Chargé d'accompagnement collectif et individuel en insertion socioprofessionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La certification du titre à finalité professionnelle de « chargé d’accompagnement individuel et collectif en insertion socio-professionnelle » atteste que son titulaire est en capacité d’intervenir auprès de différents publics (demandeurs d’emploi, jeunes, personnes en situation de handicap, seniors, personnes en reconversion professionnelle…) de tout niveau de formation afin de les aider dans leurs démarches pour construire un projet professionnel et trouver ou retrouver un emploi.

Pour cela, il réalise des entretiens et/ou anime des actions collectives permettant aux publics de définir un projet professionnel réaliste du point de vue de la personne et concevable du point de vue du marché de l’emploi, de valoriser des acquis d'expériences, de mettre en relation les demandeurs d'emploi avec les entreprises ou encore d’aider les entreprises à recruter. Il est amené aussi à envisager, avec les personnes accompagnées, des parcours de formation en fonction de leurs besoins. Il assure un suivi personnalisé des demandeurs d’emploi. Il peut aussi aider les personnes désireuses de créer leur propre entreprise à identifier les démarches à effectuer et à valider la pertinence de leur projet.

De ce fait,  il est capable de travailler en réseau avec des acteurs de la cohésion sociale (pôle emploi, missions locales, structures d’insertion par l’activité économique, centre de formation, associations d’aide au logement, CHRS, réseaux d’acteurs locaux pour l’aide aux personnes en situation de handicap, partenaires de santé…).

Dans le cadre de ses missions il peut être amené à travailler avec des entreprises afin de collecter des offres, de positionner des candidats, d’aider à la recherche de candidats en alternance. Il peut aussi travailler en étroite collaboration avec les entreprises pour l’accompagnement de personnes dans l’emploi en situation de travail notamment en chantier d’insertion, en entreprise d’insertion, en GEIQ ...

Activités visées :

Orientation du public dans le cadre d’un diagnostic partagé vers des actions ou des dispositifs d’insertion

Recrutement des stagiaires

Réalisation d’un bilan de positionnement des publics

Analyse du parcours professionnel d’un demandeur d’emploi

Réalisation d’un diagnostic mettant en avant les forces, les freins et les besoins de la personne

Accompagnement dans les différentes phases d’élaboration du projet professionnel

Définition concertée de la stratégie de recherche d’emploi ou de création d’entreprise

Aide à l’élaboration d’outils de recherche d’emploi

Observation et analyse des dynamiques territoriales des acteurs de l’insertion

Développement d’un maillage territorial

Analyse des besoins en emploi des entreprises sur un bassin d’emploi

Conception de contenus pédagogiques d’actions d’insertion en fonction d’une demande formalisée

Conduite d’actions individuelles d’accompagnement dans le cadre de dispositifs d’aide à l’insertion pour les demandeurs d’emploi

Animation d’actions collectives et/ou d’ateliers pour aider à l’élaboration du projet professionnel et/ou des outils et techniques de recherche d’emploi

Evaluation pédagogique des actions menées et des taux de placement

Compétences attestées :

Présenter un dispositif ou une action à une personne ou à un groupe afin de s’assurer de son adhésion

Analyser la situation et les motivations de la personne afin d’évaluer son positionnement sur l’action

Identifier les situations de handicap des personnes afin de permettre l’accessibilité à l’action proposée (handicap mental, psychique, physique…)

Réaliser une sélection afin de vérifier l’adéquation entre l’action proposée et les besoins de la personne en matière d’évolution professionnelle

Rédiger des comptes rendus d’entretiens afin de rendre compte au prescripteur du positionnement de la personne dans l’action

Conduire un entretien individuel afin de diagnostiquer la situation de la personne

Déceler les potentiels et les freins socio professionnels de la personne afin d’évaluer ses besoins en accompagnement

Analyser les compétences de la personne afin de les mettre en avant dans sa recherche d’emploi

Prendre en compte la situation de handicap afin de faciliter l’accès ou le retour à l’emploi ou à la formation de la personne (handicap mental, psychique, physique…)

Construire avec la personne un projet professionnel cohérent et réaliste afin de faciliter le retour à l’emploi

Analyser un poste de travail afin de mettre en adéquation des candidatures et des postes à pourvoir

Accompagner la personne dans ses démarches de prospection vers les entreprises afin de correspondre au mieux aux modes de recrutement du secteur visé

Conseiller la personne dans la construction de ses outils de recherche d’emploi (CV, lettres…) afin de les rendre efficients

Accompagner la personne dans l’usage d’internet afin qu’elle puisse l’utiliser avec aisance dans le cadre de sa recherche d’emploi et de sa relation aux entreprises

Identifier les partenaires ou les entreprises existants sur le territoire afin de définir leur périmètre d’intervention ainsi que leurs besoins

Participer à des réunions avec des partenaires ou des entreprises afin de présenter une action

Travailler en réseau pluridisciplinaire afin de disposer de ressources à mobiliser

Accompagner les entreprises afin de favoriser leur démarche d’inclusion des publics en situation de handicap (mental, physique, psychique)

Organiser des actions collectives afin de faciliter l’insertion ou la réinsertion des publics accompagnés

Construire une action à partir d’un cahier des charges afin de répondre à une demande de prestation d’accompagnement

Animer une séquence pédagogique en présentiel ou à distance afin d’atteindre des objectifs pré définis

Ajuster son action afin de répondre aux spécificités des publics (y compris situation d’illectronisme, d’illettrisme ou de handicap mental, psychique, physique)

Evaluer son action afin de réajuster l’accompagnement des personnes

Rendre compte de l’action menée afin d’informer le donneur d’ordre des suites à donner

Modalités d'évaluation :

Travaux écrits

Mises en situation

Etudes de cas pratiques