Certification professionnelle

Déterminer les objectifs principaux du projet audiovisuel (type de contenu, durée, cible, message à transmettre, …) en identifiant les contraintes techniques (format, résolution, …) et les intentions artistiques au travers des éléments du tournage (caméras utilisées, lieux de tournage, méthodes de prise de vue, …) dans une démarche écoresponsable afin d’évaluer leur faisabilité et leur conformité aux réglementations en vigueur et aux principes éthiques.

Analyser la structure du récit et les objectifs narratifs et esthétiques du projet audiovisuel (cinéma, télévision, reportage, contenu web, ...) en étudiant le scénario/sujet/édito   et/ou les notes d’intention avec les parties prenantes pour vérifier l’impact émotionnel du récit auprès du public cible afin de formuler des propositions d’amélioration.

Configurer la station de montage vidéo en assurant la compatibilité du matériel (processeur, RAM, stockage, périphériques, …) et des logiciels requis (mis à jour) pour assurer un environnement de travail conformes aux exigences techniques du projet.

Détecter, avant le lancement du projet de montage, d’éventuels dysfonctionnements ou incompatibilités en testant l’ensemble de la station de montage (lecture de fichiers vidéos avec son, vérification de l’ensemble des disques, vérification de la détection du micro, casque, souris, … dans le système d’exploitation) pour corriger les défaillances matérielles et/ou logicielles afin de garantir un fonctionnement optimal lors du montage.

Rédiger un guide technique en notant les configurations établies et les standards à respecter lors de l’utilisation de la station de montage pour faciliter et optimiser l’accès à l’espace de travail afin de réduire le temps d’adaptation et d’ajustement, y compris pour les utilisateurs en situation de handicap, en veillant à l’accessibilité des outils, des interfaces et des équipements.

Evaluer les risques relatifs aux conditions de travail (climat, pénibilité, accessibilité, …), aux risques professionnels (risques psychosociaux, troubles musculosquelettiques, …) et aux relations entre collaborateurs (violences à caractère sexuel, harcèlement sexuel ou comportements sexistes (VHMSS, …)) pour proposer des actions de prévention afin d’assurer un cadre de travail respectueux des salariés.

Projet E.1.1. Mises en situation professionnelles simulées écrite et orale individuelles.

Epreuve écrite

Epreuve orale

Projet E.1.2. Mise en situation professionnelle simulée pratique sur station de travail et mise en situation orale individuelle à la suite de la mise en pratique.

Epreuve pratique

Epreuve orale

Etablir un calendrier prévisionnel du projet de montage audiovisuel en définissant les étapes majeures, les ressources humaines et matérielles nécessaires, au sein d’un outil de planification (GANTT) ou d’un outil de gestion de projet (Trello, Notion, Monday, frame.io) pour assurer une coordination des équipes, une optimisation du temps et des ressources afin de respecter les délais et les livrables fixés dans le cahier des charges.

Paramétrer le fichier de travail du projet dans le logiciel de montage (résolution, fréquence d’image, emplacement de sauvegarde automatique, …) en appliquant les exigences des différents canaux de diffusion (TV, cinéma, réseaux sociaux) afin de garantir la compatibilité du projet final avec les plateformes sélectionnées par les parties prenantes (commanditaire, réalisateur, producteur, et/ou journaliste). 

Créer une arborescence lisible et compréhensible par tous, et notamment les personnes en situation de handicap, en important et en rassemblant dans le logiciel de montage les éléments audiovisuels nécessaires à la réalisation du projet, et en adoptant une gestion responsable des données, pour faciliter l’organisation et la synchronisation des éléments vidéo et audio.

Dérusher en visionnant, sélectionnant, indexant, classant et annotant les images et vidéos sélectionnées de manière lisible pour les personnes en situation de handicap afin de préparer le montage, en garantissant la qualité narrative et technique des rushes retenus pour la postproduction.

Structurer le squelette de la séquence ou de la scène, en nettoyant et en montant les sons directs (enregistrés lors du tournage) sur une timeline, en définissant la progression narrative et en respectant les intentions esthétiques et artistiques du projet afin d’assurer la clarté du propos, la fluidité du récit et l’impact recherché auprès du public.

Assembler les prises sélectionnées dans un ordre provisoire, basé sur le squelette en construisant une première trame narrative visuelle et sonore pour produire un premier aperçu (montage brut) conforme au cahier des charges et aux intentions du commanditaire.

Présenter le squelette du montage aux parties prenantes (réalisateur, commanditaire, équipe) en s’assurant de l’accessibilité de la communication par tous, y compris aux personnes en situation de handicap ou ayant peu de connaissances techniques, pour valider la cohérence esthétique, artistique et narrative et recueillir des retours afin d’apporter les ajustements nécessaires.

Optimiser le montage brut en intégrant les retours des parties prenantes, afin de garantir une narration fluide, cohérente et alignée avec les intentions artistiques et techniques du projet audiovisuel.

Projet E.2.1. Mises en situation professionnelles simulées écrite et orale individuelles.

Epreuve écrite

Epreuve orale

Projet E.2.2. Mise en situation professionnelle simulée pratique sur une station de travail et mise en situation orale individuelle à la suite de la mise en pratique.

Epreuve pratique

Epreuve orale

Enrichir le montage en intégrant et/ou en réalisant des éléments graphiques, visuels et sonores au moyen de logiciels spécialisés en s’attachant à obtenir une lisibilité par tous, afin de renforcer l’impact visuel et narratif et de produire un habillage en adéquation avec l’objectif de communication inclusif du projet audiovisuel.

Assurer un pré-mixage clair et équilibré des éléments sonores (voix, ambiances, musiques, effets, bruitages) à l’aide des outils audio intégrés aux logiciels de montage professionnels, et en veillant à ce que chaque information sonore essentielle soit bien perçue afin de garantir une écoute confortable et lisible du projet lors des phases de validation.

Etalonner, les images finales du projet audiovisuel dans le logiciel de montage en ajustant et/ou modifiant les couleurs, les contrastes, la luminosité, et les autres paramètres pour uniformiser tous les plans, corriger les écarts évidents de rendu et garantir une lecture fluide et esthétique du projet, dans le respect des intentions visuelles initiales.

Contrôler la conformité artistique et technique du projet réalisé en effectuant des tests et une analyse critique comparée aux attentes initiales, afin de réaliser les derniers ajustements et valider avec les parties prenantes la version définitive.

Sélectionner les paramètres techniques (codec, résolution, format audio, …) et les méthodes d’envoi adaptés (serveurs FTP, plateformes sécurisées, stockage physique) en vérifiant l’intégrité des fichiers et leur compatibilité avec les plateformes de diffusion pour assurer la livraison du projet conformément au cahier des charges ainsi qu’aux réglementations et usages en vigueur. 

Mettre en place un processus d’archivage et de suppression des données en structurant et en définissant des dates d’expiration des fichiers sources, des exports et des métadonnées sur des supports sécurisés et accessibles aux personnes en situation de handicap afin de garantir leur conservation et leur réutilisation optimale dans un cadre professionnel et respectueux de l’impact environnemental.

Projet E.3.1. Mise en situation professionnelle simulée pratique sur station de travail et mise en situation orale individuelle à la suite de la mise en pratique.

Epreuve pratique

 Epreuve orale

Projet E.3.2. Mises en situation professionnelles simulées écrite et orale individuelles.

Epreuve écrite

Epreuve orale