Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La licence professionnelle est un diplôme national de l'enseignement supérieur qui confère à son titulaire le grade de licence. Elle confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée.
La licence professionnelle poursuit un objectif d'insertion professionnelle et elle est organisée pour favoriser la formation tout au long de la vie.
La licence professionnelle favorise la personnalisation des parcours de formation et offre des dispositifs d'accompagnement pédagogique, en tenant compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.

Les secteurs des matériaux, qu'ils soient métalliques, polymères, céramiques ou composites, sont au cœur des grandes transitions industrielles actuelles, notamment environnementales, numériques et énergétiques. L’innovation dans la formulation, la transformation, la caractérisation et la durabilité des matériaux est essentielle pour répondre aux enjeux de performance, de recyclabilité, de sobriété énergétique et de réduction de l’empreinte environnementale. Ces mutations nécessitent des profils techniques hautement qualifiés, capables de maîtriser les procédés et les outils analytiques de la physique et de la chimie des matériaux, tout en intégrant les contraintes industrielles.

Dans ce contexte, les diplômés de la Licence Professionnelle "Chimie et physique des matériaux" interviennent sur l’ensemble du cycle de vie des matériaux, de leur élaboration à leur recyclage, en passant par le contrôle qualité, la caractérisation physico-chimique et la mise en œuvre industrielle. Ils occupent des emplois de technicien supérieur ou d’assistant ingénieur dans les domaines de la recherche appliquée, du contrôle qualité, du développement produit ou encore de la production dans les secteurs de la chimie, des matériaux, de l’énergie, de l’aéronautique, de l’automobile ou de l’environnement.

Activités visées :

- Élaboration de matériaux fonctionnalisés (métaux, polymères, céramiques, composites) en suivant des procédés de fabrication spécifiques pour atteindre des propriétés cibles
- Réalisation de contrôles de qualité des matériaux avant, pendant et après leur fabrication en utilisant des techniques d’analyse et de caractérisation adaptées
- Conception et mise en œuvre de procédés technologiques (ex. polissage mécano-chimique, traitement en salle blanche) pour la fabrication ou l'amélioration des matériaux
- Réalisation d’études et de recherches bibliographiques afin d’évaluer de nouvelles structures moléculaires, composants et procédés dans le domaine des matériaux
- Maintenance et gestion des équipements techniques en laboratoire ou en production pour assurer leur bon fonctionnement et leur conformité
- Rédaction de rapports d'analyse et de procédures relatifs aux contrôles qualité, aux essais de matériaux et aux processus technologiques mis en œuvre
- Gestion de la traçabilité des échantillons et des résultats dans le cadre des analyses et des projets de recherche
- Transmission de savoirs et formation de nouveaux arrivants en participant à l’accompagnement et la formation des collègues ou étudiants en milieu de travail
- Assistance technique dans la conduite d'analyses en laboratoire en suivant des protocoles expérimentaux, en optimisant les méthodes et en apportant un soutien aux utilisateurs
- Mise en place et gestion de travaux pratiques (TP) en laboratoire, y compris la préparation, l'assistance technique et la maintenance du matériel utilisé.

Compétences attestées :

Compétences transversales

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder 
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives 
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet 
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques 

- Concevoir des matériaux fonctionnalisés (métaux, polymères, céramiques, composites) en sélectionnant les techniques et procédés appropriés pour atteindre les propriétés physiques, chimiques et mécaniques visées
- Assurer la conformité des matériaux tout au long du processus de fabrication, par des analyses physico-chimiques, en respectant les exigences qualité
- Préparer des échantillons solides (découpe, enrobage, polissage) afin de pouvoir réaliser une analyse structurale ou une analyse de propriété (mécanique, thermique, optique)
- Valider les performances des matériaux par caractérisations physico-chimiques en suivant des protocoles de test et d'analyse et identifier des pistes d'amélioration des procédés
- Exécuter des procédés technologiques spécialisés (ex. polissage mécano-chimique) en environnement contrôlé (salle blanche, laboratoire) pour garantir la qualité des matériaux produits
- Contribuer au développement de procédés innovants et respectueux des problématiques environnementales en analysant et proposant des améliorations de procédés existants pour augmenter l’efficacité, la performance et la durabilité des matériaux
- Effectuer des recherches documentaires pour identifier les dernières avancées scientifiques, structures moléculaires et procédés innovants dans le domaine des matériaux
- Réaliser des analyses sur les matériaux
- Assurer la maintenance et la gestion des équipements techniques en diagnostiquant, entretenant et réparant les équipements d’analyse et de production tout en garantissant leur bon fonctionnement, en prenant en compte les problématiques environnementales et en respectant les réglementations en vigueur
- Traiter et analyser des données chiffrées à l’aide d’outils mathématiques et statistiques
- Gérer la traçabilité et l’analyse des résultats expérimentaux en mettant en place des systèmes de documentation et en assurant le suivi rigoureux des données pour faciliter l’interprétation et la prise de décision en respectant les réglementations en vigueur
- Communiquer les résultats scientifiques en rédigeant des rapports techniques, en présentant les analyses et en transmettant les connaissances aux collègues ou étudiants pour garantir une compréhension partagée des projets
- Organiser et animer des travaux pratiques (TP) en préparant les équipements nécessaires, en assurant la bonne gestion des ressources et en soutenant la formation des apprenants lors des séances pratiques.

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. 
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. 
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.