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Répertoire national des certifications professionnelles

TP - Assistant de vie aux familles

Active

N° de fiche
RNCP35506
Nomenclature du niveau de qualification : Niveau 3
Code(s) NSF :
  • 330t : Spécialités plurivalentes des services aux personnes (réalisation du service)
Formacode(s) :
  • 42056 : service à la personne
Date d’échéance de l’enregistrement : 05-07-2023
Nom légal Nom commercial Site internet
Ministère du travail - -
Objectifs et contexte de la certification :

L’assistant(e)  de  vie  aux  familles  (ADVF) contribue au bien être des personnes au sein de leur foyer en respectant leur dignité, leur intégrité, leur vie privée et leur sécurité. Pour permettre aux  personnes âgées ou malades, aux personnes en situation de handicap de maintenir leur autonomie et de continuer à vivre à domicile,  l’ADVF  les  aide  en  mettant  en  œuvre  les  gestes  et  techniques  appropriés  dans  le  respect  de l’intimité et l'écoute de la personne. Il (elle) assure la garde d’enfants vivant  à domicile. 

Activités visées :

L’ADVF  réalise  pour  les  particuliers  l’entretien  courant  de  leur  logement  et  de  leur  linge  en  veillant  à  la qualité de sa prestation et en respectant les règles d’hygiène. Il (elle) intègre dans sa pratique les principes du développement  durable. 

Il (elle) accompagne les personnes fragilisées dans les actes essentiels de la vie quotidienne. L’ADVF les assiste pour s’habiller, pour faire leur toilette et pour se déplacer. Il (elle) les aide à  préparer les repas et à faire  les courses, à préserver les relations et les activités sociales. Il (elle) tient compte des attentes, des besoins et des consignes de la personne aidée et de son entourage. Il (elle) organise son travail de façon rationnelle  et est réactif (réactive) face aux changements, aux imprévus et aux différentes façons de faire et d’être des personnes. L’ADVF adapte ses activités en fonction du degré de dépendance des personnes, en fonction des conditions matérielles et de la présence  éventuelle d’autres intervenants. Il (elle) peut être amené  à  utiliser  un  cahier  de  liaison  permettant  la  transmission  d’informations  et  la  passation  de consignes. 

  L’ADVF assure essentiellement la garde de jeunes enfants, mais il (elle) peut également intervenir auprès d’enfants scolarisés (hors soutien scolaire). 

Il (elle) intervient dans le respect des consignes des parents et des habitudes familiales pour le lever et le coucher  des  enfants,  la  toilette  et  le  repas.  Sa  prestation  est  réalisée  dans  l’objectif  de  contribuer  aux apprentissages de base des enfants. Il (elle) organise des activités ou des sorties en fonction de l’âge et du nombre d’enfants. 

  L’ADVF peut intervenir auprès de personnes en situation de handicap vivant  à domicile. Dans l’exercice de ses activités, l’ADVF peut être amené(e) à mettre en œuvre les compétences attestées par le certificat d’acteur prévention secours du secteur de l’aide à domicile (APS-ASD)* ou par le certificat Sauveteur  secouriste  du  travail  (SST).  Il  (elle)  veille  à  la  sécurité  des  personnes  et  préserve  sa  propre sécurité  en  appliquant  les  gestes  et  les  postures  adaptés.  En  situation  d’urgence,  il  (elle)  applique  les gestes de premiers secours et alerte les intervenants  concernés. 

 L'ADVF tient compte des limites  de sa fonction et du cadre d’intervention convenu avec la personne aidée ou les parents. 

 Il (elle) est en relation avec les proches de la personne aidée et les parents des enfants, avec l’encadrant de l’entreprise ou de l’association, des professionnels de la santé et avec d’autres prestataires de services. Il (elle) respecte la confidentialité des informations reçues. 

L’emploi  s’exerce  le  plus  souvent  à  temps  partiel.  Les  horaires  sont  en  discontinu  et  les  plannings variables.  Le  travail  peut  s’effectuer  durant  la  journée  et  parfois  la  nuit,  tous  les  jours  de  la  semaine,  y compris le weekend. Il nécessite des déplacements sur les différents lieux d’intervention. La possession du permis de conduire et d’un véhicule est souvent  nécessaire. 

Compétences attestées :

1. Entretenir le logement  et le linge d’un particulier 

Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier  

Prévenir les risques domestiques  et travailler en sécurité au domicile d’un particulier 

Entretenir le logement  avec les techniques et les gestes professionnels appropriés 

Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés 

 2. Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien 

Établir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage   

Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement   

Contribuer à l'autonomie  physique, intellectuelle  et sociale de la personne 

Aider la personne à faire sa toilette,  à s’habiller et à se déplacer 

Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas   

 3. Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile 

Définir avec les parents le cadre de l’intervention  auprès des enfants 

Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants 

Accompagner les enfants dans leurs apprentissages  de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités 

Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers  et couchers, de la toilette, de l'habillage  et des repas 

CCS :  Accompagner la personne en situation de handicap vivant  à domicile 

Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage   

Aider la personne en situation de handicap à maintenir le lien social et l’accompagner dans la réalisation de son projet de vie 

Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l'aide à la personne en situation de handicap 

Modalités d'évaluation :

  Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury composé de deux professionnels habilités au vu : 

a) d’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;

 b) d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;

 c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation;

 d) d’un entretien final.

N° et intitulé du bloc Liste de compétences Modalités d'évaluation
RNCP35506BC01

Entretenir le logement et le linge d’un particulier

Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier  

Prévenir les risques domestiques  et travailler en sécurité au domicile d’un particulier 

Entretenir le logement  avec les techniques et les gestes professionnels appropriés 

Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés 

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ; 

b) d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; 

c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.  

RNCP35506BC02

Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage   

Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement   

Contribuer à l'autonomie  physique, intellectuelle  et sociale de la personne 

Aider la personne à faire sa toilette,  à s’habiller et à se déplacer 

Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas   

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;
b) d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation. 

RNCP35506BC03

Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

Définir avec les parents le cadre de l’intervention  auprès des enfants 

Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants 

Accompagner les enfants dans leurs apprentissages  de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités 

Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers  et couchers, de la toilette, de l'habillage  et des repas 

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;
b) d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.  

RNCP35506BC04

CCS Accompagner la personne en situation de handicap vivant à domicile

Prendre en compte la personne en situation de handicap dans son cadre de vie et en lien avec son entourage   

Aider la personne en situation de handicap à maintenir le lien social et l’accompagner dans la réalisation de son projet de vie 

Mettre en œuvre les techniques et gestes professionnels appropriés dans l'aide à la personne en situation de handicap 

Les compétences des candidats (VAE ou issus de la formation) sont évaluées par un jury au vu : a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s) ;
b) d’un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ;
c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.  

Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par équivalence :

  Le titre professionnel est composé de 3 blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) qui correspondent aux activités précédemment énumérées. Le titre professionnel est complété par un  bloc de compétences sanctionnés par un certificat complémentaire de spécialisation (CCS) précédemment mentionné. Le titre professionnel est accessible par capitalisation de certificats de compétences professionnelles (CCP) ou suite à un parcours de formation et conformément aux dispositions prévues dans l’arrêté du 22 décembre 2015 modifié, relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi.  

Secteurs d’activités :

Les différents secteurs d’activités concernés sont principalement : 

L’emploi d’ADVF s'exerce le plus souvent au domicile des particuliers et parfois dans leur espace privé au sein  de  structures  collectives.  Il  peut  s'exercer  auprès  d'un  seul  employeur  ou  auprès  d'employeurs multiples,  en  emploi  direct  ou  en  mandataire (l’employeur est la personne aidée) ou en mode prestataire (les employeurs sont les associations ou les entreprises d'aide à domicile). 

 

Type d'emplois accessibles :

Les types d’emplois accessibles sont les suivants : 

- Auxiliaire de vie 

- Assistant de vie 

- Assistant ménager 

- Agent à domicile 

- Garde d’enfant à domicile 

- Garde à domicile 

 

Code(s) ROME :
  • K1304 - Services domestiques
  • K1302 - Assistance auprès d''adultes
  • K1303 - Assistance auprès d''enfants
  • K1305 - Intervention sociale et familiale
Références juridiques des règlementations d’activité :

Sans objet

Le cas échéant, prérequis à la validation des compétences :




Validité des composantes acquises :
Voie d’accès à la certification Oui Non Composition des jurys
Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant X -
En contrat d’apprentissage X

  Le jury du titre est habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education)  

Après un parcours de formation continue X

  Le jury du titre est habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education)  

En contrat de professionnalisation X

  Le jury du titre est habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education)  

Par candidature individuelle X -
Par expérience X

  Le jury du titre est habilité par le représentant territorial compétent du ministère chargé de l'emploi. Il est composé de professionnels du métier concerné par le titre. (Art. R 338-6 du Code de l’Education)  

Oui Non
Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie X
Inscrite au cadre de la Polynésie française X
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations : Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en équivalence au niveau européen ou international :

CAP assistant technique en milieu familial et collectif (CAP ATMFC) 

BEP carrières sanitaires et sociales (BEP CSS) 

BEP accompagnement  soins et services à la personne (BEP ASSP) 

Mention complémentaire  aide à domicile (MCAD) 

CAP petite enfance (CAP PE) 

BEPA services aux personnes 

CAPA services aux personnes et vente  en espace rural 

Diplôme d ‘état d'accompagnant éducatif et social (DEAES) 

Diplôme d’état d’auxiliaire de vie sociale (DEAVS) 

Diplôme d’état d’aide médico-psychologique (DEAMP) 

Diplôme d’état d’assistant familial (DEAF) 

Diplôme d’état d’aide-soignant (DEAS) 

Diplôme d’état d’auxiliaire de puériculture (DEAP) 

Assistant de vie dépendance (ADVD) 

Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en équivalence :
N° de la fiche Intitulé de la certification professionnelle reconnue en équivalence Nature de l’équivalence (totale, partielle)


Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :


Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
30-12-2015

  Arrêté du 22 décembre 2015 modifié relatif aux conditions de délivrance du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi   

28-07-2016

  Arrêté du 21 juillet 2016 portant règlement général des sessions d’examen pour l’obtention du titre professionnel du ministère chargé de l'emploi 

Arrêté du 21 juillet 2016 relatif aux modalités d'agrément des organismes visés à l'article R. 338-8 du code de l'éducation  

Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :

Date du JO / BO Référence au JO / BO
01-08-2003

 Arrêté du 22 juillet 2003 relatif au titre professionnel d'assistant(e) de vie 

24-01-2017

 Arrêté du 17 janvier 2017 relatif au référentiel de certification du titre professionnel d'assistant(e) de vie aux familles 

20-02-2021

 Arrêté du 11 janvier 2021 portant prorogation du titre professionnel d'assistant de vie aux familles 

Date d'effet de la certification 06-07-2021
Date d'échéance de l'enregistrement 05-07-2023
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :

 www.travail-emploi.gouv.fr 


Certification(s) antérieure(s) :
N° de la fiche Intitulé de la certification remplacée
RNCP4821 RNCP4821 - TP - Assistant(e) de vie aux familles
Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation :

Référentiel d’activité, de compétences et d’évaluation
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