DipViGrM - Diplôme d'études spécialisées en management international (DESMI)

C1 : Etudier et diagnostiquer le potentiel d'une entreprise ou d'une organisation.

C2 : Comprendre le mode de gouvernance d'une entreprise ainsi que les unités de décision.

C3 : Comprendre les environnements économiques, financiers, humains et organisationnels.

C4 : Avoir une vision globale des enjeux économiques, sociétaux, géopolitiques, financiers, ainsi que des défis de la mondialisation.

C5 : Utiliser l'information de l'actualité pour comprendre l'impact de l'environnement sur les problématiques de gestion des organisations.

C6 : Prévoir en quoi les cycles économiqueset les évolutions du marché peuvent affecter la stratégie organisationnelle.

C7 : Définir et élaborer une stratégie d'entreprise.

C8 : Comprendre et mettre en oeuvre les enjeux de la responsabilité sociétale et environnementale.

C9 : Prendre en compte les enjeux éthiques et intégrer les principes de la RSE dans les décisions de l'entreprise.

C10 : Choisir une stratégie et formuler des plans d'actions.

C11 : Mettre en place des outils de contrôle.

C12 : Etre créatif et adaptable.

Examens sur table / Etudes de cas / Dossiers et présentations orales / Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.

C1 : Analyser des problèmes organisationnels complexes en utilisant la méthodolologie appropriée.

C2 : Intégrer différentes compétences et disciplines de gestion afin d'assurer des responsabilités transdisciplinaires.

C2 : Prendre des décisions organisationnelles efficaces.

C3 : Organiser la gestion du changement.

C4 : Proposer des solutions créatives au sein de l'organisation.

C5 : Résoudre des problématiques complexes en utilisant des concepts RSE et éthiques.

C6 : Elaborer des solutions durables pour les organisations.

Eudes de cas visant à évaluer les capacités des étudiants à promouvoir les changements et à innover au sein des organisations.

Evaluation de la gestion du changement, de l'innovation et de la stratégie dans les cours de tronc commun via des travaux de groupe.

Evaluation des capacités professionnelles effectuée lors de l'évaluation du stage de fin d'études par le tuteur de l'entreprise ainsi que lors de l'évaluation du rapport de stage.

C1 : Communiquer efficacement en anglais.

C2 : S'ouvrir aux différentes cultures.

C3 : S'adapter aux différents contextes culturels et linguistiques et savoir évoluer dans un environnement international globalisé et mouvant.

C3 : Manager la diversité, les différences culturelles et appréhender la dimension interculturelle.

C4 : Collaborer dans des équipes interculturelles.

C5 : Appréhender et comprendre les contextes multiculturels différents.

C6 : Communiquer avec efficacité tant à l'écrit qu'à l'oral et savoir convaincre.

C7 : Evaluer la performance d'une équipe.

C8 : Apporter un retour personnalisé constructif et orienter son équipe.

C9 : Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'intégrité.

Niveau minimum d'anglais requis pour les candidats souhaitant intégrer le programme.

Programme (cours, évaluations) intégralement dispensé en anglais.

Travaux de groupe utilisés, dans la plupart des cours, permettant d'évaluer les étudiants face à des problèmatiques interculturelles, internationales et multidisciplinaires.

Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.

C1 : Résumer le processus de prise de décision entrepreneuriale.

C2 : Evaluer la faisabilité de nouveaux concepts d'entreprise.

C3 : S'approprier les valeurs de son organisation.

C4 : Effectuer une analyse du secteur et du marché, une segmentation du marché et une sélection du marché cible.

C5 : Examiner la concurrence commerciale et développer une grille d'analyse concurrentielle.

C6 : Décider d'une stratégie de positionnement, d'une nouvelle équipe de risque et d'un modèle d'entreprise.

C7 : Clarifier les éventuels problèmes d'exploitation liés aux nouveaux concepts d'entreprise.

C8 : Produire de nouveaux états financiers commerciaux et classer les alternatives possibles de collecte de fonds.

C9 : Comprendre le rôle et la valeur que la planification des activités peut avoir sur le processus entrepreneurial.

C10 : Récupérer les données primaires comme entrée dans un processus de planification opérationnelle.

C11 : Développer et évaluer un plan d'affaires sophistiqué pour une opportunité identifiée ou donnée.

C12 : Evaluer les défis et les risques inhérents à la croissance d'une nouvelle entreprise.

C13 : Présenter adéquatement une idée d'entreprise.

Examens sur table / Etudes de cas / Projets de groupe et présentations orales / Stage de fin d'études.

C1: Maîtriser les techniques de négociation (MNEG = Négociation).

C2: Résoudre des problématiques managériales en se basant sur la recherche et les données massives (MBD = Big Data).

C3: Maîtriser les outils d'évaluation et d'analyse des performances et des risques financiers et les techniques de gestion d'un portefeuille pour gérer les investissements dans les marchés de capitaux internationaux (MFIN = Finance).

C4: Créer des performances durables pour son entreprise en analysant les indicateurs de performances clés (MBAC =Business Analytics Consulting).

C5: Maîtriser les méthodes quantitatives, la programmation informatique, la gestion des investissements et la technologie de financement (MBK = Banking).

C6: Maîtriser les techniques de comptabilité et de l'audit dans les services financiers au sein d'une entreprise (MIAAC = Audit Contrôle).

C7: Maîtriser les outils de gestion pour répondre aux défis du commerce international (MIB = International Business) .

C8: Maîtriser les nouvelles technologies de l'information et de la communication pour optimiser les stratégies de communication et améliorer la relation client (MDM).

C9: S'informer en continu des évolutions de son domaine pour enrichir son expertise.

C10: Agir de manière éthique et responsable dans sa spécialité.

Examens sur table / Etudes de cas / Projets de groupe et présentations orales / Simulation et Business Game / Stage de fin d'études.