Titre ingénieur - Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure d'agronomie et des industries alimentaires de l'Université de Lorraine - spécialité Agronomie

Objectifs et contexte de la certification :

L'agriculture française est un secteur clé de l'économie du pays, employant près de 3% de la population active et générant un chiffre d'affaires annuel de plus de 70 milliards d'euros. Cependant, elle est confrontée à de nombreux défis, notamment la concurrence internationale, la pression environnementale et la nécessité de répondre aux attentes des consommateurs en matière de qualité et de durabilité. L'un des principaux enjeux de l'agriculture française est de maintenir sa compétitivité face à la concurrence internationale. Un autre enjeu majeur est de répondre aux attentes des consommateurs en matière de qualité et de durabilité. Les consommateurs sont de plus en plus conscients de l'impact environnemental de leur alimentation et cherchent des produits de qualité, produits de manière durable et respectueuse de l'environnement. Les agriculteurs français doivent donc s'adapter à ces nouvelles attentes en développant des pratiques agricoles durables et en produisant des aliments de haute qualité. Enfin, l'agriculture française doit faire face à des défis environnementaux importants, tels que la pollution des sols et de l'eau, la perte de biodiversité et le changement climatique. Les agriculteurs français doivent donc adopter des pratiques agricoles durables, telles que l'agriculture biologique, la réduction de l'utilisation de pesticides et d'engrais chimiques, et la promotion de la biodiversité. En somme, l'agriculture française est confrontée à de nombreux défis, mais elle dispose également d'atouts considérables, tels que la qualité de ses produits, la diversité de ses productions et le savoir-faire de ses agriculteurs. Pour relever ces défis, les agriculteurs français doivent continuer à innover et à s'adapter aux nouvelles attentes des consommateurs, tout en préservant l'environnement et en assurant la durabilité de leur activité.

A travers la certification d’ingénieur en agronomie, l’ENSAIA ambitionne de former des professionnels aptes à répondre aux grands enjeux actuels de l’agriculture, l’alimentation et l’environnement. Les ingénieurs participent à la transition agroécologique en mettant en œuvre des approches innovantes et systémiques, aux échelles locales, nationales et internationales. Les ingénieurs diplômés de l'ENSAIA - Spécialité Agronomie sont des ingénieurs du Vivant qui interviennent dans les différentes étapes de la production et de la valorisation des ressources agricoles territorialisées. Ils interviennent aussi bien dans des missions de Recherche-Développement-Innovation, d'ingénierie, d'études et de conseils techniques pour :

- les entreprises et organismes liés à l'agriculture, l'environnement et l'aménagement : productions végétale et animale, aquaculture, développement agricole, aménagement du territoire, gestion et protection de l’environnement, paysage, organismes nationaux et internationaux, organisations non gouvernementales

- les services de l'Etat et des collectivités territoriales, conseil, audit, bureaux d’études et cabinets d’expertise, commerce et distribution, restauration collective, enseignement et recherche publiques et privées, informatique.

La formation pluridisciplinaire des ingénieurs agronomes de l'ENSAIA leur confère les compétences nécessaires pour résoudre des situations complexes qui impliquent simultanément des contraintes environnementales, climatiques, socio- économiques et réglementaires. La prise en compte des questions environnementales et l'engagement marqué dans les domaines de la RSE en font des ingénieurs appréciés par les acteurs du monde professionnel.

Activités visées :

De par ses compétences, son sens de l’organisation et son ouverture d’esprit, l'ingénieur agronome ENSAIA est amené à piloter l'ensemble des domaines (management scientifique, technique, économique, financier et humain) d'un projet dans le champ d'action d'un ingénieur des sciences du vivant. Les principales activités visées sont listées ci-dessous :

- Conception de systèmes de production animale et végétale, dans un double objectif de performances agronomiques et de durabilité agro-écologique, économique et socio-territoriale

- Conception et mise en œuvre des programmes d’amélioration génétique du végétal et des animaux

- Mise en œuvre des approches qualité et sécurité dans les systèmes de production agricole

- Pilotage de l’évolution des filières agricoles dans leur environnement institutionnel, économique, politique, sociologique, juridique à différentes échelles (locale, nationale, internationale)

- Promotion des approches de protection des cultures dans une démarche de respect de l’environnement

- Promotion des systèmes de production porteurs de services écosystémiques auprès de la profession agricole

- Evaluation des impacts de l’agriculture sur la qualité de l’environnement et mettre en œuvre des plans d’action pour les limiter

- Conception et pilotage des projets multi-acteurs à l’échelle territoriale

- Conception et mise en œuvre des plans de gestion d’une ressource ou d’un milieu naturel

- Conception et mise en œuvre des écotechnologies appliquées à la gestion des eaux, des déchets ou à la dépollution des sols

- Gérer les interactions entre les professionnels d'amont et d'aval du monde agricole

Compétences attestées :

Pour exercer les activités visées, la certification de l’ingénieur est construite sur 6 blocs de compétences professionnelles : (i) Diagnostiquer, (ii) Rechercher, développer, innover, (iii) Orienter la production agricole, (iv) Aménager le territoire, (v) piloter la stratégie de l’entreprise et (vi) gérer des projets muli-acteurs.

L’ingénieur certifié intègre un large champ de connaissances disciplinaires en sciences du vivant, sciences de l’ingénieur, sciences économiques, sociales et de gestion. Il traite des problèmes d’envergure locale, nationale ou internationale dans les domaines de l’agriculture, des biotechnologies, de l’alimentation et de l’environnement. Par sa vision systémique et sa pluridisciplinarité, il modélise et résout des problèmes complexes, multi-échelles, en tenant compte des évolutions technologiques et des contraintes techniques, économiques, organisationnelles et sociétales. Il gère les aspects scientifiques et techniques de projets multi-acteurs et en assure également le management humain et financier pour atteindre les objectifs fixés dans les délais impartis. Il analyse et synthétise l’avancement des étapes et les résultats des projets et diffuse une information claire et adaptée à toutes les parties prenantes

Acquisition des connaissances scientifiques et techniques et maîtrise de leur mise en oeuvre 

Réaliser un travail de Veille (scientifique, technologique, politique et règlementaire) afin d’identifier les pistes d’amélioration les plus prometteuses

Résoudre des problèmes liés à la transition des systèmes de production dans leur environnement technique, économique et règlementaire en mobilisant les sciences agronomiques appliquées et les sciences de l'ingénieur

Piloter des démarches d'analyse systémique et de modélisation à différentes échelles (cellule, organisme, système de production, territoire) et différents environnements (local, régional, national, européen)

Concevoir et mettre en œuvre des systèmes de production innovants et en rupture grâce à la formation par la recherche et pour le développement

Manager un groupe de professionnels de l’agriculture et piloter les changements des organisations et des structures professionnelles

Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs expérimentaux et les approches de recherche appliquée associées

Adaptation aux exigences propres de l'entreprise et de la société

Réaliser un audit des performances économique, financière, environnemental et sociale d’une activité ou d’une entreprise du secteur de l’agriculture, afin de proposer des évolutions durables

Intégrer les approches de Responsabilité Sociétale des Entreprises dans les organismes professionnels agricoles

Mettre en œuvre les démarches du Développement Durable dans toutes les dimensions professionnelles

Evaluer les besoins exprimés par la société/les citoyens afin de proposer des solutions pertinentes et adaptées

Assurer les liens entre les différents interlocuteurs du monde agricole (amont, production, aval de la production)

Prise en compte de la dimension organisationnelle, personnelle et culturelle 

Assurer un leadership dans le pilotage des organisations professionnelles et de management des projets

Promouvoir le développement de l’entrepreneuriat dans les secteurs de l’agriculture

Impliquer des collectifs aux opportunités de développement de l’agriculture et des territoires

Prendre du recul sur son action et son engagement dans une perspective d’amélioration continue

Modalités d'évaluation :

Les compétences scientifiques et méthodologiques sont évaluées par des examens écrits (sur table ou en situation) sous forme de questions fermées (QCM), ouvertes ou de résolutions de problèmes et de présentations orales. Les compétences techniques sont évaluées par des comptes-rendus de séances pratiques et des soutenances. Les compétences humaines et managériales sont évaluées à l’occasion des projets, des mises en situation ou des stages via des présentations orales, des rapports, des revues de projet, des revues d’équipe.

Les situations de handicap sont prises en compte par une Commission Handicap réunissant l’apprenant, des services médicaux de l’Université et des représentants de la composante de formation pour adapter le parcours de formation et/ou les modalités pratiques d’évaluation des compétences.