L'essentiel

Nomenclature
du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

254 : Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)

Date d’échéance
de l’enregistrement

Niveau 6

254 : Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion)

Nom légal Siret Nom commercial Site internet
Ministère chargé de l'enseignement supérieur - - -
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand 2 - - http://www.univ-bpclermont.fr

Activités visées :

Ce professionnel se tenant informé de l'évolution des techniques de mise en œuvre, est chargé de développer des produits performants en utilisant des matériaux aux propriétés complexes.
A partir de l'avant-projet et du cahier des charges, il choisit les matériaux et les moyens de mise en œuvre. Il détermine les dimensions ainsi que la forme des éléments. Il procède ensuite à des essais.

Il organise la production en intégrant une démarche de progrès. Animant l'équipe de fabrication, il opère la gestion et le suivi des opérations dans un objectif de qualité totale. Il veille au respect du cahier des charges et assure la prévention en matière de sécurité et d'environnement.
Il propose également des améliorations des procédés, des produits et de l'outil de production.

Compétences attestées :

COMPETENCES TRANSVERSALES

Compétences organisationnelles
• Établir des priorités, gérer son temps.
• Utiliser les outils informatiques de bureautique et de l'internet.
• Effectuer une recherche d'information : préciser l'objet de la recherche, identifier les modes
d'accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre.
• S'impliquer dans un projet : comprendre ses objectifs et son contexte, participer à sa réalisation.

Compétences relationnelles
• Communiquer : rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la
parole en public et commenter des supports, échanger dans une langue étrangère.
• Travailler en équipe : s'intégrer, se positionner, collaborer.
• S'intégrer dans un milieu professionnel (entreprise, éducation, recherche) : identifier les personnes
ressources et les diverses fonctions d'une organisation, se situer dans un environnement
hiérarchique et fonctionnel.

COMPETENCES SCIENTIFIQUES GENERALES

• Respecter l’éthique scientifique.
• Respecter les réglementations en vigueur.
• Faire preuve de capacité d’abstraction.
• Mobiliser des savoirs de différents champs disciplinaires.
• Mettre en oeuvre une démarche expérimentale : utiliser les appareils et les techniques de mesure
les plus courants ; identifier les sources d’erreur ; analyser des données expérimentales et envisager
leur modélisation ; valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats
expérimentaux ; apprécier les limites de validité d’un modèle.
• Utiliser des logiciels d’acquisition et d’analyse de données.
• Utiliser des outils mathématiques et statistiques.

COMPETENCES SCIENTIFIQUES SPECIFIQUES

• Maîtriser les différentes techniques de soudage.
• Maîtriser les outils spécifiques.
• Choisir et utiliser les différents matériaux d'une manière adéquate.
• Assurer la qualité de la production, mettre en place les instructions, les procédures, les suivis et les améliorations, afin de répondre aux exigences d'un système qualité.
• Rendre compte de son activité et être à même de proposer aux responsables et chefs de projet des améliorations de la production.
• Répondre à une consultation, concevoir et mettre en place une fabrication.

Secteurs d’activités :

Structures métalliques – Chaudronnerie - Métallurgie

Type d'emplois accessibles :

-  Responsable service métallurgie – soudage

-  Responsable qualité sécurité et environnement

-  Chef d’atelier

-  Chargé d’affaires

-  Technicien lancement et suivi de commandes

-  Technicien – Préparateur

-  Technicien Méthodes

Code(s) ROME :

  • H2911 - Réalisation de structures métalliques
  • H2902 - Chaudronnerie - tôlerie
  • H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

A compléter (Reprise)

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys Date de dernière modification
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

-
En contrat d’apprentissage X - -
Après un parcours de formation continue X

Idem

-
En contrat de professionnalisation X

Idem

-
Par candidature individuelle X

Possible  pour partie du diplôme par VES ou VAP

-
Par expérience X

 

Dispositif de la VAE de l’UBP incluant des professionnels et des enseignants-chercheurs de la formation 

-
Validité des composantes acquises
Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification