Architecte en ingénierie système, réseau et sécurité

Descriptif :
Identifier les tâches à réaliser, leur durée, les ressources MO (Main d'Œuvre) et HMO (Hors Main d'Œuvre) à prendre en compte
Négocier et réaliser les commandes des matériels et des logiciels nécessaires
Installer, brancher et configurer l'ensemble des matériels
Installer et configurer l'ensemble des logiciels
Identifier et faire la liste exhaustive des documents à rédiger
Rédiger, en fonction du public visé, les documents précédemment identifiés
Définir les différents use case (cas d'utilisation) du système d'information
Rédiger le cahier de recette
Valider le système de manière à obtenir la signature finale du client
Etudier les différentes failles connues en fonction de l’architecture système en place
Définir les différents cas d’audit et de pénétration du système
Rédiger le cahier d’audit sécurité
Dérouler les différents cas d’audit de manière à démontrer la sécurité du système d’information
Rédiger un rapport sur l’ensemble des failles testées lors de l’audit, sur les pénétrations du système qui ont pu être faites et sur les préconisations pour pallier ces failles.
Définir et rédiger la charte d'utilisation prenant en compte les processus internes du client
Réaliser des supports de cours et des mémentos utilisateur
Réaliser des sessions de formation aux utilisateurs
Réaliser, au profit des utilisateurs, des sessions de sensibilisation à la sécurité du système d’information
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 4ème bloc de compétences.

Descriptif :
Identifier les tâches à réaliser, leur durée, les ressources MO (Main d'Œuvre) et HMO (Hors Main d'Œuvre) à prendre en compte conformément à la politique de maintenance préventive
Identifier les bons outils de supervision et les installer/configurer de manière à cartographier l'ensemble du système d'information
Identifier et rédiger, sur l’outil de supervision sécurité du système, les requêtes permettant de se rendre compte d’éventuelles tentatives d’attaques/d’intrusions sur le système
Concevoir et mettre en place une réponse adaptée dans le cadre d'une anomalie du système d'information
Expliquer à l'utilisateur ce qui a été fait pour résoudre l'anomalie
Rédiger ou modifier les procédures d'utilisation impactées
Être "proactif" en proposant des évolutions au système d'information. Ces évolutions doivent impacter soit le confort d'utilisation, soit la performance, soit la robustesse ou encore la sécurité.
Connaitre et maitriser les réglementations propres au recyclage des matériels DEEE (Déchets d'Equipements Electriques et Electroniques)
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 5ème bloc de compétences.

Descriptif :
Recueillir et reformuler le besoin du client
Définir les règles de communication en interne du projet ainsi qu’avec l’ensemble des parties prenantes (équipe, hiérarchie, autres services, sous-traitants, etc.)
Comprendre, lire et parler l'anglais à partir du niveau B1 de la grille du Cadre Européen de Référence pour les langues (CECR).
Estimer son budget nécessaire à terminaison
Fixer les priorités à ses collaborateurs
Identifier les risques pouvant survenir sur le projet et en décliner des plans d'actions de réduction de la probabilité d'occurrence et de contournement en cas de risque avéré
Suivre et faire respecter à son équipe le référentiel qualité en vigueur sur le projet
Identifier les tâches à réaliser, leur durée, les ressources MO (Main d'Œuvre) et HMO (Hors Main d'Œuvre) à prendre en compte
Identifier les indicateurs pertinents au projet et établir un tableau de bord
Rendre compte à sa hiérarchie
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 1er bloc de compétences.

Descriptif :
Recueillir et reformuler le besoin et les exigences du client
Organiser et animer des réunions
Traduire le besoin client en exigences claires et non ambiguës
Effectuer une analyse de marché
Rédiger un plan de management d’affaire
Identifier les fonctionnalités à forte valeur ajoutée
Choisir les technologies adaptées
Installer les différents composants du système d’information
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 2ème bloc de compétences.

Descriptif :
Identifier les logiciels, matériels, systèmes, opérateurs avec lesquels le système doit communiquer
Identifier l'ensemble des fonctions que doit réaliser le logiciel
Identifier les flux entre les sous-fonctions, de manières statique et dynamique
Représenter l’architecture du système d’information en utilisant les normes de modélisation idoines
Etudier les possibilités de réutilisation de matériels/logiciels existants
Identifier les risques associés aux choix de conception
Vérifier que toutes les exigences clients sont bien traitées, et reprendre la conception si nécessaire
Décrire tous les composants identifiés, avec leurs fonctionnalités, leur implantation physique et leurs interfaces
Vérifier que l'ensemble des exigences est pris en compte dans les éléments de conception.
Identifier la méthodologie de déploiement adaptée (mise en place d’un pilote, déploiement incrémentiel, etc.)
Rédiger les documents d’architecture selon les normes en vigueur
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 3ème bloc de compétences.

Descriptif :
Rédiger l’ensemble des documents de sureté de fonctionnement du SI, en se conformant aux règles d’hygiène informatique édictées par l’ANSSI
Rédiger la politique de sécurité des SI décrivant la stratégie de sécurité adaptée aux besoins et à la culture de l’entreprise.
Lister les différentes failles connues en fonction de l’architecture système en place
Définir les différents cas d’audit et de pénétration du système
Rédiger le cahier d’audit de sécurité
Dérouler les différents cas d’audit de manière à démontrer la sécurité du système d’information
Rédiger un rapport sur l’ensemble des failles testées lors de l’audit, sur les pénétrations du système qui ont pu être faites et sur les préconisations pour pallier ces failles.
Modification de l’architecture en place afin de corriger les failles découvertes lors de l’audit
Rédiger les procédures garantissant la sécurité des données (Mise en place de mots de passe, configuration VPN, etc.)
Choisir et mettre en place les procédures de cryptologie et plus généralement d’IAM (Identity Access Management)
Rédiger la politique de sécurité des SI décrivant la stratégie de sécurité adaptée aux besoins et à la culture de l’entreprise.
Réaliser, au profit des utilisateurs, des sessions de sensibilisation à la sécurité du système d’information
Connaitre les règles inhérentes à la loi de programmation militaire, régissant les OIV (Organismes d’Intérêt Vital)
Modalités d’évaluation :
Projet sur une situation professionnelle reconstituée à l’école
Mise en situation professionnelle lorsque la mission le permet
Modalité de certification :
Un certificat des compétences attestées selon les modalités d’évaluation décrites sera délivré à chaque candidat/e à l’issue de la validation du 6ème bloc de compétences.