DNMADE - Livre

Objectifs et contexte de la certification :

Le diplôme national des métiers d’art et du design (DN MADE) sanctionne un niveau correspondant à l’obtention de 180 crédits européens au-delà du baccalauréat. Il est inscrit au niveau 6 du Cadre National des Certifications Professionnelles.

Le DN MADE mention livre certifie les compétences de futurs professionnels capables d’exercer leur activité en tant qu’entrepreneur, artisan indépendant, designer créateur ou au sein d’équipes pluridisciplinaires, à l’élaboration et à la mise en œuvre des processus de création, de conception et de fabrication d’artefacts, de nature et de statuts divers, dans les champs des arts du livre et des arts graphiques relevant de l’édition.

Le DNMADE mention livre ouvre aux métiers de la gravure, de l'illustration, de la reliure, ­dorure ou de la typographie.

Ce professionnel prend en charge et gère la multiplicité des problématiques auxquelles il est confronté:

• domaine de la gravure: concevoir, adapter et réaliser des matrices gravées destinées à l'impression dans les domaines de l'estampe, du livre de bibliophilie, du conditionnement et de la communication graphique. 
• domaine de l’illustration: concevoir des images dans tous les champs des métiers visuels et principalement pour deux grands supports: l'édition et la presse et à un degré moindre pour l'affiche et la production audiovisuelle, dans les domaines tant publics que privés et notamment les services internes à des entreprises. 
• domaine de la reliure, et les domaines voisins : concevoir et réaliser des reliures et des dorures pour répondre à la demande de bibliophiles privés, commandes publiques (Bibliothèque Nationale de France (BNF), bibliothèques municipales, spécialisées, universitaires), musées, services d'archives (privées ou de l'État), libraires de livres anciens et/ou rares et collectionneurs. 
• domaine de la typographie : concevoir et réaliser un logotype, une identité typographique pour le packaging, la presse et l'édition, webdesign, média, multimédia, etc. (studios et agences de graphisme et de publicité, presse magazine, bureau de communication intégré à l’entreprise, institutions, etc.).

Ce professionnel est capable de :

• gérer, organiser, diffuser ses compétences.
• innover, créer mais aussi s'adapter, réactualiser ses compétences et connaissances. 
• définir et hiérarchiser ses choix en relation avec les fonctions et les coûts des réalisations.
• entretenir une relation dialectique entre démarche artistique et maîtrise technique, 
• être dépositaire d'une mémoire des savoir-faire et des règles de l’art. 
• s’inscrire dans une exigence de qualité et de respect des pratiques tout en intégrant les nouvelles technologies ; celles-ci modifient le contexte professionnel dans ses moyens de réalisation mais aussi dans ses moyens de conception. 

Mettant en œuvre une culture vivante et une pensée évolutive, il se nourrit de la recherche artistique contemporaine tout en s'appuyant sur un indispensable socle historique. 

Le DN MADE mention livre s’attache à préparer les publics en formation tant à l’insertion professionnelle directe qu’à la poursuite d’études supérieures vers l’obtention d’un diplôme de niveau 7.

Le DN MADE mention livre tient compte des profils et des motivations des publics en formation et assure un socle de savoirs, savoir-faire théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, une pratique en langue vivante étrangère, une pratique du numérique conforme aux référentiels nationaux des certificats informatiques et internet de l’enseignement supérieur ainsi que des périodes d’expérience en milieu professionnel.

Activités visées :

Le titulaire du DN MADE mention livre est susceptible d’intervenir dans les fonctions suivantes : 

- l’analyse du besoin, du contexte, du secteur concurrentiel, de la commande ;

- l’élaboration du cahier des charges, du programme, de la stratégie de création spécifique au domaine du livre ;

- l’organisation, la hiérarchisation, la planification, le suivi et le contrôle de l’ensemble des phases de la chaîne graphique et de l’édition : création, conception et production ;

- l’expertise croisée des méthodes de conception et des processus de fabrication (pré presse, impression, façonnage, reliure);

- la définition de concepts et d’objectifs éditoriaux, la formulation d’hypothèses, l’expérimentation de prototypes et leur évaluation conduisant à des choix de solutions appropriées ;

- la définition des moyens et des coûts de production de la chaîne du livre (évaluation des moyens humains matériels et organisationnels);

- la participation à la définition de la stratégie de communication, de diffusion et de médiatisation du projet, ainsi que sa mise en œuvre pouvant intégrer, le cas échéant, une communication événementielle ; rédiger un communiqué de presse. 

- la veille culturelle, technologique et juridique inhérente à sa mission de conseil et d’expertise dans un contexte d’innovation et ou de conservation;

- la collaboration avec les institutions, les collectivités, les entreprises de l'économie du livre et du livre numérique qui sont partie-prenantes dans la réalisation du projet ;

- la promotion de son activité, de sa profession, de son métier ainsi que la contribution au rayonnement du patrimoine matériel et immatériel sur lequel il intervient.

Les activités qui lui sont confiées nécessitent, à des niveaux d’exigence variables, des connaissances et des aptitudes méthodologiques, pratiques et comportementales, telles que :

- repérer, interpréter, décrypter un besoin, un contexte, une situation ; collecter, sélectionner, hiérarchiser des informations complémentaires, fiables et pertinentes ;

- observer, analyser et évaluer les pratiques des usagers et leurs évolutions ;

- analyser et synthétiser les données pour définir une problématique, formuler des hypothèses, proposer des scénarios d’usages ;

- définir et investir le territoire d’une recherche ;

- choisir des outils et des méthodes d’investigation appropriés, les faire évoluer au besoin pour les adapter à une situation, un contexte, un problème ;

- évaluer des choix, des hypothèses, des solutions au regard d’enjeux divers d’ordre esthétique, fonctionnel, technologique, économique, réglementaire, éthique ou environnemental ;

- expérimenter les supports et les ennoblissements, réaliser et tester les maquettes, composer manuellement ou numériquement l’ouvrage à éditer, définir et mettre en œuvre un processus de fabrication, artisanal ou industriel ;

- organiser les étapes de conception, de façonnage, de réalisation d’un projet, d’en assurer la faisabilité, la régulation et le suivi pour le mener à son terme dans les meilleures conditions ;

- communiquer efficacement ses idées, oralement et graphiquement, et collaborer au sein d’une équipe et avec tous les acteurs d’un projet (auteurs, éditeurs, diffuseurs, libraires, lecteurs)

Compétences attestées :

Désigner les ressources, mettre en œuvre les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé

Expérimenter des outils de création et de recherche plastique et conceptuelle permettant de structurer les étapes d’un projet et leurs interactions

Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel.

Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles.

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention.

Prendre en compte l’environnement économique de l’activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales

Identifier les enjeux du domaine et des métiers au regard de l’actualité et des perspectives d’évolution, dans une démarche prospective.

S’informer des pratiques d’atelier et des productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO.

Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication. 

Veiller à l’adéquation des connaissances et compétences aux évolutions et besoin du métier.

Entretenir des liens et dialoguer au sein des équipes, avec les partenaires du projet et les experts associés.

Partager ses connaissances au sein d’une équipe et d’un réseau d’acteurs professionnels pluridisciplinaires.

Engager sa responsabilité au service du projet en prenant en compte les outils et méthodes de conception, de création et de réalisation.

Faire état d’une pratique expérimentale personnelle dans les champs suivants : gravure, estampe, gravure en gaufrage, en modelé, en relief, taille d’épargne, taille douce, eau forte, sérigraphie, impression à chaud, impression à sec, gaufrage, typographie, mise en œuvre maquette et production, calligraphie, dessin typographique, techniques de mise en œuvre reliure/dorure, illustration (aquarelle, collage, dessin) techniques d’impression. 

Formaliser et rendre visible ses expériences pour valoriser son identité personnelle à travers une appropriation personnelle des matériaux et des techniques de réalisation.

S’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre :

• maitrise des gestes et des outils des métiers du livre
• résolution de process de production sérielle ou de petite série
• développement d’une culture professionnelle

Définir une approche collaborative avec l’ensemble des acteurs concernés: commanditaires, imprimeurs, éditeurs, photographes, conservateurs, fournisseurs et, selon l’échelle du programme, illustrateurs, graphistes, élus, etc.

Proposer des orientations créatives et prospectives relevant du domaine du livre. 

Expérimenter les différents champs d’hypothèses en prenant en compte les supports, les matériaux, les façonnages, les ennoblissements, la dimension plastique, les mises en œuvre de la chaîne graphique, leur sens (dimension sémantique et le rapport à l’environnement).

Évaluer les cohérences et les ruptures entre les hypothèses envisagées et la demande initiale.

Énoncer ses idées, argumenter ses choix au travers de supports et de média adaptés 2D et/ou 3D et/ou supports vidéos et/ou interactifs en prenant en compte la réalité des métiers du livre.

Mettre en œuvre les matériaux, les façonnages, les ennoblissements, les techniques et les technologies innovantes ou traditionnelles, dans le cadre de la conception et de la réalisation partielle d’un projet et dans l'adaptation des process de fabrication: conception, d’image, d’éléments graphiques, de composition, de typographie, de reliure, d’édition.

Saisir les éléments caractéristiques d’un projet dans les domaines du livre et des arts graphiques au travers de maquettes et d'échantillons en prenant en compte les étapes de fabrication et d’édition. 

Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet en incluant les outils numériques CAO, DAO, PAO.

Établir des principes d’évolution du projet du livre et des arts graphiques selon des critères explicités.

Faire la démonstration que le projet est bien en adéquation avec la demande initiale et son économie générale de la production du livre et des arts graphiques.

Planifier et gérer les différentes étapes d'un projet jusqu’à son rendu et sa validation en prenant en compte l’environnement du métier du livre et des arts graphiques.

Favoriser le dialogue au sein des équipes et avec les partenaires du projet (auteurs, éditeurs, imprimeurs, diffuseurs, libraires, lecteurs) et les experts associés (partenaires privés, institutions muséales, associations, collectivités…)

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme.

Ces éléments sont appréciés en contrôle continu sur la durée du parcours et dans deux situations d’épreuves orales de soutenance de mémoire et de projet aux semestres 5 et 6.

Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

Chaque ensemble d'enseignements a une valeur définie en crédits européens (ECTS).