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UNIVERSITE DE LORRAINE - ECOLE POLYTECHNIQUE DE L'UNIVERSITE DE LORRAINE POLYTECH NANCY	13001550600715	Polytech Nancy	-

Objectifs et contexte de la certification :

L'objectif de cette certification en Sciences et Technologies de l'Information (STI) est de diplômer des ingénieurs maîtrisant des compétences dans les domaines des hautes technologies et du numérique au sens large : informatique, réseaux & télécoms, automatique & robotique, systèmes embarqués, sciences des données.

Activités visées :

Administration de systèmes d'information : administration et suivi du fonctionnement et de l'exploitation d'un ou plusieurs éléments matériels ou logiciels (outils, réseaux, bases de données, messagerie, ...) de l'entreprise ou d'une organisation. Mise en œuvre de la cohérence, de l'accessibilité et de la sécurité des informations.
Études et développement informatique : conception, développement et mise au point un projet d'application informatique, de la phase d'étude à son intégration, pour un client ou une entreprise selon des besoins fonctionnels et un cahier des charges.
Organisation, conception, supervision et sécurité des infrastructures réseaux de l’entreprise : analyse fonctionnelle, définition des projets de modification des infrastructures, optimisation des performances, mise en œuvre de la sécurité et conception des procédures permettant de se prémunir contre des intrusions ou des sinistres.
Études et développement de réseaux de télécoms : réalisation et développement des architectures, des solutions techniques de réseaux de télécommunications (téléphonie, multimédia, informatique, ...), selon les besoins et la stratégie de l'entreprise ou du client.
Réalisation des études de développement et de contrôle d'installations ou de systèmes industriels automatisés : conception et développement des systèmes de contrôle pour l’instrumentation scientifique, développement des applicatifs implantés sur le matériel (cartes électroniques, automates industriels), ou des machines informatiques, mise en œuvre de la mesure, de la communication, de la modélisation, du traitement de l'information, et de la régulation.
Mettre en œuvre des projets autour de la science des données : recueil des besoins, identification des données pertinentes permettant d’extraire les signaux caractérisant un phénomène et son évolution. Intervention à toutes les étapes du cycle de valorisation de la donnée : définition de la problématique, collecte des données, nettoyage des données, choix des algorithmes (modèles de classification ou de prédiction) et validation à partir des données.

Compétences attestées :

Les connaissances scientifiques et techniques et la maitrise de leur mise en œuvre dans les domaines des sciences et technologies de l’information (STI)

la connaissance et la compréhension d’un large champ de sciences fondamentales et la capacité d’analyse et de synthèse qui leur est associée dans les domaines des STI : automatique, informatique, réseaux, sciences des données.
Mobiliser des ressources d’un (ou de plusieurs) champ scientifique et technique spécifique pour l’analyse, la conception et la sécurité des systèmes numériques.
Maîtriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis, l’utilisation des approches numériques et des outils informatiques, l’analyse et la conception de systèmes, la pratique du travail collaboratif et à distance.
Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants pour l’amélioration, l’optimisation et le maintien des systèmes numériques.
Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux .
Trouver l’information pertinente, l’évaluer et l’exploiter : « compétence informationnelle »

L’adaptation aux exigences propres de l’entreprise et de la société dans les activités liées aux STI

Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique
Identifier les responsabilités éthiques et professionnelles, prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité lors de la mise en œuvre des solutions techniques et d’organisation pour atteindre les objectifs de l’entreprise
Prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable en intégrant ces critères dans les processus de prises de décisions relatives aux activités liées aux STI.
Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.

La prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle lors du développement des activités liées aux STI.

S’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d’équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d’ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux.
Travailler en contexte international et multiculturel : maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères et ouverture culturelle associée, capacité d’adaptation aux contextes internationaux.
Se connaitre, s’autoévaluer, gérer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), opérer ses choix professionnels

Modalités d'évaluation :

Les modalités de contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combiné ainsi que lors de mises en situation lors de stages et projets.

Concernant l’évaluation des blocs de compétences, chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise ...) et en groupe (comptes rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio- économique).

RNCP34741BC01 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils des infrastructures réseaux

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Identifier les protocoles de réseaux ainsi que les solutions techniques nécessaires à la conception d’architectures complexes de systèmes de télécommunications et de réseaux. Concevoir, dimensionner, déployer des architectures complexes de réseaux de systèmes de télécommunications et de réseaux en s’appuyant sur un ensemble de compétences techniques. Concevoir, dimensionner et déployer des infrastructures diverses dans le domaine des communications sans fil et filaires. Connaitre et appliquer les protocoles d’essais, de tests, de virtualisation ou de validation de réseaux de télécommunication pour garantir leur fiabilité. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients Assurer une veille sur les évolutions technologiques.	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Identifier les protocoles de réseaux ainsi que les solutions techniques nécessaires à la conception d’architectures complexes de systèmes de télécommunications et de réseaux.
Concevoir, dimensionner, déployer des architectures complexes de réseaux de systèmes de télécommunications et de réseaux en s’appuyant sur un ensemble de compétences techniques.
Concevoir, dimensionner et déployer des infrastructures diverses dans le domaine des communications sans fil et filaires.
Connaitre et appliquer les protocoles d’essais, de tests, de virtualisation ou de validation de réseaux de télécommunication pour garantir leur fiabilité.
Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients
Assurer une veille sur les évolutions technologiques.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC02 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils informatiques

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Identifier un problème pouvant être réparti en plusieurs tâches, choisir et développer des applications informatiques sur des infrastructures variées (machines parallèles, environnement distribué, programmation Web…) pour le résoudre. Connaître et mettre en œuvre les principes de gestion des bases de données structurées ou non et la construction d’interfaces homme-machine. Maîtriser plusieurs paradigmes de modélisation et de programmation et être capable de s’adapter à de nouveaux langages. Maîtriser les principes de l'algorithmique et de l’optimisation afin de produire un code efficace. Déployer des applications informatiques, gérer les phases de test et les évolutions. Définir et mettre en œuvre une architecture informatique dans le respect des bonnes pratiques. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Assurer une veille sur les évolutions technologiques.	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Identifier un problème pouvant être réparti en plusieurs tâches, choisir et développer des applications informatiques sur des infrastructures variées (machines parallèles, environnement distribué, programmation Web…) pour le résoudre.
Connaître et mettre en œuvre les principes de gestion des bases de données structurées ou non et la construction d’interfaces homme-machine.
Maîtriser plusieurs paradigmes de modélisation et de programmation et être capable de s’adapter à de nouveaux langages.
Maîtriser les principes de l'algorithmique et de l’optimisation afin de produire un code efficace.
Déployer des applications informatiques, gérer les phases de test et les évolutions.
Définir et mettre en œuvre une architecture informatique dans le respect des bonnes pratiques.
Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international.
Assurer une veille sur les évolutions technologiques.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC03 - Maintenir, superviser et sécuriser les infrastructures informatiques

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Maîtriser les grands enjeux de la sécurité des systèmes informatiques et de la protection des données. Analyser les risques, identifier les besoins de sécurité des systèmes et des réseaux pour mettre en œuvre des solutions sécurisées. Gérer la sécurité de l’information et des systèmes. Déployer des applications informatiques, gérer les phases de test et les évolutions. Assurer une veille sur les évolutions technologiques.	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Maîtriser les grands enjeux de la sécurité des systèmes informatiques et de la protection des données.
Analyser les risques, identifier les besoins de sécurité des systèmes et des réseaux pour mettre en œuvre des solutions sécurisées.
Gérer la sécurité de l’information et des systèmes.
Déployer des applications informatiques, gérer les phases de test et les évolutions.
Assurer une veille sur les évolutions technologiques.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC04 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils de l’automatique et des systèmes embarqués

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Analyser, modéliser, et identifier le fonctionnement des systèmes complexes. Intégrer les techniques liées à la robotique en se basant sur l’automatique et l’informatique pour réaliser des systèmes complexes intelligents, notamment dans le contexte de l’aide à la décision ou de la robotique de service. Synthétiser et mettre en œuvre une loi de commande continue, échantillonnée ou à événements discrets. Implémenter des techniques de contrôle commande. Concevoir, mettre en œuvre et développer des systèmes embarqués et des services mobiles. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients. Assurer une veille sur les évolutions technologique.	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Analyser, modéliser, et identifier le fonctionnement des systèmes complexes.
Intégrer les techniques liées à la robotique en se basant sur l’automatique et l’informatique pour réaliser des systèmes complexes intelligents, notamment dans le contexte de l’aide à la décision ou de la robotique de service.
Synthétiser et mettre en œuvre une loi de commande continue, échantillonnée ou à événements discrets.
Implémenter des techniques de contrôle commande.
Concevoir, mettre en œuvre et développer des systèmes embarqués et des services mobiles.
Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients.
Assurer une veille sur les évolutions technologique.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC05 - Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des sciences de données

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Implémenter les méthodes d’estimation, de détection, de modélisation, de filtrage adaptatif, d’analyse de signaux non stationnaires et de reconnaissance de forme nécessaires à l’analyse des problèmes. Implémenter des techniques de traitement du signal. Mettre en œuvre des outils d'analyse et de fouille de données pour la connaissance et l'aide à la décision. Mettre en œuvre des techniques d'apprentissage. Evaluer les performances des modèles issus des données et de l'apprentissage. Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients. Assurer une veille sur les évolutions technologique.	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Implémenter les méthodes d’estimation, de détection, de modélisation, de filtrage adaptatif, d’analyse de signaux non stationnaires et de reconnaissance de forme nécessaires à l’analyse des problèmes.
Implémenter des techniques de traitement du signal.
Mettre en œuvre des outils d'analyse et de fouille de données pour la connaissance et l'aide à la décision.
Mettre en œuvre des techniques d'apprentissage.
Evaluer les performances des modèles issus des données et de l'apprentissage.
Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international. Être à l'écoute des besoins des clients.
Assurer une veille sur les évolutions technologique.

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC06 - Concevoir et mettre en œuvre des systèmes informatiques

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Définir une méthode de conception et de gestion de projets informatiques d'envergure Produire une vision synthétique du système informatique Réaliser le reporting du système réalisé Dimensionner le système par rapport aux caractéristiques attendues en termes de volume des données à traiter, temps de réponse Intégrer de manière privilégiée des systèmes traitant des données massives Définir une stratégie internet et concevoir des sites web ergonomiques Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international Assurer une veille sur les évolutions technologiques	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Définir une méthode de conception et de gestion de projets informatiques d'envergure
Produire une vision synthétique du système informatique
Réaliser le reporting du système réalisé
Dimensionner le système par rapport aux caractéristiques attendues en termes de volume des données à traiter, temps de réponse
Intégrer de manière privilégiée des systèmes traitant des données massives
Définir une stratégie internet et concevoir des sites web ergonomiques
Communiquer efficacement avec des publics divers (spécialistes et non spécialistes) dans un contexte national comme international
Assurer une veille sur les évolutions technologiques

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

RNCP34741BC07 - Gérer un projet en Sciences et Technologies de l''Information

Liste de compétences	Modalités d'évaluation
Maitriser les bases du management opérationnel et traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges Maitriser et exploiter efficacement les documentations techniques en langue anglaise Choisir et/ou mettre en œuvre des outils et des méthodes pour la réalisation d’un projet Identifier et mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement, développement durable, …), des règles de gouvernance des systèmes d’information Intégrer les aspects économiques et financiers du projet Manager une équipe dans le respect de l'humain Collecter les besoins et faire des reporting sur les outils et usages développés dans un contexte pluriculturel et/ou international Opérer des choix en mettant en place une stratégie adaptée pour atteindre ses objectifs Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société Assurer le suivi, l'évolution et la maintenance des usages en lien avec le client	Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Liste de compétences

Modalités d'évaluation

Maitriser les bases du management opérationnel et traduire des besoins fonctionnels en cahier des charges
Maitriser et exploiter efficacement les documentations techniques en langue anglaise
Choisir et/ou mettre en œuvre des outils et des méthodes pour la réalisation d’un projet
Identifier et mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique spécifique
Respecter les codes et valeurs de l’entreprise : respect des procédures (qualité, sécurité, santé, environnement, développement durable, …), des règles de gouvernance des systèmes d’information
Intégrer les aspects économiques et financiers du projet
Manager une équipe dans le respect de l'humain
Collecter les besoins et faire des reporting sur les outils et usages développés dans un contexte pluriculturel et/ou international
Opérer des choix en mettant en place une stratégie adaptée pour atteindre ses objectifs
Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société
Assurer le suivi, l'évolution et la maintenance des usages en lien avec le client

Contrôles continus ou/et terminaux individuels (contrôles écrits, exposés oraux, rapports et soutenances de stages en entreprise, évaluation par les tuteurs en entreprise, …) et en groupe (comptes-rendus de travaux pratiques, rapport et soutenance de projets avec des commanditaires du monde socio-économique).

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :

Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade d’ingénieur, une référence commune est fixée correspondant a l'acquisition de 180 ECTS sur le cycle-ingénieur.

5 blocs sur 7 doivent être acquis dont obligatoirement les blocs 1, 2 et 7.

Les exigences en matière de mobilité internationale et de niveau de langue anglaise (Niveau B2 du Cadre Européen de référence pour les langues) doivent également être satisfaites.

Secteurs d’activités :

L'ingénieur de la spécialité STI a reçu une formation pluridisciplinaire permettant d'accéder aux métiers de l'Ingénieur dans de nombreux secteurs d'activités:

Les sociétés de conseil (en gestion des entreprises, en système d’information et en organisation)
Les sociétés de la grande distribution
Les banques et assurances
Les sociétés de services et d’ingénierie en informatique, automatique ou robotique
Les grandes entreprises et administrations
Les hébergeurs et opérateurs télécoms
les services aux entreprises de tous secteurs de l’industrie et du tertiaire
La fonction publique et territoriale.

Type d'emplois accessibles :

Les métiers ciblés par la spécialité sciences et technologies de l’information sont : ingénieur études et conseils techniques, ingénieur recherche et développement, ingénieur sécurité informatique et réseaux, consultant fonctionnel ou technique, concepteur d’infrastructures, ingénieur d’étude de conception ou d’intégration, ingénieur qualité, test ou sécurité, ingénieur gestion d’unité, ingénieur développement logiciel, chargé d'affaires, chef de projets ou consultant, ingénieur data scientist.

Code(s) ROME :

M1804 - Études et développement de réseaux de télécoms
M1802 - Expertise et support en systèmes d''information
H1208 - Intervention technique en études et conception en automatisme
M1805 - Études et développement informatique
H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel

Références juridiques des règlementations d’activité :

Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :

Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :

Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :

Non

Validité des composantes acquises :

Validité des composantes acquises
Voie d’accès à la certification	Oui	Non	Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant	X		Directeur de l'école, responsable de la spécialité, enseignants-chercheurs, enseignants
En contrat d’apprentissage	X		Directeur de l’école, responsable de la spécialité, enseignants–chercheurs, enseignants et professionnels
Après un parcours de formation continue		X	-
En contrat de professionnalisation	X		Directeur de l'école, responsable de la spécialité, enseignants-chercheurs, enseignants
Par candidature individuelle		X	-
Par expérience	X		Directeur de l'école, responsable de la spécialité, enseignants-chercheurs, enseignants. Echéance 2023 (3 promotions diplômées)

Validité des composantes acquises
	Oui	Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie		X
Inscrite au cadre de la Polynésie française		X

Aucune correspondance

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
04/02/2017	Arrêté du 26 janvier 2017 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
07/04/2021	Arrêté du 25 février 2021 fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé, publié au JO le 07/04/2021
19/11/2021	Notification délivrée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur le 19/11/2021 pour la prolongation d'un an d'accréditations à délivrer un titre d'ingénieur diplômé.

Référence autres (passerelles...) :

Référence autres (passerelles...)
Date du JO/BO	Référence au JO/BO
31/03/2015	Décret VAE - Code de l'éducation: article L 613-3 modifié par la loi n° 2015-366 du 31 mars 2015
25/01/2017	Articles D612-33 à D612-36 du code de l'éducation (grade de master)
04/07/2017	Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis de l'expérience

Référence autres (passerelles...)
Date de publication de la fiche	08-07-2020
Date de début des parcours certifiants	01-09-2020
Date d'échéance de l'enregistrement	31-08-2023

Statistiques :

Lien internet vers le descriptif de la certification :

https://polytech-nancy.univ-lorraine.fr/

Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification

Certification(s) antérieure(s) :

Certification(s) antérieure(s)
Code de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RNCP34288	Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l’université de Lorraine, spécialité informatique industrielle

Nouvelle(s) Certification(s) :

Nouvelle(s) Certification(s)
Code de la fiche	Intitulé de la certification remplacée
RNCP37925	Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité systèmes et technologies de l’information

Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Certification professionnelle

Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’école polytechnique de l'université de Lorraine, spécialité systèmes et technologies de l’information

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Notre organisation

Certification professionnelle

Comprendre l'écosystème

Je suis professionnel du secteur

Je suis salarié, demandeur d’emploi, apprenti

Je suis employeur

Ressources de la certification professionnelle

Travaux d’évaluation

Rapports annuels

Délibérations du Conseil d’administration

Décisions d’enregistrement des certifications professionnelles

Textes légaux et réglementaires

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Certification
professionnelle

Comprendre
l'écosystème

Je suis professionnel
du secteur

Je suis salarié, demandeur
d’emploi, apprenti

Je suis
employeur

Ressources
de la certification professionnelle

Travaux
d’évaluation

Rapports
annuels

Délibérations
du Conseil
d’administration

Décisions d’enregistrement
des certifications professionnelles

Textes légaux
et réglementaires