Autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage
Autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage
| Nom légal | Nom commercial | Site internet |
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| UNIVERSITE DE LORRAINE | - | - |
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER | - | - |
| CY CERGY PARIS UNIVERSITE | - | - |
| UNIVERSITE LA ROCHELLE | - | - |
| UNIVERSITE TOULOUSE III - PAUL SABATIER | - | - |
| UNIVERSITE DE NANTES | - | - |
| UNIVERSITE D ARTOIS | - | - |
| UNIVERSITE DE PERPIGNAN VIA DOMITIA | - | - |
| UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 | - | - |
| UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE | - | - |
| UNIVERSITE DU MANS | - | - |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS | - | - |
| UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE | - | - |
| UNIVERSITE DE LIMOGES | - | - |
| UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE | - | - |
- Evaluation des risques liés à la topographie d’un terrain
- Optimisation des ressources dédiées aux chantiers de l’entreprise
- Gestion de chantiers linéaires (terrassements, travaux routiers et urbains, assainissement, réseaux secs et humides, …)
- Prise de responsabilités et d’initiatives : aléas et imprévus d’un chantier, proposition et mise en œuvre de solutions
- Mise en place et suivi des normes techniques, d’hygiène et de sécurité
- Gestion des conflits et interactions liés aux différents intervenants sur un chantier de construction ou de travaux sur la voie publique
• Participer à l’analyse et à la conception de projets routiers : budget, ressources humaines et matérielles, obligations contractuelles
• Utiliser et compléter un dossier de consultation des entreprises afin de répondre aux appels d’offre
• Préparer, organiser et piloter des chantiers linéaires ou la réalisation de réseaux enterrés secs ou humides
• Gérer des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés
• Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène et de sécurité en vigueur pour les biens et les personnes
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
· Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
· Développer une argumentation avec esprit critique.
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
· Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
· Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
· Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
· Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
· Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
· Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
| N° et intitulé du bloc | Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|---|
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RNCP30144BC01
Usages numériques |
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. |
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RNCP30144BC02
Exploitation de données à des fins d’analyse |
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. |
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RNCP30144BC03
Expression et communication écrites et orales |
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. |
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RNCP30144BC04
Positionnement vis à vis d’un champ professionnel |
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. |
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RNCP30144BC05
Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle |
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. |
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RNCP30144BC06
Gestion d'appels d'offre, commercialisation et conseils |
• Participer à l’analyse et à la conception de projets routiers : budget, ressources humaines et matérielles, obligations contractuelles |
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RNCP30144BC07
Gestion et conduite de chantiers |
• Préparer, organiser et piloter des chantiers linéaires ou la réalisation de réseaux enterrés secs ou humides |
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RNCP30144BC08
Management et animation d'équipes |
Gérer des équipes pluridisciplinaires et des prestataires associés |
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RNCP30144BC09
Coordination et mise en œuvre de contrôles qualité et conformité |
• Instaurer et faire respecter les normes techniques, d’hygiène et de sécurité en vigueur pour les biens et les personnes |
- F41 : construction de bâtiment
- Chef de travaux BTP
- Coordonnateur / Coordonnatrice de chantier
- Responsable de travaux BTP
- Assistant / Assistante chef de chantier
- Responsable de projet BTP
- Chef de projet BTP
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
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| En contrat d’apprentissage | X | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
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| Après un parcours de formation continue | X | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
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| En contrat de professionnalisation | X | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X | Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78 |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant les modalités d'accréditation d'établissements d’enseignement supérieur - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master - Arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle
- Arrêté du 30 juillet 2018 modifiant l'arrêté du 22 janvier 2014 fixant le cadre national des formations conduisant à la délivrance des diplômes nationaux de licence, de licence professionnelle et de master |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | CY CERGY PARIS UNIVERSITE, arrêté du : 11/05/2020 |
| - | Cnam Paris, arrêté du : 24/08/2016 Le Mans Université, arrêté du : 03/07/2017 Université Claude Bernard - Lyon 1, arrêté du : 28/06/2016 Université d'Artois, arrêté du : 25/06/2015 Université de Cergy-Pontoise, arrêté du : 03/07/2015 Université de La Rochelle, arrêté du : 22/05/2018 Université de Limoges, arrêté du : 04/09/2018 Université de Lorraine, arrêté du : 19/02/2018 Université de Montpellier, arrêté du : 05/02/2018 Université de Nantes, arrêté du : 19/07/2017 Université de Perpignan Via domitia, arrêté du : 10/07/2018 Université de Picardie Jules Verne - Amiens, arrêté du : 19/07/2018 Université Lumière - Lyon 2, arrêté du : 23/05/2016 Université Paul Sabatier - Toulouse 3, arrêté du : 01/06/2016 Université Paris-Est Créteil Val-De-Marne - Paris 12, arrêté du : 16/07/2015 |
| Date du JO / BO | Référence au JO / BO |
|---|---|
| - | -Décret VAE – Code de l’éducation : article L 613-3modifié par la loi n° 2015-366 du 31 mars 2015 - Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis de l'expérience |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-01-2024 |
|---|
Pour plus d'informations se reporter au site web des établissements.
