L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
223 : Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...)
225 : Plasturgie, matériaux composites
111f : Sciences des matériaux, physique-chimie des procédés industriels
Formacode(s)
22854 : Matériau produit chimique
23054 : Travail matériau
12562 : Pollution
32062 : Recherche développement
15099 : Résolution problème
Date d’échéance
de l’enregistrement
31-08-2026
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| UNIVERSITE DE LIMOGES - ENSIL-ENSCI | 19870669900461 | ENSIL-ENSCI | https://www.ensil-ensci.unilim.fr/ |
Objectifs et contexte de la certification :
Les domaines comme l’aéronautique, le spatial, l’automobile, l’agroalimentaire et le bâtiment mais aussi l’industrie mécanique, métallurgique ou de la plasturgie sont des secteurs d’emploi importants pour un ingénieur en Matériaux. Les avancées sur les matériaux et les traitements et revêtements de surface de ces matériaux sont nécessaires pour développer, à un coût compétitif, des produits et des procédés offrant de meilleures performances lors de leur fonctionnement et de leur utilisation. Elles doivent aussi permettre des besoins moindres en ressources et en énergie, une durabilité accrue, une plus grande facilité de recyclage et intégrer les évolutions en lien avec l’industrie 4.0.
L'objectif de cette certification en Matériaux de l’ENSIL-ENSCI est de reconnaitre des ingénieurs généralistes et polyvalents avec une culture d’innovation, de développement durable et des connaissances en physique, chimie, sciences des matériaux et génie des procédés.
La spécificité de ces ingénieurs Matériaux est leur capacité à concevoir, implémenter et exploiter des procédés d’élaboration des matériaux et des procédés de traitement de surface conventionnels (revêtements électrolytiques et chimiques, anodisation…) ou avancés (dépôts en phase vapeur, projection thermique, …) complétée par la formation à la prévention et au traitement des pollutions engendrées par ces procédés.
Activités visées :
Dans leurs futurs métiers, les ingénieurs Matériaux de l’ENSIL-ENSCI seront amenés à exercer les principales activités suivantes :
- suivre et optimiser des procédés industriels de production de matériaux techniques ou de traitements et revêtements de surface ;
- organiser et réaliser la création de matériaux innovants en respectant un cahier des charges : recherches amont (veille technologique, recherche bibliographique), conception, tests et essais ;
- mettre au point les procédés de fabrication associés ;
- gérer et animer une équipe projet ;
- mettre en œuvre une démarche d’écoconception, suivre et contrôler des indicateurs qualité tout en garantissant la sécurité des hommes, des moyens et en respectant l'environnement et la réglementation.
Compétences attestées :
Pour réaliser les activités visées, l’ingénieur diplômé de l’ENSIL-ENSCI de l’Université de Limoges, dans la spécialité Matériaux, doit être capable de :
1. Mobiliser les ressources d’un large champ de sciences appliquées dans les différents champs disciplinaires de la spécialité Matériaux
1.1-Appliquer des connaissances scientifiques fondamentales
1.2-Déployer une démarche expérimentale
1.3-Appliquer les méthodes et outils de l’ingénieur
1.4-Initier et développer des connaissances d’ouverture
2. Elaborer et caractériser des matériaux techniques, développer et maitriser des procédés de traitement et revêtement de surface
2.1-Comprendre les propriétés physico-chimiques et mécaniques des matériaux et des revêtements en fonction de leur structure
2.2-Analyser les besoins afin de choisir, élaborer, mettre en forme et assembler des matériaux
2.3-Sélectionner, concevoir et exploiter des procédés de traitement de surface
2.4-Caractériser des matériaux massifs, des revêtements et des surfaces traitées
2.5-Analyser les interactions procédés-matériaux afin d’optimiser les propriétés d’usage associés
Afin de réaliser ses activités métiers, l’ingénieur Matériaux s’appuie sur des compétences transversales qui se déclinent selon l’environnement et le contexte professionnel dans lesquels il évolue. Il s’agira notamment d’ :
3.Intégrer les enjeux et développements futurs de l’entreprise et de la société
3.1-Intégrer les enjeux de développement durable et d’éthique
3.2-Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques
3.3-Décoder et comprendre le monde de l'entreprise
3.4-Développer l'entrepreneuriat, analyser et maîtriser les risques
3.5-Piloter et superviser des projets (aspects humains, environnementaux, financiers et réglementaires), manager la production
3.6-Développer le marketing, analyser un marché et sa rentabilité
Enfin, pour évoluer, s’épanouir professionnellement dans un contexte international et multiculturel et répondre au mieux aux situations complexes de ses activités professionnelles en tant qu’ingénieur, l’ingénieur en Matériaux de l’ENSIL-ENSCI développe et mobilise des compétences personnelles liées à ses qualités humaines et relationnelles pour :
4.Développer ses qualités humaines et relationnelles
4.1-Acquérir une démarche rigoureuse, déontologique et un esprit de synthèse
4.2-Communiquer à l'écrit, à l'oral, dans plusieurs langues
4.3-Travailler en équipe et s'autoévaluer
4.4-Faire preuve d'ouverture culturelle, être curieux, avoir l'esprit critique
4.5-Faire preuve d'engagement, de leadership
Modalités d'évaluation :
Les connaissances et les compétences sont appréciées par un contrôle continu ou/et un contrôle terminal sur la base de contrôles écrits individuels, d’exposés, de travaux pratiques, de réalisation de dossiers et de mises en situation professionnelle (projets, stages, expériences en entreprise.
Les modalités d’évaluation sont adaptées pour les apprenants en situation de handicap, en accord avec les aménagements prescrits par la « Service de Santé Universitaire » et le « Service d’Accueil et d’Accompagnement des Étudiants en situation de Handicap » de l'Université de Limoges.
RNCP36547BC01 - Mener des activités de R&D dans le domaine des matériaux techniques
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Rédiger les pré-requis (état de l’art, cahier des charges, développement durable, cycle de vie du produit) et les livrables en plusieurs langues Développer des stratégies de synthèse et de caractérisation de nouveaux matériaux (saut technologique) ou de matériaux améliorés (approche incrémentale) Définir les méthodes et procédés de qualification pour les essais Concevoir, améliorer des procédés d’élaboration des matériaux, les adapter aux problématiques environnementales Piloter un programme d’essais conjointement avec différents services pour rechercher des innovations Effectuer des essais de caractérisation (chimiques, physiques, mécaniques) et analyser les interactions procédés-matériaux afin d’optimiser les propriétés d’usage Piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, … Communiquer sur les études menées (rapports, présentations orales, en plusieurs langues) |
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, comptes-rendus de TP Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en lien avec une activité de recherche ou une problématique industrielle : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels |
RNCP36547BC02 - Mener des activités de R&D dans le domaine des traitements et revêtements de surface
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Rédiger les pré-requis (état de l’art, cahier des charges, développement durable, cycle de vie du produit) et les livrables en plusieurs langues. Développer des stratégies de synthèse et de caractérisation de nouveaux revêtements (saut technologique) ou de revêtements améliorés (approche incrémentale) Définir les méthodes et procédés de qualification pour les essais Concevoir, améliorer des procédés de traitements ou revêtements de surface, les adapter aux problématiques environnementales Piloter un programme d’essais conjointement avec différents services pour rechercher des innovations Effectuer des essais de caractérisation (chimiques, physiques, mécaniques) et analyser les interactions procédés-traitements ou revêtements afin d’optimiser les propriétés d’usage Piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, … Communiquer sur les études menées (rapports, présentations orales) en plusieurs langues. |
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, comptes-rendus de TP Conduite de projet en mode collaboratif Validation des projets en lien avec une activité de recherche ou une problématique industrielle : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels |
RNCP36547BC03 - Gérer des projets dans les domaines des matériaux techniques ou des traitements et revêtements de surface
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Interagir avec des donneurs d’ordre ou des clients Rédiger le pré-requis (état de l’art, cahier des charges, gestion humaine et technique, environnement normatif, développement durable, risques environnementaux et financiers, prise en compte des enjeux de l’écologie industrielle) et les livrables Planifier, distribuer les tâches liées à la réalisation du projet Piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, … Sélectionner, concevoir et exploiter des procédés d’élaboration de matériaux techniques ou de traitements et revêtements de surface en intégrant les problématiques environnementales Rendre compte des projets menés (rapports, présentations orales) en plusieurs langues. |
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, comptes-rendus de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche ou une problématique industrielle : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels |
RNCP36547BC04 - Manager une production de matériaux techniques ou de traitements et revêtements de surface
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Interagir avec des donneurs d’ordre ou des clients Exploiter des procédés d’élaboration de matériaux techniques ou de traitements et revêtements de surface Analyser les interactions procédés-matériaux afin d’optimiser les caractéristiques du produit Suivre le fonctionnement des installations Participer aux chantiers d’amélioration de la qualité, à la gestion quotidienne des risques pour prévenir les défaillances de fonctionnement, à la définition des contrôles des pièces Piloter et coordonner les actions d’ingénieurs, de techniciens, d’opérateurs, … Prendre en compte les enjeux de développement durable et d’éthique Contrôler et améliorer la productivité |
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, comptes-rendus de TP Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels |
RNCP36547BC05 - Définir, mettre en place et assurer le suivi Qualité Hygiène Sécurité Environnement dans les domaines des matériaux techniques ou des traitements et revêtements de surface
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
Définir les plans d’actions pour garantir la qualité des matériaux ou de traitements et revêtements produits Contrôler les matières premières et valider la conformité aux normes des produits finis Assurer une veille juridique et réglementaire générale sur l'actualité et les évolutions en matière de QHSE Prévenir les risques, repérer les anomalies et résoudre les problèmes Garantir la sécurité des employés et analyser les causes des accidents du travail Participer ou animer des groupes d’amélioration continue des moyens et des méthodes (qualité et sécurité) Rédiger des rapports, des procédures |
Validation des unités d’enseignement (UE) : évaluation des connaissances et études de cas : contrôles continus et examens de cours et TD, comptes-rendus de TP Validation des projets en lien avec une activité de recherche ou une problématique industrielle : rapport et soutenance Validation des projets en entreprises : fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
La certification correspond à l’acquisition des 5 blocs de compétences. Des conditions complémentaires sont définies dans le règlement de la scolarité : le niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) en langue anglaise attesté par un organisme tiers; la justification d’une expérience en milieu professionnel (durée de 28 semaines minimum, ramenée à 14 semaines lorsqu’un stage long en laboratoire de recherche se substitue à un laboratoire en entreprise), ainsi qu’une expérience à l’international.
Aucun bloc ne peut être obtenu de droit par équivalence.
Chaque bloc peut faire l’objet d’une demande de validation par VAE partielle.
Secteurs d’activités :
L’ingénieur de la spécialité Matériaux a reçu une formation pluridisciplinaire lui permettant d’exercer sa mission en France ou à l'international dans des industries relevant :
Type d'emplois accessibles :
A l’issue de leur formation d’ingénieur, les jeunes diplômés occupent principalement l’un des 8 métiers listés ci-dessous :
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
niveau d'accès : niveau 5
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X |
Le jury est présidé par le directeur de l'ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI |
|
| En contrat d’apprentissage | X | - | |
| Après un parcours de formation continue | X | - | |
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury comprend le directeur des études, 2 représentants de chaque spécialité (hors le directeur des études) et 2 représentants du département Tronc Commun, conformément au règlement de la scolarité de l’ENSIL-ENSCI |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est présidé par le directeur de l’ENSIL-ENSCI. Chaque jury spécifique de VAE comprend au minimum 3 personnes dont la majorité sont des enseignants-chercheurs et dont au moins un est issu du monde professionnel. Les personnes sont compétentes dans le domaine de la validation demandée, conformément au règlement intérieur de l’ENSIL-ENSCI et au Décret n° 2017-1135 du 4 juillet 2017 relatif à la mise en œuvre de la validation des acquis de l’expérience |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Lien avec d’autres certifications professionnelles, certifications ou habilitations :
Oui
Certifications professionnelles, certifications ou habilitations en correspondance au niveau européen ou international :
Possibilité en dernière année de masters accrédités avec l’Université de Limoges en Sciences des Matériaux-Céramiques Hautes Performances.
Possibilité de double diplôme en Master en Management & Administration des Entreprises avec l’IAE de l’Université de Limoges.
Possibilité de double diplôme avec les Ecoles du réseau Polyméca.
Possibilité de substitution de la 3eme année du cycle ingénieur avec les écoles de la Fédération Gay-Lussac.
Possibilités de double diplôme avec l’école Polytechnique de Turin (Italie), l’Université West de Trollhättan (Suède), l’Université Fédérale de Pernambouc (Recife, Brésil) et l’Université de Chicoutimi (Québec). Voir le site de l’école pour les autres possibilités d’échanges et contacts internationaux
Certifications professionnelles enregistrées au RNCP en correspondance :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification professionnelle reconnue en correspondance | Nature de la correspondance (totale, partielle) |
|---|
Liens avec des certifications et habilitations enregistrées au Répertoire spécifique :
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 17/12/2016 |
Décret N°2016-1741 du 15 décembre 2016 portant intégration de l’Ecole nationale supérieure de céramique industrielle à l’université de Limoges - Arrêté du 15 décembre 2016 portant création de l'école d'ingénieurs ENSIL-ENSCI de l’Université de Limoges |
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 02/02/2022 |
L’arrêté du Ministère de l’Enseignement Supérieur de la recherche et de l’Innovation le 07/12/2021 pour la délivrance fixant la liste des écoles accréditées à délivrer un titre d’ingénieur diplômé de l’école d'ingénieurs ENSIL- ENSCI de l'université de Limoges, spécialité électronique et télécommunications pour une durée de 5 ans à compter de la rentrée 2021 jusqu’à la fin de l’année universitaire 2025-2026. |
Référence autres (passerelles...) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 05/11/2019 |
Article D612-34 du code de l'éducation modifié par le décret N°2019-1130 du 5 novembre 2019- art.21 (grade de Master) |
| Date de publication de la fiche | 17-06-2022 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-09-2021 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 31-08-2026 |
Statistiques :
| Année d'obtention de la certification | Nombre de certifiés | Nombre de certifiés à la suite d’un parcours vae | Taux d'insertion global à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois (en %) | Taux d'insertion dans le métier visé à 2 ans (en %) |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 38 | 0 | 74 | 74 | - |
| 2019 | 35 | - | 80 | 80 | - |
| 2018 | 42 | - | 93 | 93 | - |
| 2017 | 43 | - | 90 | 90 | - |
Lien internet vers le descriptif de la certification :
Le certificateur n'habilite aucun organisme préparant à la certification
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP19151 | Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l’École nationale supérieure d'ingénieurs de Limoges de l'Université de Limoges, spécialité Matériaux |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
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