Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

La chimie, science de la transformation et de la matière, est intimement liée aux autres disciplines (mathématiques, physique, biologie, sciences humaines) car elle transforme notre mode de vie. Les connaissances issues de la recherche permettent de mieux comprendre notre environnement et d’imaginer un avenir fondé sur la justice sociale et une réponse optimale à nos besoins fondamentaux. La chimie est le 4ème secteur industriel en dépenses de R&D, avec 1,9 milliard d’euros (France travail). « En phase avec les enjeux de son époque, la chimie recrute et offre des métiers passionnants, pour préparer le monde de demain. »

La transformation de l’industrie dans le cadre de la transition écologique va induire une transformation des développements et des modes de production, le développement de nouvelles filières industrielles et technologiques en faveur de l’innovation et de la réindustrialisation du pays.

Le développement de compétences, dans le domaine des STIM (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques), à des niveaux de qualifications différents (techniciens, assistants ingénieurs, ingénieurs, master, doctorat), va être nécessaire à la transformation des métiers existants mais aussi à l’émergence de nouveaux métiers pour permettre la transition industrielle. Ce constat est réaffirmé par la loi « industrie verte » (23 octobre 2023) qui renforce le volet compétences et métier d’avenir du Plan « France 2030 » en particulier pour palier au déficit d’ingénieurs, dans les différentes filières industrielles.

La certification « Ingénieur Chimie et Génie des procédés » de CPE Lyon répond à la demande du marché de l’emploi en certifiant des ingénieurs capables de concevoir et développer des produits et procédés innovants, en s’appuyant sur des compétences solides en chimie, génie des procédés, formulation, science du vivant et biotechnologies. Ils sont en mesure de conduire des projets complexes en intervenant sur l’ensemble de la chaîne de valeur : depuis la recherche et le développement jusqu’à la production, en passant par l’optimisation des procédés et la mise en place de démarches qualité. Leurs actions tiennent compte des impératifs économiques, réglementaires et sociétaux, au service de secteurs aussi stratégiques que l’industrie chimique, pharmaceutique, la santé, l’agroalimentaire, ou encore les industries des peintures et cosmétiques. 

En plus de son savoir-faire technique, l’ingénieur titulaire de la certification acquiert des compétences humaines et relationnelles lui permettant de conseiller et d’accompagner des équipes commerciales pour développer de nouveaux produits ou procédés, dans le respect de la réglementation en vigueur et des contraintes environnementales. Il anime des équipes pluridisciplinaires et multiculturelles pour mener à bien des projets complexes, et peut exercer des responsabilités stratégiques et opérationnelles.

Les diplômés maîtrisent les fondements scientifiques et technologiques, tout en développant une capacité d'adaptation aux évolutions scientifiques, à la complexité croissante des réglementations et aux impératifs sociétaux.

Ils accèdent à des fonctions variées : ingénieur en formulation, en recherche et développement, en génie des procédés ou encore en bioprocédés, mais également à des fonctions de chef de projet, d’ingénieur d’affaires, de consultant... Leur capacité à associer connaissances en chimie, outils de modélisation et analyse de données expérimentales dans un environnement collaboratif leur permet de concevoir, tester et optimiser rapidement de nouvelles solutions, les rendant immédiatement opérationnels pour des projets d’innovation.

La chimie reste une industrie de premier ordre en France et en Europe. D’après France Travail, l’OPCO 2i et l’Observatoire de la chimie (www.francetravail.org/, www.opco2i.fr, www.observatoiredelachimie.fr consulté le 2/07/2025) : 

- la chimie est devenue « le 1er secteur industriel exportateur, devant l’agroalimentaire et la construction aéronautique et spatiale » en France […] « elle occupe toujours la quatrième position en recherche et développement, grâce notamment à un effectif de chercheurs en hausse de +6,5 % sur un an. »

- « Pour devenir un moteur de la transition écologique, les entreprises de la chimie prévoient de recruter plus de 120 000 personnes en France d’ici à 2026. Les nouvelles filières en cours de développement auront, en effet, besoin de main d’œuvre pour prospérer. Les postes à pourvoir vont couvrir une très grande diversité de métiers et tous les niveaux de qualification : chercheurs pour les métiers de R&D, opérateurs qualifiés sur les unités de production, responsables de production, ingénieurs procédés, techniciens….. »

Cette certification vise donc à garantir une employabilité durable et une capacité d’adaptation à long terme, en outillant les diplômés pour faire face aux grandes transformations industrielles, environnementales et sociétales en cours. Elle s’inscrit pleinement dans la stratégie nationale et européenne de renforcement des compétences dans l’industrie chimique.

Activités visées :

Analyse et définition des besoins

• Rédaction du cahier des charges fonctionnel, technique et analytique conforme aux objectifs, contraintes et normes dans le domaine de la chimie et du génie des procédés
• Identification des problématiques scientifiques ou techniques et des besoins en compétences pour un projet industriel ou de R&D dans les domaines précités.
• Réalisation d’une veille scientifique et bibliographique à partir de sources fiables pour orienter les démarches de conception et d’innovation.
• Analyse des enjeux économiques, réglementaires, sociétaux et environnementaux liés aux produits chimiques, procédés ou projets.
• Évaluation du cycle de vie d’un produit chimique ou d’un procédé intégrant les principes de développement durable.

Conception et développement de produits et procédés

• Conception et reformulation de produits chimiques, matériaux, molécules ou procédés industriels adaptés aux besoins identifiés.
• Mise en place de protocoles expérimentaux rigoureux, reproductibles et documentés, incluant le choix et l’adaptation des techniques analytiques dans les domaines de la chimie et de la physico-chimie
• Interprétation et validation des résultats expérimentaux pour ajuster la démarche, optimiser les procédés et proposer des conclusions fiables.

Industrialisation et modélisation

• Conception et dimensionnement des installations industrielles ou procédés chimiques en intégrant les contraintes techniques, économiques, environnementales et de maintenance.
• Démarche d’industrialisation à partir des données de laboratoire ou pilotes et optimisation multicritères.
• Modélisation et simulation des procédés ou phénomènes complexes à l’aide d’outils de calcul scientifique et de simulation.
• Démarche HQSE sur l’ensemble du cycle de vie du produit ou procédé chimique.

Gestion de projet et coordination d’équipe

• Pilotage de projet d’ingénierie ou de R&D, structuration et planification des phases de conception à l’exécution
• Mise en œuvre d’outils de gestion de projet (Gantt, budget, indicateurs, analyse de risques, qualité).
• Animation d’équipes pluridisciplinaires, multiculturelles et inclusives
• Prise de décision dans des contextes complexes et multi-paramètres
• Stratégie intégrant les enjeux environnementaux, économiques, humains et sociétaux dans la conduite du projet.

Compétences attestées :

Au terme de sa certification, l’ingénieur CPE Lyon, spécialisé en Chimie et génie des procédés, possède un ensemble de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécifiques liées à sa spécialisation métier ;

L’acquisition de connaissances scientifiques et techniques, la maitrise de leur mise en œuvre permettent à l’ingénieur CPE de :

• Identifier et définir une problématique technique ou scientifique pertinente dans un contexte industriel ou de recherche. Élaborer un cahier des charges fonctionnel, technique ou analytique, intégrant les objectifs, contraintes et exigences normatives.
• Maitriser la recherche documentaire et veille technologique approfondie à partir de sources fiables (articles scientifiques, brevets, normes…). Mettre en place une veille scientifique et technique, analyser et synthétiser les données recueillies pour orienter les choix de R&D et proposer des solutions innovantes et durables.
• Mobiliser des savoirs scientifiques et techniques en s’appuyant sur un socle scientifique solide en chimie, physico-chimie, biochimie, génie des procédés et sciences de l’ingénieur pour concevoir ou reformuler des produits, molécules, matériaux ou procédés répondant à un besoin identifié.
• Concevoir, reformuler ou améliorer des produits, molécules, matériaux ou procédés répondant à un besoin identifié, en intégrant les impératifs de développement durable, qualité, sécurité et réglementation (SHES).
• Mettre en œuvre des protocoles de synthèse, formulation, purification et caractérisation selon des protocoles rigoureux en les adaptant aux contraintes techniques et réglementaires.
• Analyser, interpréter et valider des résultats en traitant les données expérimentales à l’aide d’outils statistiques ou logiciels adaptés. Interpréter les résultats en tenant compte des incertitudes, biais et critères de validité scientifique. Identifier les paramètres critiques, ajuster la démarche expérimentale et valider les hypothèses ou conclusions.
• Développer et optimiser des méthodes d'analyses pour répondre à des problématiques spécifiques. Optimiser ou valider de nouvelles méthodes dans le respect des normes (ISO, BPL, GMP) et exigences de qualité, hygiène, sécurité et traçabilité.
• Concevoir et optimiser des procédés industriels de manière systémique en intégrant les contraintes techniques, économiques, environnementales et de maintenance. Dimensionner installations et équipements conformément au cahier des charges. Modéliser et simuler des procédés complexes à l’aide d’outils de calcul scientifique et d’optimisation multicritères.
• Mettre en œuvre une démarche d’industrialisation à partir de données de laboratoire ou pilotes, jusqu’à l’échelle industrielle. Intégrer le développement durable, la gestion des ressources et l’évaluation du cycle de vie dès la conception. Limiter les impacts environnementaux et les risques industriels (énergie, effluents, déchets, emballement thermique).

Au-delà de ces compétences scientifiques et techniques, l’ingénieur CPE Lyon est capable de s’adapter aux exigences de l’entreprise et de la société, de s’adapter aux contextes internationaux et de coopération; l’acquisition de compétences transversales lui permet de :

• Prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, responsabilité sociale et environnementale, dimensions éthique, réglementaire et normative liées aux différents secteurs d’activités utilisant la chimie et le génie des procédés ;

• Travailler en contexte international : prendre en compte le contexte international du projet et/ou de l’entreprise dans le cadre d’activités de recherche et de développement et/ou de production en chimie et génie des procédés, en maîtrisant notamment deux autres langues pour communiquer à l’oral et à l’écrit ;

• Travailler dans des équipes pluridisciplinaires, inclusives, multiculturelles et interagir avec les différents interlocuteurs et collaborateurs en mobilisant des soft skills afin de mener à bien un projet scientifique ; Favoriser l’adhésion et l’implication des membres de l’équipe projet en tenant compte de la diversité des profils et des situations de handicap, afin de renforcer leur engagement et de fédérer les énergies autour d’un but commun.

• Management de projet : Évaluer les compétences internes et externes requises pour la réalisation d’un projet industriel dans le domaine de la chimie et du génie des procédés, en respectant les contraintes budgétaires et le cadre réglementaire défini par la politique RH de l’entreprise, afin de constituer une équipe aux profils complémentaires répondant aux exigences du projet. Détecter et résoudre les tensions ou désaccords au sein de l’équipe en instaurant un dialogue constructif et en déployant des actions correctives, dans le but de maintenir un climat de coopération propice à la réussite du projet industriel.

Modalités d'évaluation :

Modalité d'évaluation des compétences en formation initiale ou en formation continue :

• Évaluations théoriques :
  • Tests, devoirs et questionnaires pour vérifier l’acquisition des concepts.
  • Études de cas et soutenances pour évaluer l’analyse, la prise de décision et la présentation des résultats.
• Évaluations pratiques :
  • Développement et mise en œuvre de méthodes expérimentales en laboratoire
  • Traitement des données
  • Mise en situation professionnelle lors de stages et d'exercices pratiques
• Projets individuels et collaboratifs :
  • Gestion de projets en équipe, développement de solutions et réponses
  • Présentation des projets réalisés devant un jury.

Prise en compte des étudiants en situation d'handicap :

Les étudiants en situation de handicap, qu’il soit temporaire ou permanent, peuvent bénéficier d’aménagements d’études et d’évaluations sur demande. Ces aménagements sont spécifiquement adaptés à leur handicap.

De plus, CPE Lyon offre un parcours optionnel sur les trois années de formation, axé sur le management du handicap. À l’issue de ce parcours, l’étudiant obtient un certificat en management du handicap, après validation des modules.