L'essentiel
Nomenclature
du niveau de qualification
Niveau 4
Code(s) NSF
214 : Aménagement paysager (parcs, jardins, espaces verts, terrains de sport)
Formacode(s)
21046 : Travaux paysagers
Date d’échéance
de l’enregistrement
01-01-2029
| Nom légal | Siret | Nom commercial | Site internet |
|---|---|---|---|
| MINISTERE DE L'AGRICULTURE ET DE LA SOUVERAINETE ALIMENTAIRE | 11007001800012 | - | - |
Objectifs et contexte de la certification :
Le végétal reste au cœur des compétences de cette filière qui contribue à l’amélioration du cadre de vie et de l’environnement tout en générant du lien social à travers les espaces publics et privés qu’elle aménage et entretient.
Avec des emplois peu délocalisables, le secteur de l’aménagement paysager participe au développement économique et constitue un acteur du développement durable des territoires en intégrant des considérations environnementales et sociales à côté des préoccupations économiques.
Le titulaire de l’emploi est amené à aménager et entretenir des espaces paysagers de tailles et de fonctions très variées : jardins d’agrément, jardins nourriciers, jardins thérapeutiques, aménagements urbains, aires et linéaires routiers, espaces récréatifs et sportifs, cimetières, friches industrielles, parcs urbains régionaux et nationaux, zones d’aménagements concertés, ripisylve.
Le titulaire de l’emploi a également en charge l’entretien des pelouses, des massifs et des végétaux ligneux ainsi que des infrastructures présentes telles que les circulations, les bassins ou les bacs à sable.
Le titulaire de l’emploi réalise les travaux de terrassements des infrastructures (circulations, murets, dallages), à la mise en place des réseaux et à la végétalisation.
Durant la phase de réalisation, il gère les moyens humains et matériels, contribue aux travaux et procède aux ajustements techniques et logistiques. Il vérifie la qualité des travaux réalisés et veille à la concordance entre le temps global passé et l’importance du chantier.
Activités visées :
Analyses préalables à l’intervention sur un aménagement
Organisation du chantier en amont de l’intervention
Suivi du chantier
Encadrement intermédiaire d'une équipe sur un chantier
Travaux de mise en place et d’entretien des végétaux
Implantation et entretien des infrastructures
Maintenance des matériels, machines et équipement
Compétences attestées :
- Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager :
- Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement :
- Réaliser des travaux d’entretien des végétaux :
- Réaliser des travaux de mise en place de végétaux :
- Mettre en place des infrastructures :
- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Modalités d'évaluation :
Le brevet professionnel " Aménagemets paysagers " est organisé et délivré en unités capitalisables (UC).
Les règles communes de l’évaluation des diplômes en unités capitalisables du ministère chargé de l’agriculture sont définies par le règlement d'examen.
A l’exception de l’UC1, toutes les unités capitalisables doivent faire l’objet d’une évaluation en situation professionnelle. L’UC1 peut, selon les choix du centre de formation et sous réserve d’agrément par le jury, se dérouler en situation professionnelle ou selon une autre modalité.
RNCP38314BC01 - Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
-Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant |
Evaluation en situation professionnelle ou selon une autre modalité au choix |
RNCP38314BC02 - Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Préparer le travail pour un chantier -Coordonner le travail sur le chantier |
Evaluation en situation professionnelle |
RNCP38314BC03 - Réaliser des travaux d’entretien des végétaux
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
-Réaliser des travaux de taille liés à la conduite du végétal - Réaliser des travaux de protection et d’amélioration des sols et de protection des végétaux |
Evaluation en situation professionnelle |
RNCP38314BC04 - Réaliser des travaux de mise en place de végétaux
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Réaliser des travaux de plantation |
Evaluation en situation professionnelle |
RNCP38314BC05 - Mettre en place des infrastructures
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- Réaliser des murets et escaliers |
Evaluation en situation professionnelle |
RNCP38314BC06 - S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
| Liste de compétences | Modalités d'évaluation |
|---|---|
|
- S’adapter à des enjeux professionnels particuliers |
Evaluation en situation professionnelle |
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Le brevet professionnel « Aménagements paysagers » est un diplôme organisé et délivré en unités capitalisables (UC), spécifique à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Les unités capitalisables peuvent être obtenues indépendamment et sont valables pendant la durée de validité de l'option du BP.
Chaque unité capitalisable correspond à une capacité globale du référentiel de compétences et correspond à un bloc de compétences.
Tous les blocs de compétences doivent être validés afin d'obtenir le brevet professionnel « Aménagements paysagers ».
Secteurs d’activités :
Le secteur privé
Les entreprises privées du paysage assurent toute ou partie des phases de réalisation et d’entretien d’un projet d’aménagement d’espaces paysagers. Leurs activités sont très variées entre les phases de conception, de création, d’entretien et de rénovation. Les entreprises du paysage œuvrent pour des particuliers (42% du chiffre d’affaire), auprès d'entreprises privées (28.5%) et sur les marchés publics (28.5%). Bien que souvent généralistes, des entreprises tendent à se spécialiser. C’est le cas pour les activités liées aux travaux de génie végétal et écologique ainsi que celles liées aux travaux de végétalisation des terrasses, toitures et espaces intérieurs.
Le secteur public
Les services d’espaces verts ont en charge la gestion d’espaces très variés correspondant aux différentes fonctions de la vie urbaine : places, squares, espaces sportifs, campings, cimetières, bases de loisirs, espaces de jeux, ronds-points… Dans certaines villes, le service d’espaces verts est lié aux services de l’urbanisme et de la voirie pour assurer la création, l’implantation et la maintenance des aménagements urbains.
Type d'emplois accessibles :
Chef d’équipe d’entretien des espaces verts
Chef d’équipe paysagiste
Jardinier
Jardinier paysagiste
Ouvrier d’entretien des espaces verts
Ouvrier des espaces verts
Ouvrier du paysage
Ouvrier paysagiste
Technicien paysagiste
Code(s) ROME :
Références juridiques des règlementations d’activité :
Le cas échant, prérequis à l’entrée en formation :
Les conditions d'accès à la certification sont définies par l'article R811-165-3 du code rural et de la pêche maritime :
Le brevet professionnel est accessible :
a) Aux candidats âgés de dix-huit ans au moins, qui bénéficient de l'une des modalités de formation prévues au livre IX du code du travail ;
b) Aux candidats qui bénéficient des modalités de formation prévues au livre Ier du code du travail.
Ces candidats doivent justifier de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle à temps plein à la date d'évaluation de la dernière unité capitalisable ou de la première épreuve terminale permettant de délivrer le brevet professionnel. Au titre de cette année d'activité, peut être prise en compte la durée d'un contrat de travail de type particulier en alternance ou en apprentissage.
Ces candidats doivent également justifier, lors de l'entrée en formation :
1. Soit de la possession d'un certificat d'aptitude professionnelle agricole ou d'un diplôme ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles de même niveau ou d'un niveau supérieur ;
2. Soit d'avoir suivi un cycle complet conduisant au brevet d'études professionnelles agricoles ou une scolarité complète de classe de seconde du second cycle de l'enseignement secondaire.
Les candidats ne justifiant pas des diplômes ou durées de formation mentionnés ci-dessus doivent attester, avant l'entrée en formation, soit de l'équivalent d'une année d'activité professionnelle à temps plein dans un emploi en rapport avec la finalité du diplôme postulé, soit de l'équivalent de trois années à temps plein dans un autre emploi. Les périodes effectuées lors de contrat de travail de type particulier en alternance ou en apprentissage ou lors du "stage 6 mois" effectué en application de l'article R. 343-4 (4°, b) du code rural sont prises en compte dans cette durée ;
Le cas échant, prérequis à la validation de la certification :
Pré-requis disctincts pour les blocs de compétences :
Non
Validité des composantes acquises :
| Voie d’accès à la certification | Oui | Non | Composition des jurys |
|---|---|---|---|
| Après un parcours de formation sous statut d’élève ou d’étudiant | X | - | |
| En contrat d’apprentissage | X |
Le jury est désigné par le ministre chargé de l'agriculture. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A du ministère chargé de l'agriculture et est composé paritairement : a) de membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires ; les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ; b) de professionnels du secteur d'activité concerné par l'option du brevet professionnel, à parité employeurs ou responsables d'exploitation et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création d'une option. Pour chaque membre du jury, un suppléant doit être désigné. Ceux ci ne peuvent intervenir dans le fonctionnement du jury qu'en l'absence des membres titulaires |
|
| Après un parcours de formation continue | X |
Le jury est désigné par le ministre chargé de l'agriculture. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A du ministère chargé de l'agriculture et est composé paritairement : a) de membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires ; les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ; b) de professionnels du secteur d'activité concerné par l'option du brevet professionnel, à parité employeurs ou responsables d'exploitation et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création d'une option. Pour chaque membre du jury, un suppléant doit être désigné. Ceux ci ne peuvent intervenir dans le fonctionnement du jury qu'en l'absence des membres titulaires. |
|
| En contrat de professionnalisation | X |
Le jury est désigné par le ministre chargé de l'agriculture. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A du ministère chargé de l'agriculture et est composé paritairement : a) de membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires ; les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ; b) de professionnels du secteur d'activité concerné par l'option du brevet professionnel, à parité employeurs ou responsables d'exploitation et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création d'une option. Pour chaque membre du jury, un suppléant doit être désigné. Ceux ci ne peuvent intervenir dans le fonctionnement du jury qu'en l'absence des membres titulaires. |
|
| Par candidature individuelle | X | - | |
| Par expérience | X |
Le jury est désigné par le ministre chargé de l'agriculture. Il est présidé par un fonctionnaire de catégorie A du ministère chargé de l'agriculture et est composé paritairement : a) de membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires ; les membres de l'enseignement et de la formation professionnelle aux métiers de l'agriculture, de la forêt, de la nature et des territoires doivent représenter au moins la moitié de cette catégorie ; b) de professionnels du secteur d'activité concerné par l'option du brevet professionnel, à parité employeurs ou responsables d'exploitation et salariés, sauf dispositions particulières prévues dans l'arrêté de création d'une option. Pour chaque membre du jury, un suppléant doit être désigné. Ceux ci ne peuvent intervenir dans le fonctionnement du jury qu'en l'absence des membres titulaires. |
| Oui | Non | |
|---|---|---|
| Inscrite au cadre de la Nouvelle Calédonie | X | |
| Inscrite au cadre de la Polynésie française | X |
Aucune correspondance
Référence au(x) texte(s) règlementaire(s) instaurant la certification :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| - |
Code rural et de la pêche maritime, notamment ses articles D. 811-165-1 à D. 811-165-8
|
Référence des arrêtés et décisions publiés au Journal Officiel ou au Bulletin Officiel (enregistrement au RNCP, création diplôme, accréditation…) :
| Date du JO/BO | Référence au JO/BO |
|---|---|
| 07/08/2019 |
Arrêté du 23 juillet 2019 portant création de l'option "aménagements paysagers" du brevet professionnel et fixant ses conditions de délivrance |
| Date de publication de la fiche | 24-11-2023 |
|---|---|
| Date de début des parcours certifiants | 01-01-2024 |
| Date d'échéance de l'enregistrement | 01-01-2029 |
| Date de dernière délivrance possible de la certification | 01-01-2031 |
Statistiques :
Lien internet vers le descriptif de la certification :
https://chlorofil.fr/
Liste des organismes préparant à la certification :
Certification(s) antérieure(s) :
| Code de la fiche | Intitulé de la certification remplacée |
|---|---|
| RNCP34214 | BP - Aménagements paysagers |
Référentiel d'activité, de compétences et d'évaluation :
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