation et d'assistance (rédaction de documentation technique) auprès des utilisateurs.
Compétences attestées :
Avoir le sens des responsabilités Posséder un bon relationnel
Assurer une veille technologique
Connaître les différents matériels propres à l’informatique réseau
Secteurs d’activités :
Type d'emplois accessibles :
Code(s) ROME :
- I1401 - Maintenance informatique et bureautique
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
A compléter (Reprise)
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys | Date de dernière modification |
|---|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | Enseignants et professionnels | - | |
| En contrat d’apprentissage | X | idem | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | idem | - | |
| En contrat de professionnalisation | X | idem | - | |
| Par candidature individuelle | X | - | - | |
| Par expérience | X | idem | - |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - | Arrêté du 16 juillet 1984 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 10-02-2022 |
|---|
