Certification professionnelle

Objectifs et contexte de la certification :

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré. Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. 

Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. 

Les Études culturelles permettent de penser la culture comme un système dynamique de représentations et de pratiques, de développer une posture critique et réflexive sur les formes culturelles contemporaines, et préparer à l’action culturelle dans un monde marqué par la diversité linguistique, la globalisation et les transformations médiatiques. 

Cette certification permet aux diplômés d’analyser, interpréter et intervenir dans les domaines liés à la culture, aux médias, aux arts et aux sociétés contemporaines, dans des contextes régional, national et international en pleine évolution. 

Activités visées :

- Promotion et commercialisation de biens culturels multi-médiatiques
- Production, administration et gestion culturelle
- Assistance à la création dans un contexte trans-médiatique et interculturel : collecte de données, synthèse, information sur l’existant
- Conseil culturel dans le cadre de politiques commerciales, promotionnelles, territoriales ou scientifiques
- Réponse à des appels d’offre locaux, régionaux ou nationaux, dans le domaine des politiques culturelles
- Valorisation du patrimoine culturel
- Conception, préparation, animation et suivi d’un projet culturel et interculturel
- Diffusion, édition et vulgarisation de la recherche en Études culturelles
- Formation en Études culturelles et interculturelles
- Élaboration de travaux de recherche sur la réception, la diffusion et l’herméneutique des productions culturelles 

Compétences attestées :

Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention 
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine 
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif 
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques 

- Concevoir une action culturelle pour valoriser le patrimoine culturel
- Mettre en œuvre une action culturelle, en tenant compte du contexte sociétal, institutionnel, économique d’un territoire ou d’une aire culturelle
- Mettre en œuvre une action ou une manifestation de culture scientifique
- Promouvoir une action ou une manifestation culturelle
- Communiquer en maîtrisant plusieurs langues étrangères
- Développer des partenariats en répondant à des appels d’offre
- Coordonner l’action des intervenants contribuant à un projet culturel
- Évaluer les politiques et actions culturelles mises en œuvre sur un territoire donné en mobilisant les concepts-clés en recherche sur les études culturelles
- Expertiser les enjeux de développement culturel d’un territoire au service de la prise de décision stratégique
- Mesurer les représentations discriminantes et la correction politique d’un discours en fonction de critères établis historiquement et culturellement, propres à un espace national ou international
- Vulgariser les recherches sur les études culturelles auprès des pouvoirs publics et des opérateurs privés 
- Identifier les éléments du patrimoine culturel (bâti, mobilier, naturel ou symbolique) afin d’en valoriser les aspects historiques, esthétiques et sociaux,
- Concevoir la scénographie et l’expographie d’un projet artistique ou culturel en préservant la conformité, la durabilité et la valorisation culturelle de l’équipement mobilier et/ou immobilier. 
- Concevoir une stratégie de recherche de financements publics et privés pour des projets culturels ou une structure culturelle 
- Superviser la gestion des contrats en fonction des différents statuts juridiques des acteurs partenaires d’un dispositif ou du projet, ainsi que du droit d’auteur 
- Orienter et superviser la préparation d’un budget prévisionnel d’un projet culturel ou d’une structure culturelle 
- Orienter et superviser le suivi budgétaire et administratif d’un projet culturel ou d’une structure culturelle
- Assurer une veille juridique et réglementaire dans le domaine culturel et interculturel, à une échelle nationale et internationale 
- Superviser la préparation des documents nécessaires au bilan administratif et budgétaire d’un projet culturel ou d’une structure culturelle 
- Piloter des transformations organisationnelles intégrant les enjeux écologiques, numériques et culturels 

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Modalités d'évaluation :

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.  Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de Master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 crédits ECTS au-delà du grade de licence.